创建一个查询，计算并显示“学号”和“平均成绩”两个字段内容，其中平均成绩 是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值，所建查询命名为“qStud3”。 注意：不允许修改表对象“tStud”和“tScore”的结构及记录数据的值；选择查询只返回 己选课的学生的相关信息。

正确答案：【操作步骤】 步骤1：打开“samp2．mdb”数据库窗口选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStudent”关闭“显示表”对话框。 步骤2：分别双击“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”字段。如图2-240所示。 步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT1”单击“确定”按钮关闭设计视图。 (2)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”和“tGrade”关闭“显示表”对话框。 步骤2：分别双击“tStudent”表“姓名”、“tGrade”表“成绩”字段。 步骤3：执行【视图】→【总计】菜单命令在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”在“姓名”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。 步骤4；在“成绩”字段的“字段”行前面添加“平均成绩：”字样在“排序”行下拉列表中选中“降序”。如图2-241所示。 步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT2”单击“确定”按钮关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStudent”、“tOrade”、“tCourse”关闭“显示表”对话框。 步骤2：在“字段”行第一列输入：班级编号：Left([tStudent]！[学号]6)”在“条件”行输入：[请输入班级编号：1。如图2-242所示。 步骤3：分别双击“tStuednt”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。 步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT3”单击“确定”按钮关闭设计视图。 (4)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”关闭“显示表”对话框。 步骤2：执行【查询】→【生成表查询】菜单命令在弹出的对话框中输入：90分以上单击“确定”按钮。 步骤3：分别双击“tStudent”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入：＞＝90。 步骤4：单击工具栏中的“运行”按钮在弹出的对话框中选择“是”按钮运行查询。如图2-243所示。 步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT4”单击“确定”按钮关闭设计视图。
【操作步骤】 步骤1：打开“samp2．mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStudent”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：分别双击“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”字段。如图2-240所示。 步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (2)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：分别双击“tStudent”表“姓名”、“tGrade”表“成绩”字段。 步骤3：执行【视图】→【总计】菜单命令，在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”，在“姓名”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。 步骤4；在“成绩”字段的“字段”行前面添加“平均成绩：”字样，在“排序”行下拉列表中选中“降序”。如图2-241所示。 步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStudent”、“tOrade”、“tCourse”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：在“字段”行第一列输入：班级编号：Left([tStudent]！[学号]，6)”，在“条件”行输入：[请输入班级编号：1。如图2-242所示。 步骤3：分别双击“tStuednt”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。 步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (4)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：执行【查询】→【生成表查询】菜单命令，在弹出的对话框中输入：90分以上，单击“确定”按钮。 步骤3：分别双击“tStudent”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入：＞＝90。 步骤4：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”按钮，运行查询。如图2-243所示。 步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 解析：(1)本题考查简单的条件查询设计方法。
(2)本题主要考查查询中的计算方法以及分组。
(3)本题考查参数查询以及字符串处理函数的方法。
(4)本题主要考查生成表查询的方法。

