请回忆并总结2019年的广告/营销/品牌 策划案例(如《啥事佩奇》、猫爪杯等), 1、选出你最喜欢并印象最深的一个案例进行简述。 2、并分析这一案例体现了哪些广告策划的原则? 3、请举例说明策划原则如何体现并应用的? 4、对该案例有没有更好的想法或借鉴?(附加题)

题目

请回忆并总结2019年的广告/营销/品牌 策划案例(如《啥事佩奇》、猫爪杯等), 1、选出你最喜欢并印象最深的一个案例进行简述。 2、并分析这一案例体现了哪些广告策划的原则? 3、请举例说明策划原则如何体现并应用的? 4、对该案例有没有更好的想法或借鉴?(附加题)


相似考题
更多“请回忆并总结2019年的广告/营销/品牌 策划案例(如《啥事佩奇》、猫爪杯等), 1、选出你最喜欢并印象最深的一个案例进行简述。 2、并分析这一案例体现了哪些广告策划的原则? 3、请举例说明策划原则如何体现并应用的? 4、对该案例有没有更好的想法或借鉴?(附加题)”相关问题
  • 第1题:

    案例:
    下面是某教师讲授“金属的化学性质”的部分教学过程实录。

    问题:
    (1)试分析该教学设计体现了哪些教学理念
    (2)开展实验探究教学应该注意的事项有哪些结合案例举例说明。
    (3)“应用拓展”环节,教师要求学生课后设计实验比较Zn、Fe、Cu的金属活动性,请列举两种探究实验方案。


    答案:
    解析:
    (1)①该老师注意采用实验的方式,让每一个学生都以轻松愉快的心情学习有趣的化学知识,这样能够增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心.培养学生终身学习的意识和能力。 ②该教师注意采用了让学生自主实验探究的方式,让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程,在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态度.学习科学的方法,在“做科学”的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力。
    ③在该教师的实验设计中,让每一个学生都有机会进行实验,为每一个学生提供平等的学习机会,使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学基础知识、技能、方法和态度,具备适应未来生存和发展所必需的科学素养。
    (2)为使教学活动得到有效实施,需要注意以下几个问题:
    ①创设问题情境,提高学生学习兴趣。该教师在课程开始即提出问题“金属与酸都能反应吗”,让学生进行探究.激发了学生探究欲。激发学生的学习兴趣,让学生以最佳的思维状态投入学习活动,并且提出的问题富有启发性。
    ②提供活动时空,优化探究环节。该教师设计了学生自主实验的环节,学生的主动性和积极性得到了极大地调动.解决问题的愿望强烈。老师也给予学生发挥探究和创造能力的机会,保证学生探究活动的开展。
    ③适时适度给予指导。学生在探究活动中,会遇到一些问题,教师应及时发现,给学生提供及时地指导。该教师在学生实验过程中注重小组讨论.及时指导.有助于学生能力的发挥。
    ④及时进行探究活动总结。通过学生的实验最终得到Al、cu、A9三种金属的活动性顺序,并且注意对小组讨论的结果进行总结,探究活动的目的性很明确,并且实现了教学的目标。
    (3)方案一:将等量的锌、铁、铜加入相同浓度的稀盐酸溶液中,通过反应现象或剧烈程度进行判断,铜不与盐酸反应.锌与盐酸反应要比铁与盐酸反应更加剧烈,由此判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为:锌、铁、铜。
    方案二:把锌粒投入盛有硫酸亚铁溶液的试管中,发现溶液的颜色变浅,说明锌能够置换出铁;铁丝放进装有硫酸铜溶液的试管中.铁丝表面有红色固体出现,说明铁的活动性比铜的强。锌、铜、铁的金属活动性由强到弱的顺序为:锌、铁、铜。

  • 第2题:

    客户服务部活动策划与执行的目的()

    • A、策划并组织客户服务活动、客户忠诚度提升计划和车友会、客户俱乐部等活动
    • B、实施并评估广告策划、市场营销、品牌建设等营销活动
    • C、执行东风悦达起亚的客户关系管理政策、通知、支援事项
    • D、编制月度市场工作计划并监督实施

    正确答案:A

  • 第3题:

    广告策划书是广告策划运作结果的总结,广告策划各个环节的内容和决策的结果都要在策划书中体现出来。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    客户专员岗位职责是()

