以下不属于教学内容分析范畴的是()。A.揭示学习内容各组成部分的联系B.确定学习内容的广度C.确定知识的深度D.检验学习内容的正确性

题目
以下不属于教学内容分析范畴的是()。

A.揭示学习内容各组成部分的联系

B.确定学习内容的广度

C.确定知识的深度

D.检验学习内容的正确性


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  • 第1题:

    教学设计的前端分析包括()

    • A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
    • B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
    • C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
    • D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

    正确答案:A

  • 第2题:

    不属于教学设计的前期分析的是()

    • A、学习需要分析
    • B、学习者特征分析
    • C、学习内容分析
    • D、教师自身才能分析

    正确答案:D

  • 第3题:

    教学内容分析


    正确答案:指根据前述确定的教学目标,具体划分出教学内容的范围,揭示教学内容各组成部分之间的联系。

  • 第4题:

    以下不属于学前分析的内容是()

    • A、学习者分析
    • B、学习内容分析
    • C、教学目标分析

    正确答案:C

  • 第5题:

    教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是()

    • A、教学内容分析
    • B、教材对象分析
    • C、教学目标制定
    • D、教学身份选择

    正确答案:C

  • 第6题:

    下列哪项不属于教学目标设计?()

    • A、教学对象分析
    • B、教学内容分析
    • C、教学与学法的设计
    • D、教学目标的编制

    正确答案:C

  • 第7题:

    以下哪种不属于传播5W模式().

    • A、控制分析
    • B、反馈分析
    • C、内容分析
    • D、效果分析

    正确答案:B

  • 第8题:

    不属于西周时期教学内容“六艺”范畴的是()。

    • A、礼
    • B、御
    • C、画
    • D、射

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    不属于教学设计的前期分析内容的选项是()。
    A

    终结性测验分析

    B

    学习需要分析

    C

    学习者分析

    D

    学习内容分析


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列哪项不属于教学目标设计?()
    A

    教学对象分析

    B

    教学内容分析

    C

    教学与学法的设计

    D

    教学目标的编制


    正确答案: A
    解析: 本题考查教学设计的内容。教学设计包括三个方面:教学目标设计、教学策略设计、教学评价设计;其中A、B、D三个选项的内容都属于教学目标设计,而C项的内容是涉及如何教、如何学,属于教学策略的设计。

  • 第11题:

    单选题
    教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是()
    A

    教学内容分析

    B

    教材对象分析

    C

    教学目标制定

    D

    教学身份选择


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列哪项不属于教学设计的主要环节?()
    A

    学习需求分析

    B

    学习内容分析

    C

    安排学生收集资料

    D

    确定学习目标


    正确答案: C
    解析: 教学设计的主要环节包括:学习需求分析、学习内容分析、学习环境分析、确定学习目标、设计教学策略、选择教学媒体或资源和学习效果评价。不包括安排学生收集资料,故本题选C。

  • 第13题:

    下列哪项不属于教学设计的主要环节?()

    • A、学习需求分析
    • B、学习内容分析
    • C、安排学生收集资料
    • D、确定学习目标

    正确答案:C

  • 第14题:

    不属于教学设计的前期分析内容的选项是()。

    • A、终结性测验分析
    • B、学习需要分析
    • C、学习者分析
    • D、学习内容分析

    正确答案:A

  • 第15题:

    不属于教学设计前期分析的是()。

    • A、学习需要分析
    • B、学习者特征分析
    • C、学习内容分析
    • D、教师自身才能分析

    正确答案:D

  • 第16题:

    前端分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()

    • A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
    • B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
    • C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
    • D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

    正确答案:C

  • 第17题:

    以下不属于拉斯韦尔五W模式的研究内容的是().

    • A、控制分析
    • B、内容分析
    • C、媒介分析
    • D、时间分析

    正确答案:D

  • 第18题:

    以下不属于教学内容分析范畴的是()。

    • A、揭示学习内容各组成部分的联系
    • B、确定学习内容的广度
    • C、确定知识的深度
    • D、检验学习内容的正确性

    正确答案:D

  • 第19题:

    教学设计的开始环节为()

    • A、教学内容分析
    • B、教学对象分析
    • C、学习目标编写
    • D、学习需要分析

    正确答案:D

  • 第20题:

    不属于教学过程中教学步骤范畴的是()


    正确答案:教学方法

  • 第21题:

    填空题
    在教学设计进行学习内容分析的方法有:()、()、()、()。

    正确答案: 归纳分类法,图解分析法,层级分析法
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教学设计的开始环节为()
    A

    教学内容分析

    B

    教学对象分析

    C

    学习目标编写

    D

    学习需要分析


    正确答案: D
    解析: 教学设计的环节按先后顺序包括学习需要的分析、教学内容分析、教学对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。

  • 第23题:

    单选题
    以下不属于学前分析的内容是()
    A

    学习者分析

    B

    学习内容分析

    C

    教学目标分析


    正确答案: B
    解析: 暂无解析