正确答案：D

正确答案：
【考点分析】本题考点：创建参数查询、选择查询和追加查询等。【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。(1)【操作步骤】步骤1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”和“tScore”，单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框，如图4．56所示。步骤2：用鼠标拖动“tScore”表中的“学号”字段至“ts．tud”表中的“学号”字段，建立两者的关系，用鼠标拖动“tCourse”表中“课程号”至“tScore”表中的“课程号”字段，建立两者的关系，效果如图4．57所示。步骤3：分别双击“tStud”表的“姓名”、“性别”、“年龄”和“tCourse”表的“课程名”以及“tScore”表的“成绩”字段，最后双击“tStud”表的“简历”字段，效果如图4．58所示。步骤4：在“简历”字段的“条件”行输入“Like"*"&[请输入爱好]&"*"”，单击取消其“显示”行的勾选，如图4．59所示。步骤5：按Ctrl+s组合键保存修改，另存为“qTl”。关闭设计视图。(2)【操作步骤】步骤1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”和“tScore”，关闭“显示表”对话框。步骤2：用鼠标拖动“tScore”表中的“学号”字段至“ts-tud”表中的“学号”字段，建立两者的关系，用鼠标拖动“tCourse”表中的“课程号”至“tScore”表中的“课程号”字段，建立两者的关系。步骤3：单击“设计”选项卡下“显示／隐藏”组中的“汇总”按钮，如图4．印所示。步骤4：双击“tStud”表的“学号”将其添加到“字段”行，再双击“tScore”表的“成绩”将其添加到“字段”行并在其前面加上“平均成绩：”，然后在其“总计”行下拉列表框中选择“平均值”，并在其“条件”行中输入“<(selectavg([成绩])fromtScore)”，在“成绩”字段的下一列输入“相差的分数：[平均成绩]-(selectavg(成绩)from[tScore])”，在“总计”行下拉列表框中选择“Expression”，如图4．61所示。步骤5：按Ctrl+s组合键保存修改，另存为“qT2”。关闭设计视图。(3)【操作步骤】步骤1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“tStud”表的“姓名”、“所属院系”和“学号”字段，将其添加到“字段”行，如图4．62所示。步骤3：在“所属院系”字段“条件”行输入“04”，然后单击“显示”行的勾选框取消这个字段的显示。在“学号”字段“条件”行输入“NotIn(select学号from[tScore])”，然后单击“显示”行的勾选框取消这个字段的显示，如图4．63所示。步骤4：按Ctd+s组合键保存修改，另存为“qT3”。关闭设计视图。(4)【操作步骤】步骤1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中双击表“tStud”，然后关闭“显示表”对话框。步骤2：单击“设计”选项卡下“查询类型”组中的“追加”按钮，在弹出的“追加”对话框的表名称选项中单击右侧的下三角按钮，在弹出的下拉列表框中选择表“tTemp”，如图4．64所示，最后单击“确定”按钮。步骤3：分别双击“tStud”表的“学号”、“姓名”、“年龄”、“所属院系”、“性别”和“简历”字段。步骤4：在“性别”字段的“条件”行输入“女”，在“简历”字段的“条件”行输入“Like”*组织能力强*””，在“年龄”字段的“排序”行选择“升序”，如图4．65所示，单击“设计”选项卡下“查询设置”组中的“返回”下拉列表框，输入“3”，如图4．66所示。步骤5：单击“设计”选项卡下“结果”组中的“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮。步骤6：按Ctrl+s组合键保存修改，另存为“qT4”。关闭设计视图。

正确答案：【操作步骤】 步骤1：双击打开“samp2．mdb”数据库。单击“查询”对象双击“在设计视图中创建”添加“tCourse”、“tScore”、“tStud”表。关闭“显示表”对话框。双击“姓名”、“课程名”、“成绩”如图2-112所示。 步骤2：单击“保存”按钮输入“qtl”单击“确定”按钮关闭设计窗口。 (2)【操作步骤】 步骤1：双击“在设计视图创建查询”添加“tstud”表。关闭“显示表”对话框。双击字段“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“入校时间”、“简历”字段在“简历”所在条件行输入：like“*摄影*”取消“显示”复选框勾选如图2-113所示。 步骤2：单击“保存”按钮输入“qT2”文件名。单击“确定”按钮关闭qT2查询窗口。 (3)【操作步骤】 步骤1：双击“在设计视图中创建查询”双击“学号”在“总计”中选择“分组”双击“成绩”。在其左侧单击鼠标定位光标。添加标题“平均成绩：”在总计中选择“平均值”。如图2-114所示。 步骤2：单击“保存”按钮输入“qT3”文件名单击“确定”按钮关闭qT3的查询窗口。 (4)【操作步骤】 步骤1：双击“在设计视图中创建查询”添加“tStud”表关闭对话框执行【查询】→【追加表查询】菜单命令在“追加”对话框中添加追加表名称“tTemp”单击“确定”按钮双击“学号”、“姓名”、“年龄”、“所属院系”、“入校时间”、“性别”字段在“性别”条件下输入：”女”。如图2-115所示。 步骤2：单击“保存”按钮输入“qT4”文件名关闭设计窗口。 步骤3：关闭“samp2．mdb”窗口。
【操作步骤】 步骤1：双击打开“samp2．mdb”数据库。单击“查询”对象，双击“在设计视图中创建”，添加“tCourse”、“tScore”、“tStud”表。关闭“显示表”对话框。双击“姓名”、“课程名”、“成绩”，如图2-112所示。 步骤2：单击“保存”按钮，输入“qtl”，单击“确定”按钮，关闭设计窗口。 (2)【操作步骤】 步骤1：双击“在设计视图创建查询”，添加“tstud”表。关闭“显示表”对话框。双击字段“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“入校时间”、“简历”字段，在“简历”所在条件行输入：like“*摄影*”，取消“显示”复选框勾选，如图2-113所示。 步骤2：单击“保存”按钮，输入“qT2”文件名。单击“确定”按钮，关闭qT2查询窗口。 (3)【操作步骤】 步骤1：双击“在设计视图中创建查询”，双击“学号”，在“总计”中选择“分组”，双击“成绩”。在其左侧单击鼠标定位光标。添加标题“平均成绩：”，在总计中选择“平均值”。如图2-114所示。 步骤2：单击“保存”按钮，输入“qT3”文件名，单击“确定”按钮，关闭qT3的查询窗口。 (4)【操作步骤】 步骤1：双击“在设计视图中创建查询”，添加“tStud”表，关闭对话框，执行【查询】→【追加表查询】菜单命令，在“追加”对话框中添加追加表名称“tTemp”，单击“确定”按钮，双击“学号”、“姓名”、“年龄”、“所属院系”、“入校时间”、“性别”字段，在“性别”条件下输入：”女”。如图2-115所示。 步骤2：单击“保存”按钮，输入“qT4”文件名，关闭设计窗口。 步骤3：关闭“samp2．mdb”窗口。 解析：(1)本题主要考查多表查询。
(2)本题考查模糊查询，like用于模糊查询的运算符。要熟悉通配符“*”、“?”的含义。
(3)本题考查查询中的计算，利用计算方式求平均值，求每个人的平均成绩并对学号分组。
(4)本题考查数据复制和转移，即“追加表”查询。