    • A、编制月度市场工作计划并监督实施
    • B、搜集并分析区域市场环境、竞争对手及目标客户的信息
    • C、实施并评估广告策划、市场营销、品牌建设等营销活动
    • D、客户跟踪服务,车辆交接后3日内100%跟踪

    正确答案:D

  • 第5题:

    【问题2】10分 简述合同管理的主要内容。并分析说明该案例中是哪些环节出现了问题。


    正确答案: 合同管理主要包括:
    1.合同谈判与签订管理;
    2.合同履行(执行)管理;
    3.合同变更管理;
    4.合同档案管理;
    5.合同违约管理。(这个应该可以不答)
    出现的问题主要有:
    1.合同条款不详尽,签订草率;
    2.缺少违约责任相关条款;
    3.缺少变更处理及索赔相关条款;
    4.合同执行中变更管理有问题,集成商在出现了变更后未按变更流程处理就自行决定实施变更;
    5.沟通管理有问题,未及时将变更的影响通知到干系人特别是客户方

  • 第6题:

    以下案例典型体现出策划博弈原理应用的是()。

    • A、诸葛亮的《空城计》
    • B、偷袭珍珠港事件
    • C、蒙牛的《超女营销》
    • D、诸葛亮的《隆中对》

    正确答案:A

  • 第7题:

    简述广告策划的原则。


    正确答案: 1)整合性原则
    2)前瞻性原则
    3)整体性原则
    4)有效性原则

  • 第8题:

    广告策划运作的目的性原则体现在哪些方面?


    正确答案: A.为广告策略而进行的市场调查不是普遍的调查,而应该针对特定的问题、特定的产品、
    特定的消费者进行。
    B.对广告策略的研讨和决策是针对企业在市场上所面临的特定形式进行的。
    C.广告的媒介策略应该针对特定的传播效果而确定,因此要寻找有助于达到目的的最佳组合。

  • 第9题:

    问答题
    你在教学中尝试过翻转课堂吗?请举一个使用案例并分析成败得失。

    正确答案: 我在教学中尝试用翻转课堂是基于视频和学习管理平台的,而且每位学生都有电脑作为自己的学习终端。课前,教师集体备课,制作导学案,并录制10分钟~15分钟的教学精讲视频,上传到FTP。学生根据教师发布的导学案,通过观看相应的教学视频进行自主学习,然后在网络学习平台上做测试题,教师则通过平台的及时反馈来了解学生的学习情况,从而调整课堂教学。课中,学生先独立做教师布置的作业,对于难题,则通过小组、师生之间讨论协作予以解决,教师巡视课堂,给学生以必要的个别指导。随后,学生完成网络平台上或其他资料上的相关练习,并通过观看教师录制的习题评析视频进行自主探究、反思和提高。2012年,深圳南山实验学校开始推行云计算环境下的“翻转课堂”实验。课前,学生在家通过平台观看教师录制好的微课,看完之后通过做测试来验证自己的掌握情况,测试提交之后,平台会立刻将结果反馈给学生,学生根据反馈结果来继续学习仍有问题的内容。在第二天的课堂上,教师通过iPad打开翻转课堂平台,详细查看每道题的错误率、错误答案等,然后选择正确率低的题目进行重点讲解,解决了学生的疑问之后,教师会再给学生布置几道练习题来巩固或者拓展他们的学习。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    广告策划书是广告策划运作结果的总结,广告策划各个环节的内容和决策的结果都要在策划书中体现出来。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下案例典型体现出策划博弈原理应用的是()。
    A

