5、我国学校体育的目的是（）。A．以上都是B．促进学生正常生长发育，增强学生的体质、增进学生的健康C．与学校各种教育相配合，培养学生良好的思想道德和意志品质D．促使其成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者

第1题：

体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一，是高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本形式。

第2题：

简述现阶段我国学校体育的目的

第3题：

高等学校的体育目的是以培养优秀运动员，国内外体育比赛为学校争取荣誉为主要目的。

第4题：

学校体育目的涉及的是既定的体育过程，是整个体育，甚至是整个教育追求的最终结果。

第5题：

课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。

第6题：

学校体育是我国体育的基础，因此（）

• A、学校体育是学校教育的重要组成部分
• B、体育教师必须承担教练员的责任
• C、学校体育应以增强人民体质为主
• D、学校体育应遵循体育发展规律

第7题：

实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）

• A、体育教学活动
• B、社会体育活动
• C、学校体育活动
• D、课外体育活动

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

我国的古代学校体育，是从（）开始出现的。

第14题：

我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。

• A、特性
• B、特征
• C、特点
• D、属性

第15题：

体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）

第16题：

有关学校体育与社区体育的表述，错误的一项是（）

• A、学校体育是以增强学生体质，传递体育文化为目的的教育过程
• B、社区体育为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式
• C、社区体育好似学校体育的基础，社区体育带动学校体育的改革
• D、学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分

第17题：

实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课。

第18题：

学校课余体育训练是学校体育组成部分，是学校贯彻（）与（）要求的重要内容，是培养我国竞技体育后备人才的（）。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：