第二代远程教育技术和之前的教育技术相比,教员可以传送大量更加复杂的信息给学生,使得学生之间、师生之间可以通过电子邮件、聊天室和电子公告牌进行交流。()此题为判断题(对，错)。

题目
第二代远程教育技术和之前的教育技术相比,教员可以传送大量更加复杂的信息给学生,使得学生之间、师生之间可以通过电子邮件、聊天室和电子公告牌进行交流。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.我国教育信息资源建设中存在的不足有()A.教学设计不够完善B.硬件条件和技术水平的限制C.教师信息技术知识和水平的制约D.缺乏师生之间和学生之间的情感交流

2.远程教育提供师生、学生与学生之间的双向通信交流。()此题为判断题(对，错)。

3.在远程教育中，学生之间的联系更多的是通过下列哪些方式来建立联系的( ) 。A. 电子邮件B. 课程论坛C. 网上聊天室D. 书信

4.下面有关远程教育的描述,不正确的是()。A、远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离B、教师、学生与教学内容的传统关系没有改变C、需要通过通信技术来保证信息的传送D、学生与教师之间完全丧失了联系

更多“第二代远程教育技术和之前的教育技术相比,教员可以传送大量更加复杂的信息给学生,使得学生之间、师生之间可以通过电子邮件、聊天室和电子公告牌进行交流。() ”相关问题

  • 第1题：

    目前常见的网民与网站之间的互动手段包括：电子公告牌、 电子邮件、聊天室、短信。（ ）


    正确答案：×

  • 第2题：

    金达GT2000远程多媒体教育网的师生之间可以通过()方式进行交流。

    A.讨论组

    B.聊天室

    C.电子邮件

    D.电子白板


    参考答案：A, B, C, D

  • 第3题：

    利用电子邮件进行交流的局限在于（　　）

    A.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
    B.电子邮件发送时间短，成本低
    C.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
    D.反馈速度受教师和学生积极性的影响

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    建设工程项目业主方和项目参与各方之间，可以利用远程数据通信的方式进行信息处理，如（ ）等。

    A．通过电子邮件收集信息和发布信息

    B．召开网络会议

    C．通过基于局域网的项目专用网站实现业主内部、业主方和项目各参与方之间的 信息交流、协同工作和文档管理

    D．通过项目内部网实现业主方和项目各参与方的之间的信息交流

    E．基于互联网的远程教育与培训


    正确答案：ABE

    建设工程项目业主方和项目参与各方之间，可以利用远程数据通信的方式进行信息处理，如通过电子邮件收集信息和发布信息；召开网络会议；基于互联网的远程教育与培训等。

  • 第5题：

    现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。

    A.教师与多媒体

    B.学生与学校

    C.教师与学生

    D.教师与学校


    参考答案：C

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