    诸葛亮的《空城计》

    B

    偷袭珍珠港事件

    C

    蒙牛的《超女营销》

    D

    诸葛亮的《隆中对》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    举例说明广告策划的原则。

    正确答案: 1、系统性原则。广告策划是对整个广告运动的统筹规划,它既要从总体上把握大方向,拿出核心战略,又要规划部署每一具体步骤和环节,以保证各步骤之间顺利衔接,保证广告运动各个部分都是在总体战略方案的统筹控制之下有条不紊地进行。
    系统性原则要求策划者尤其要注意各部分之间的关联,因为其相互之间的效力辐射可能会使一部分对其他部分产生加分或减分的效果。广告策划是一项系统工程,策划人员要对广告的整合力量予以足够重视。
    该原则在实际操作中具体表现在以下几方面:一是策划流程的衔接要有一个总体的指导思想,不论是广告调查,还是广告的创意表现、监测评估,都必须有广告策划的核心战略思想贯穿其中。二是对广告所使用的各种表现形式要加以统筹安排,以收优势互补之效,并避免重复性浪费。一场广告运动所使用的广告形式是多种多样的。可以是在常规媒体上刊播广告片的常规广告方式,也可以是举办某次会展、策划某个事件以助行销的非常规广告方式。第三,广告策划还须顾及更高层次的营销大系统的需要,确保广告策略及各环节不偏离营销战略的整体规定性,与营销战略的其他方面协调统一。
    2、有效性原则。广告策划进一步加强了对整个广告运动的控制,而加强控制的动机则是为了保证效果。   
    广告策划除了像一个管理员一样安排好广告运动的各个部分之外,还要保证各个部分的运行最终能产生最大的效益总和,效果是一切广告活动的评判标准。至于广告的效益则是一个综合的概念,既包括经济效益又包括社会效益,既包括短期效益又包括长期效益,广告策划的有效性原则就体现在这些方面。
    3、针对性原则。一个适当的广告策划方案应能很好地体现广告所要针对的对象。在市场环境日益复杂的今天,一个品牌想把此一品类的所有消费者一网打尽是不切实际的想法。特定的产品必定是为满足特定消费群的特定需要而被开发出来的。那么,在对产品的推广中就必须明确产品所针对的消费对象。
    4、调适性原则。策划在整个广告运动的运行中处于指导地位,由于市场环境的变化往往无法预测和把握,因此,广告策划方案必须有足够的应变能力,确保广告运动根据时势变化作出反映。遵循调适性原则方可使广告策划不至于在事态的进展中发现问题以后却无法及时应对,或者是错过一些可以利用的突发事件。
    5、可行性原则。广告策划的所有内容和每一步骤都应该具有可操作性,这主要是指拿出的策划方案相对于广告代理商的执行能力和广告客户提供的预算支持而言。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    店面大会进行案例分析需要注意哪些()

    • A、案例多为热点或弱项也可对外接启发进行分析
    • B、分析的目的是解决典型问题,总结经验并分享
    • C、店长应平时多注意收集
    • D、案例应进行分类归档

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    在种子田田间检验和小区种植鉴定中都需要应用4N原则,有人认为应严格按照该原则确定的样本量进行检验,有人认为该原则只是确定了一个检验数量的最低标准。请从4N原则中制定目的和应用等角度谈谈你对4N原则的理解,并试举例说明在田间检验或小区种植鉴定中该如何使用这一原则?


    正确答案: (1)田间检验中,4N原则用来确定总样本大小。如果规定的杂株标准为1/N,总样本大小至少为4N;
    (2)小区种植鉴定中,4N原则用来确定小区鉴定种植的株数,若品种纯度标准为X%=(N-1)×100%/N,种植株数4N即可获得满意结果;
    (3)4N原则应是权衡观察样品的费用、时间和产生错误结论的风险,兼顾平衡了各种因素后的最低要求,规程作出这样的规定具有重要的指导意义;
    (4)田间检验:在种子田面积较小时,应注意保证样本量需要遵守4N原则,当面积较大时,则不能要求只满足该原则即可,需要根据种植面积确定样区,再根据每个样区规定的检验样本确定总样本量;小区种植鉴定:4N原则是最低要求,但是,检验样本越小,误差就会越大,结果也越不可靠,检验结果出现错误的可能性也就越大。因此,对于检验机构而言,应在满足要求的前提下,尽量增加检验样本量,从而增加结果可靠性,降低错判风险。

  • 第15题:

    市场部经理岗位职责是()

    • A、编制月度市场工作计划并监督实施
    • B、搜集并分析区域市场环境、竞争对手及目标客户的信息
    • C、制定客户回访计划并落实实施
    • D、实施并评估广告策划、市场营销、品牌建设等营销活动

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    某公司为配合某项业务的开展推出“XX通”品牌,并投入大量资金进行广告宣传,但由于未将该品牌及时进行商标注册,被王某将该品牌抢注商标。现王某提出以300万将该商标转让给某公司使用,否则将向法院提起商标侵权诉讼,阻止某公司继续使用该品牌进行业务宣传。请结合该案例分析我国《商标法》的“注册原则”。


