你认为组织行为学对你未来的工作和学习有何帮助？
题目
你认为组织行为学对你未来的工作和学习有何帮助？
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第1题：
你认为学习有哪些途径。
正确答案：
学习的途径是多方面的，既有向书本学习的途径，又有在实践中学习的途径，后者是更重要的途径。既要向专家学者学习，又要重视向广大群众学习，并把学习的各种途径结合起来，使我们获得既科学又实用的丰富知识。 -
第2题：
有的干部认为学习是来虚的，领导干部组织集体学习还不如干点实事。对这种观点你怎么看?你认为应当怎么处理学习与工作的关系?答案：解析：这种观点是不正确的。领导干部要始终把学习问题摆在重要位置。要正确处理好学习与工作的关系。
领导干部要正确处理学习和工作的矛盾,养成学习的好习惯,不要把学习和工作对立起来。通过学习,不断提高工作质量和效率,通过工作实践,把学习成果运用到工作中去,实现学习的目的,使工作与学习相互促进。 -
第3题：
游戏化学习就是指利用游戏或者游戏元素或者游戏理念来帮助学习者学习，你认为这样的描述是对还是错？
正确答案:正确 -
第4题：
人在死亡时会经历哪些痛苦？明白这些道理，对你有什么帮助？今后有何打算？
正确答案: （一）死亡时的痛苦：（可随个人情况做删减）人到了临终之时，躺在病床上不能起身，见到饮食无动于衷，面对美景视若无睹，他们因遭受死亡的摧残，郁郁寡欢、闷闷不乐，即使以往再有胆识、再有力量，如今也已消失殆尽。等候在他们前面的，唯有迷乱显现。死亡大限来临之际，即使亲友在四周团团围绕，也不可能延缓自己的死期，此时气息分解的痛苦，唯有自己一人感受。《入行论》亦云：“临终弥留际，众亲虽围绕，命绝诸苦痛，唯吾一人受。”《无量寿经》所形容的：“人在世间，爱欲之中，独生独死，独去独来。”当死亡来临时，若是一个相信因果的人，忆及往日所造的恶业，定会痛心疾首，想到恶趣的苦难，又会异常恐惧。死亡这么突然地到来，令人措手不及，正如《地藏经》所云：“无常大鬼，不期而到。”想到来世的诸般痛苦，许多人只有在悔恨不已中，撒手人寰、往赴中阴。
尤其是罪孽深重的人，在弥留之际，忆起以前所造的罪业，此时一定害怕堕落恶趣。回想自己在自由自在时，没有修持对临终有利的正法，真是追悔莫及，禁不住手抓胸口，结果就在胸前留下深深的指印中完结了一生。当他们奄奄一息时，恶趣的使者就已来到面前了，在他的迷乱显现中，会看到牛头马面等阎罗卒，所有景象十分恐怖，一切感受都唯生痛苦。此时身体的四大内收，呼吸窘迫，上气不接下气，肢体颤抖，意识迷乱，白眼上翻、直直不动，这时候说明他已离开了人间。
（二）对我的帮助：了知一旦死亡来临，除了正法以外，再没有其他可仰仗的对象了。当我面临死亡的到来时，若有修行的境界，一旦四大隐没、迷乱显现时，会意念起密法的中阴窍诀，很清楚四大隐没、意识融入的整个过程。由于生前对此已了解过、准备过，故当这些迷乱现象一一呈现时，就能把握住机会，获得解脱。
（三）今后打算：
（1）去除贪着：在活着的时候，会尽量行持善法，不要去贪著毫无用处的亲友、地位、财产。
（2）铭记窍诀：铭记善知识所讲授的中阴窍诀，若能如此，一旦死亡的各种景象出现，就可以一一认识，并行持相应的修法了。
（3）集资净障：《杂阿含经》中讲：“老死之所坏，身及所受灭，唯有惠施福，为随己资粮。”衰老和死亡，定将毁坏我们的身体及所感受的一切，死时什么都带不走，唯有布施等功德才能相伴左右，成为前往后世的资粮。故我打算在有生之年，一定尽最大的努力积累福德资粮和智慧资粮，猛力忏悔往昔所造罪业。 -
第5题：
你觉得中国电影的现状怎样？你对中国电影的未来有何期望？
正确答案: 导演们开始追求鸿篇巨制、大手笔、大场面、大特效，不注重电影剧本的选取和情节的构思，用平淡甚至庸俗的内容来迎合当今社会受众的浮躁心态和低级需求。
我们只希望中国电影能摆脱现在一种奇怪的现象。不为拿奖、不为票房，仅仅站在观众的立场，拍摄出我们大众喜闻乐见，富有真情实感的，能让我们潸然泪下的作品。希望第六代、第七代、甚至第八代电影导演能够将“以人为本”的思想真真正正地领会明白，拍摄出体现社会风情的好电影。就如往届获奖作品一样，也许一件小故事会给人深刻的启迪，这也真是我们所需要的最初的感动。 -
第6题：
你认为对信息安全进行立法有何作用？
正确答案: （1）有利于提高人们的安全意识；
（2）可以促进信息安全内容的标准化；
（3）对信息安全提供足够的法律保障。 -
第7题：
有57％的人认为有学习雷锋的必要，但是有相当一部分的人认为三月学雷锋流于形式，你对此有何看法？
正确答案:（1）雷锋精神没有过时，在今天对我们的工作和生活还有重要的指导意义。如他的干一行爱一行的“钉子精神”，是我们对工作应有的态度；他的集体意识就是我们今天提倡的团队精神。他的艰苦奋斗是我们每人应具有的工作作风。