正确答案：

(1)【审题分析】本题主要考查查询的计算，本计算要用到系统函数max（）求最大值、Min（）求最小值，然后求其之差： Max([年龄])．Min([年龄])。 【操作步骤】 步骤1：打开“samp2．accdb”数据库，在“创建”功能区的“查询”分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。 在“显示表”对话框中双击“tStud”表，将表添加到查询设计器中，关闭“显示表”对话框。然后在“字段”所的第-N输入新标题：s_data：，再输入运算式：Max([年龄])一Min([年龄])，如图10—29所示。 步骤2：单击“文件”功能区的“结果”分组中的“运行”按钮，执行操作。单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，保存查询文件名为“qStudl”。单击“确定”按钮，关闭“qStudl”查询窗口。 (2)【审题分析】本题考查多表联系的建立，这里要求考生了解多表建立的前提条件和建立的方法。 【操作步骤】 步骤1：在“数据库工具”功能区的“关系”分组中单击“关系”按钮，系统弹出“关系”窗口，在窗口内单击鼠标右键， 在弹出的快捷菜单中选择“显示表”命令。在“显示表”对话框内分别双击“tStud”和“tScore”表到关系窗口中。关闭“显示表”对话框，如图10一30所示。 步骤2：在关系窗口中拖动“tScore”表中的“学号”字段放到“tStud”表“学号”的字段上。单击“创建”按钮，如图10—31所示。 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭建立关系的窗口。 (3)【审题分析】本题考查多表查询，多表查询的方法是首先添加相关的多个表，然后添加字段和对应的查询条件。 【操作步骤】 步骤l：在“创建”功能区的“查询”分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在“显示表”对话框中添加“tStud”表和“tScore”表，关闭“显示表”对话框。双击“tStud”表的“姓名”、“性别”字段，再双击“tScore”表中的“数学”字段并在此对应的条件行内输入：<60，如图10—32所示。 步骤2：单击“运行”按钮。单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，保存输入文件名“qStud2”。单击“确定”按钮，关闭“qStud2”查询窗口。 (4)【审题分析】本题考查查询的列式计算以及如何添加标题。 【操作步骤】 步骤l：在“创建”功能区的“查询”分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在“显示表”对话框中添加“tScore”表，关闭“显示表”对话框。 步骤2：双击“tScore”表中的“学号”字段。再在“字段”行第-N输人：平均成绩：([数学]+[英语]+[计算机])／3，如图10—33所示。 步骤3：单击“运行”按钮。 步骤4：单击陕速访问工具栏中的“保存”按钮，保存输入文件名“qStud3”。单击“确定”按钮，关闭“qStud3”查询窗l51。 步骤5：关闭“samp2.accdb”数据库窗口。