    正确答案: 我国商标法采取“注册原则”,即经商标局核准注册的商标为注册商标,商标注册人享有商标专用权,受法律保护。因此,只有经商标局核准注册的商标才能取得商标专用权,受法律保护。某公司推出的业务品牌并投入大量资金进行推广,但未及时申请商标注册,不能得到法律关于商标专用权的保护,导致被别有用心的王某抢注商标,在商标侵权纠纷中陷入被动。通过该案例,我们应该认识到,企业在品牌推广过程中,应重视商标权保护,将重要品牌及时进行商标注册。

  • 第17题:

    你在教学中尝试过翻转课堂吗?请举一个使用案例并分析成败得失。


    正确答案:我在教学中尝试用翻转课堂是基于视频和学习管理平台的,而且每位学生都有电脑作为自己的学习终端。课前,教师集体备课,制作导学案,并录制10分钟~15分钟的教学精讲视频,上传到FTP。学生根据教师发布的导学案,通过观看相应的教学视频进行自主学习,然后在网络学习平台上做测试题,教师则通过平台的及时反馈来了解学生的学习情况,从而调整课堂教学。课中,学生先独立做教师布置的作业,对于难题,则通过小组、师生之间讨论协作予以解决,教师巡视课堂,给学生以必要的个别指导。随后,学生完成网络平台上或其他资料上的相关练习,并通过观看教师录制的习题评析视频进行自主探究、反思和提高。2012年,深圳南山实验学校开始推行云计算环境下的“翻转课堂”实验。课前,学生在家通过平台观看教师录制好的微课,看完之后通过做测试来验证自己的掌握情况,测试提交之后,平台会立刻将结果反馈给学生,学生根据反馈结果来继续学习仍有问题的内容。在第二天的课堂上,教师通过iPad打开翻转课堂平台,详细查看每道题的错误率、错误答案等,然后选择正确率低的题目进行重点讲解,解决了学生的疑问之后,教师会再给学生布置几道练习题来巩固或者拓展他们的学习。

  • 第18题:

    试举出1-2则案例说明联觉在广告中的应用。案例可为电视、广播、报纸等各类媒体的广告。


    正确答案: 联觉是由一种已经产生的感觉引起另一种感觉的心理现象,它是感觉相互作用的一种特殊表现。联觉在广告设计中应用比较广泛。我们知道,广告媒体,诸如印刷广告、广播广告、电视广告等都能引起多种不同的心理功能。但是无论何种广告媒体都有其局限性,即便电视媒体也只有视听两种形态。然而广告信息多种多样, 涉及到人类的各种感觉道。如果善于把联觉现象应用在广告设计中,在一定意义上就可能突破这些局限,使得可能从视觉的画面上“听见”、“闻到”、“触摸到”、“尝到”什么。
    案例1:《现代广告》曾登有这样一幅公益广告:“严禁捕杀动物”。整个画面是一个大写的“NO (不)”而NO的字母却被凸现出来,它的周围鲜血喷溅,中间是瞄准镜里天真、善良、温顺的小鹿,给人一种狂虐地破坏生态环境、残忍猎杀可爱的动物所造成的怵目惊心的感觉。
    案例2:《国际广告》中曾有法国的一组反艾滋病传播的三幅平面广告,其形象构成是这样的:
    第一幅:二位 男女热烈拥抱,而一条粗红线占据了半个画面;    
    第二幅:男女青年微笑着若即若离,那条粗线即将贯穿整个画面;
    第三幅:男女青年目光坚定、充满自信,女青年把那条延长的粗红线一折而断!广告词: 艾滋病,难过我关!
    三幅画面的色调以黑白为主,而一条粗红线构成了形象的中心,造成了鲜明的视觉冲击力。这被折断的象征着艾滋病的红线十分抢眼,吸引了人们的注意力,其视觉的冲击力是相当大的。那被折断的是红线,却让人们产生了将被吸嗜的人体的鲜血的感觉。
    总之,广告若能充分利用联觉特性,广告接受者就能获得多方面的心理感受。

  • 第19题:

    简述广告策划的意义广告策划的意义主要体现为以下三个方面:


    正确答案: (1)广告策划有效地加强了策略思考的成分。做广告不再是盲目沿袭他人惯用套路,而是为广告主量身定做,提供的乃是为特定品牌达成特定目标而发展出的特定的方案,真正着眼于客户所面临的问题,注重对核心战略的思考.
    (2)整合运用各种广告工具的效果,取代了过去分散零乱的作业方式,开始注重在一个核心战略的统筹之下,有步骤地展开广告运动的各个阶段各个环节。
    (3)策划的动态展开性质,一方面使其作业展开更灵活,另一方面加强了对广告运动全程的监控。
    总之,广告策划这种作业模式既能激励广告人的创造性,使广告不流于一种计划式的安排和实施,又能保证广告作业的科学性和规范性,使广告不致于停留在随兴而发的"灵光乍现"阶段,将之发展成一整套含有闪光思想的可行方案。