（2）倡导与时俱进学习雷锋的精神。学习榜样应该与时俱进，我们应该找到并弘扬“老”榜样在今天的现实意义，只有这样才能把学雷锋精神落到实处而不会流于形式。
（3）雷锋精神在今天对我们的指导意义还包括学习雷锋如何制定人生目标，然后不断奋斗，一步步实现目标，实现自我的精神。
（4）今天，我们构建社会主义和谐社会，更需要学习和发扬雷锋精神，要让雷锋精神永驻人间。作为一名公务员，要学习雷锋的处处关心别人，做好事不求回报的精神和平和心态，才能全心全意为人民服好务、办好事。 -
第8题：
你认为项目管理中的项目型组织结构有何主要优点？
正确答案: 项目经理对项目可以负全责；项目目标单一，可以以项目为中心，有利于项目顺利进行；避免多重领导；组织结构简单，交流简单，快速。 -
第9题：
判断题游戏化学习就是指利用游戏或者游戏元素或者游戏理念来帮助学习者学习，你认为这样的描述是对还是错？A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是组织行为学？研究和学习组织行为学有何重要意义？正确答案： 组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标的一门科学。
加强组织行为学的研究和应用，对于改进管理工作和提高管理水平，对于培养和选拔各级管理人才，改进领导作风和提高领导水平，对于提高工作绩效，对于改进干群关系，调动广大职工群众的积极性、主动性和创造性，增强企业事业单位的活力和提高社会生产力，都具有重要的意义：
（1）有助于加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性。
（2）有助于知人善任，合理地使用人才。
（3）有助于改善人际关系，增强群体的合理凝聚力和向心力，促进社会的和谐发展。
（4）有助于提高领导水平，改善领导者和被领导者的关系。
（5）有助于组织变革和组织发展。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题你如何评价中国电视剧的现状？对其未来发展有何期望。正确答案： 最近几年央视居然囤积了四亿元的电视剧在仓库里无法播出，许多制片人呼吁电视剧“减产”。有制作人表示，2005年中国电视剧生产数量约1.2万集，能进入黄金时间播映的仅为五千集左右，这意味着有七千集电视剧退出了黄金时段，这势必造成损失。所以中国电视剧应该“减产”，电视剧应该重质不重量。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题你认为项目管理中的项目型组织结构有何主要缺点？正确答案： 资源不能共享；各个独立的项目处于相对封闭状态，不利于公司政策的贯彻；对项目组织的成员缺少一种事业上的连续性和安全感；项目组织之间处于分割状态，缺少信息交流。解析： 暂无解析 -
第13题：
你认为你的个性特点对你胜任教师这个职位有什么帮助?答案：解析：(I)尽可能客观全面地分析所竞争岗位的职责特点及对任职者个性的要求；
(2)以较贴切的语言和令人信服的事例介绍、分析自己的个性特征；
(3)重点强化自己的个性与工作岗位的契合之处；
(4)冷静地分析自己的个性不太适合工作职责要求的方面，并陈述自己准备如何扬长避短和抑制 个性中不适应工作职责要求的因素。 -
第14题：
你认为在初中语文教学中，自主、合作、探究三种学习方式有何关系？
三者的相同点：
（1）三者均强调学生是学习和发展的主体；
（2）三者均强调学生学习方式的个性化。重视个体差异，强调学习方式的个性化会推动教学内容、教学方式及评价方式的改革；
（3）三者均指向学生创新意识和实践能力的培养。倡导自主、合作、探究的学习方式，意味着语文教学应该为学生创设丰富多彩的语文实践活动，让学生在活动中学语文、用语文。三者相互融合、相互作用，力求让学生在体验探索的过程中获得语文实践能力，体现的是一种整体的学习效能。
三者的不同点：
（1）自主，强调的是学生主体性和个性的培养。主要体现为学生作为学习主体的自我认知与言语主体性的自我建构；
（2）合作，体现了交互性、协作性和团结精神；
（3）探究，体现得的积极、主动、深入认知的学习思维品质。在实际的学习情境中，三种学习方式相互支持、互为补充，是一个统一的整体。可见，它们既有区别，又有联系。
略 -
第15题：
什么叫做上师的慈悲？这与你自己的理解有何出入？明白这一点，对你有哪些帮助？
正确答案: 观察上师是否具有慈悲，要看他所讲的法是否与经论吻合，如果不相一致，则可能怀有私人的目的，但若依照佛陀的意趣传授佛法，这就是上师的慈悲，除此之外没有更殊胜的大悲心了。 -
第16题：
你如何评价中国电视剧的现状？对其未来发展有何期望。
