A.讨论组
B.聊天室
C.电子邮件
D.电子白板
第1题:
A.教师与多媒体
B.学生与学校
C.教师与学生
D.教师与学校
第2题:
多媒体可以通过多种方式进行传送,电子邮件由于具备下列()特点,成为人们传送多媒体文件的方便之选。
第3题:
可以通过以下哪些方式对路由器进行配置()
第4题:
金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下()方式。
第5题:
在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有()。
第6题:
以下哪条不是现代远程教育的优点()。
第7题:
现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。
第8题:
金达GT2000远程多媒体教育网的师生之间可以通过()方式进行交流。
第9题:
教师可先将自己的授课内容制作成非视频音频课件,放入网上,供学生学习
教师可先将自己的授课内容制作成视频音频课件,放入网上,学生可自由点播
教师可通过摄像头,将自己的授课实现在网上播放,供学生学习
以上都无法实现
第10题:
教师与多媒体
学生与学校
教师与学生
教师与学校
第11题:
师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流
师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行交流等
教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流的范畴
第12题:
讨论组
聊天室
电子邮件
电子白板
第13题:
A.有利于个体化学习
B.可以自由选择学习内容
C.可以充分发挥教师的主导作用
D.师生之间可以进行充分的交流
第14题:
现代远程教育其主要技术特征是(),即通过数字、多媒体等信息技术实现人机、人际的相互交流和交互作用,可以加强教师和学习都之间的双向交流,极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。
第15题:
金达GT2000远程多媒体教育网在检验学生学习成果时可采用以下()方式。
第16题:
目前的远程教育网站的信息交流和协同多是以()作为师生间、学生间的计算机交互窗口。
第17题:
在20世纪早期和中期,远程教育技术(如收音机和电视)的特征是()
第18题:
实时远程教育系统可以提供()
第19题:
金达GT2000远程多媒体教育网面向的对象是()。
第20题:
还只能采用传统的考试模式,学生在教室通过以纸为介质的试卷进行答题
口头测试
可实现远程电子考试
远程考试只是模拟,无法真正实现,正式考试还是采用传统模式
第21题:
中小学学生
高等院校学生
成人教育
以上都有
第22题:
有利于个体化学习
可以自由选择学习内容
可以充分发挥教师的主导作用
师生之间可以进行充分的交流
第23题:
网上购买教材、辅导资料
网络虚拟教室
通过网络异地授课
师生通过网络进行在线交流