  • 第20题:

    请简述发生回声问题的可能原因,并就您在日常维护中遇到的一个回声案例,简述处理的思路或过程。


    正确答案: A口电路自环了;出局电路自环了;未设置回声抑制软件开关;未启用具有回声抑制功能的电路板,或回声抑制电路板故障。终端问题等

  • 第21题:

    问答题
    试举出1-2则案例说明联觉在广告中的应用。案例可为电视、广播、报纸等各类媒体的广告。

    正确答案: 联觉是由一种已经产生的感觉引起另一种感觉的心理现象,它是感觉相互作用的一种特殊表现。联觉在广告设计中应用比较广泛。我们知道,广告媒体,诸如印刷广告、广播广告、电视广告等都能引起多种不同的心理功能。但是无论何种广告媒体都有其局限性,即便电视媒体也只有视听两种形态。然而广告信息多种多样, 涉及到人类的各种感觉道。如果善于把联觉现象应用在广告设计中,在一定意义上就可能突破这些局限,使得可能从视觉的画面上“听见”、“闻到”、“触摸到”、“尝到”什么。
    案例1:《现代广告》曾登有这样一幅公益广告:“严禁捕杀动物”。整个画面是一个大写的“NO (不)”而NO的字母却被凸现出来,它的周围鲜血喷溅,中间是瞄准镜里天真、善良、温顺的小鹿,给人一种狂虐地破坏生态环境、残忍猎杀可爱的动物所造成的怵目惊心的感觉。
    案例2:《国际广告》中曾有法国的一组反艾滋病传播的三幅平面广告,其形象构成是这样的:
    第一幅:二位 男女热烈拥抱,而一条粗红线占据了半个画面;    
    第二幅:男女青年微笑着若即若离,那条粗线即将贯穿整个画面;
    第三幅:男女青年目光坚定、充满自信,女青年把那条延长的粗红线一折而断!广告词: 艾滋病,难过我关!
    三幅画面的色调以黑白为主,而一条粗红线构成了形象的中心,造成了鲜明的视觉冲击力。这被折断的象征着艾滋病的红线十分抢眼,吸引了人们的注意力,其视觉的冲击力是相当大的。那被折断的是红线,却让人们产生了将被吸嗜的人体的鲜血的感觉。
    总之,广告若能充分利用联觉特性,广告接受者就能获得多方面的心理感受。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    广告策划运作的目的性原则体现在哪些方面?

    正确答案: A.为广告策略而进行的市场调查不是普遍的调查,而应该针对特定的问题、特定的产品、
    特定的消费者进行。
    B.对广告策略的研讨和决策是针对企业在市场上所面临的特定形式进行的。
    C.广告的媒介策略应该针对特定的传播效果而确定,因此要寻找有助于达到目的的最佳组合。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请简述发生回声问题的可能原因,并就您在日常维护中遇到的一个回声案例,简述处理的思路或过程。

    正确答案: A口电路自环了;出局电路自环了;未设置回声抑制软件开关;未启用具有回声抑制功能的电路板,或回声抑制电路板故障。终端问题等
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述广告策划的意义广告策划的意义主要体现为以下三个方面:

    正确答案: (1)广告策划有效地加强了策略思考的成分。做广告不再是盲目沿袭他人惯用套路,而是为广告主量身定做,提供的乃是为特定品牌达成特定目标而发展出的特定的方案,真正着眼于客户所面临的问题,注重对核心战略的思考.
    (2)整合运用各种广告工具的效果,取代了过去分散零乱的作业方式,开始注重在一个核心战略的统筹之下,有步骤地展开广告运动的各个阶段各个环节。
    (3)策划的动态展开性质,一方面使其作业展开更灵活,另一方面加强了对广告运动全程的监控。
    总之,广告策划这种作业模式既能激励广告人的创造性,使广告不流于一种计划式的安排和实施,又能保证广告作业的科学性和规范性,使广告不致于停留在随兴而发的"灵光乍现"阶段,将之发展成一整套含有闪光思想的可行方案。
    解析: 暂无解析