正确答案:最近几年央视居然囤积了四亿元的电视剧在仓库里无法播出，许多制片人呼吁电视剧“减产”。有制作人表示，2005年中国电视剧生产数量约1.2万集，能进入黄金时间播映的仅为五千集左右，这意味着有七千集电视剧退出了黄金时段，这势必造成损失。所以中国电视剧应该“减产”，电视剧应该重质不重量。 -
第17题：
通过你对关于学习的知识了解，谈谈你如何帮助学生进行学习？
正确答案:①提炼教学关键性语言，构建简约化教学环境，促进教学课堂的简约、高效、自主。
②提高自身教学内容与形式的吸引力，做有知识铺垫，渗透学习方法。
③科学整合，结合潘菽同志的观点，科学施教，因材施教。
④以学习的生理、心理机构为基础，结合学习的分类，特色施教。 -
第18题：
有人认为“图像压缩比越高越好”。你对这种说法有何看法？
正确答案:在图像压缩算法中，为了获得比较高的压缩率，通常要采用有损压缩。如果笼统说“图像压缩比越高越好”是不严格的。因为压缩比越高，意味图像的质量损失越大，重构图像的质量将会越低。如果说“在图像质量相同的前提下，图像压缩比越高越好”是认可的。 -
第19题：
你认为怎样的工作和环境适合你？
正确答案: 第一，工作和工作环境是客观存在的，我只有去适应工作和工作环境，而不能过分强调工作和工作环境。
第二，我理想的工作职位是能发挥我的优势和专业知识，我所从事的工作应大致上与我自身的爱好、兴趣和专业相匹配。
第三，我理想的工作环境是单位工作规范有序，人人按规章办事，领导正直民主，同事间和谐相处。 -
第20题：
问答题你认为在初中语文教学中，自主、合作、探究三种学习方式有何关系？正确答案： 三者的相同点：
（1）三者均强调学生是学习和发展的主体；
（2）三者均强调学生学习方式的个性化。重视个体差异，强调学习方式的个性化会推动教学内容、教学方式及评价方式的改革；
（3）三者均指向学生创新意识和实践能力的培养。倡导自主、合作、探究的学习方式，意味着语文教学应该为学生创设丰富多彩的语文实践活动，让学生在活动中学语文、用语文。三者相互融合、相互作用，力求让学生在体验探索的过程中获得语文实践能力，体现的是一种整体的学习效能。
三者的不同点：
（1）自主，强调的是学生主体性和个性的培养。主要体现为学生作为学习主体的自我认知与言语主体性的自我建构；
（2）合作，体现了交互性、协作性和团结精神；
（3）探究，体现得的积极、主动、深入认知的学习思维品质。在实际的学习情境中，三种学习方式相互支持、互为补充，是一个统一的整体。可见，它们既有区别，又有联系。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题你觉得中国电影的现状怎样？你对中国电影的未来有何期望？正确答案： 导演们开始追求鸿篇巨制、大手笔、大场面、大特效，不注重电影剧本的选取和情节的构思，用平淡甚至庸俗的内容来迎合当今社会受众的浮躁心态和低级需求。
我们只希望中国电影能摆脱现在一种奇怪的现象。不为拿奖、不为票房，仅仅站在观众的立场，拍摄出我们大众喜闻乐见，富有真情实感的，能让我们潸然泪下的作品。希望第六代、第七代、甚至第八代电影导演能够将“以人为本”的思想真真正正地领会明白，拍摄出体现社会风情的好电影。就如往届获奖作品一样，也许一件小故事会给人深刻的启迪，这也真是我们所需要的最初的感动。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题有人认为接受学习已经过时了，对此，你有何看法？正确答案： 学生的学习方式一般由接受和发现两种。两种学习方式都有其存在的价值，彼此也是相辅相成的关系。但传统的学习方式过分突出和强调接受和掌握，使学生学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程。转变学习方式就是改变这种状态。探究学习过程离不开有意义的接受学习。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你认为怎样的工作和环境适合你？正确答案： 第一，工作和工作环境是客观存在的，我只有去适应工作和工作环境，而不能过分强调工作和工作环境。
第二，我理想的工作职位是能发挥我的优势和专业知识，我所从事的工作应大致上与我自身的爱好、兴趣和专业相匹配。
第三，我理想的工作环境是单位工作规范有序，人人按规章办事，领导正直民主，同事间和谐相处。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题什么叫做上师的慈悲？这与你自己的理解有何出入？明白这一点，对你有哪些帮助？正确答案： 观察上师是否具有慈悲，要看他所讲的法是否与经论吻合，如果不相一致，则可能怀有私人的目的，但若依照佛陀的意趣传授佛法，这就是上师的慈悲，除此之外没有更殊胜的大悲心了。解析： 暂无解析