A.观察性
B.演示性
C.协作性
D.可移植性
第1题:
A.趣味性
B.可移植性
C.智能性
D.美观性
第2题:
依据网络课件的表现形式,网络课件有哪些类型?
第3题:
网络课程的主要特点()
第4题:
在教学中,李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用,一般选择交互性课件,不属于交互性课件的为()。
第5题:
多媒体技术的主要特点是()。
第6题:
网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件,它具有可扩展性、交互性、易浏览性和()的特点。
第7题:
下列不属于网络课件特点的是()。
第8题:
网络课件的特点有()。
第9题:
网络课件的特点之一就是更深的交互性,因此课件导航的层次设计越多越好,这样信息量大。()
第10题:
集成性、多样性、交互性
多样性、集成性
交互性
可扩展性
第11题:
可扩展性、交互性、易浏览性、可移植性
可扩展性、交互性、易浏览性、智能性
自主性、交互性、易浏览性、智能性
自主性、交互性、易浏览性、可移植性
第12题:
可扩展性
可移植性
集成性
第13题:
网络课件在网络环境中运行,具有很强的开放性、交互性和协作性。
第14题:
下面的()不是网络课件的特点。
第15题:
多媒体技术除信息载体的多样化以外,还具有的关键特性有()。
第16题:
在教学中,李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用,一般选择交互性课件,下面选项中不属于交互性课件的为()。
第17题:
网络课件的类型有课堂演示型、()、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。
第18题:
网络课件的类型有()、可扩展性、交互性、易浏览性。
第19题:
网络广告的主要优势是()。
第20题:
网络课件开发原则包括()、友好性。
第21题:
集成性
交互性
智能性
易扩展性
第22题:
第23题:
观察性
演示性
协作性
可移植性