2、一方面,职业体系发展对个人能力发展提出了要求,提供了条件;另一方面,个人在职业体系中是作为主体出现的,个人能力发展对职业体系的发展具有决定作用。
第1题:
人职匹配的理论中,具体操作的三个步骤,不包含:()
第2题:
个人能力是否符合职业要求,直接影响职业生涯发展。
第3题:
构建职业教育体系的参考依据是世界职业教育的发展趋势。
第4题:
关于职业工作能力的开发,下列说法正确的有()
第5题:
大力发展职业教育,建立完善的职业教育体系是现代国家对国民的一种人力资本投资,这种投资将对国家发展、民族振兴具有战略意义。
第6题:
加入WTO后,企业的职业规划的主要内容有()
第7题:
自身发展
快速发展
迅猛发展
稳步发展
第8题:
员工对个人能力职业发展要求进行分析评估
组织对员工个人能力评估
企业向员工提供职业发展信息
提供职业咨询
企业为员工职业发展提供公平竞争的机会
第9题:
对
错
第10题:
是现代人力资源管理的一项全新的功能
强化组织员工对个人能力、潜质和个人终生职业计划的认知
加强对组织目标与个人发展之间联系的认识
以鼓励员工在达成组织目标的同时实现自己个人的职业发展目标
第11题:
个人具有职业资格
单位具有职业培养能力
未来人才的职业发展和市场经济社会发展相适应
组织要制定职业化发展规划,建立职业化制度,完善职业机制,形成职业化建设体系
第12题:
个人能力
人格特征
职业意愿
组织和外部环境
设定的职业发展目标
第13题:
职业化应具备的三要素包括()
第14题:
构建职业教育体系的内在依据是职业教育()的要求。
第15题:
构建职业教育体系发展性原则,就是要能对职业教育改革与发展的趋势以及经济社会和个体发展需求有超前的预测和把握,并根据此构建具有先进性的职业教育体系。
第16题:
组织职业管理的主要内容有()
第17题:
构建职业教育体系要求该体系能够根据经济社会发展及个体发展需要进行动态的调整与完善。
第18题:
职业计划的主要内容包括()。
第19题:
对
错
第20题:
特性评价
职业因素分析
个人特性与职业因素的匹配
个人能力水平与职业发展
第21题:
组织对员工个人能力和潜力的评估
员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估
企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息,给予公平竞争的机会
以上都包括
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
对
错