更多“以下哪些内容不属于国学中“小学”的组成部分?”相关问题
  • 第1题:

    当前,我国以“儒学”为主要组成部分的国学盛行。对于国学热现象你怎么看?


    答案:
    解析:
    国学是我国悠久历史中流传下来的精神文明,这不仅是我们构建和谐社会赖以取资的文化资源,更是我们不可或缺的精神资源。 以“儒学”为主要组成部分的国学对于当代社会有着重大的意义:一是可以传承中华文化,实现文化认同与民族认同,扭转国人对本民族文化的陌生和疏离;二是可以提升国人的道德素质,维持良好的社会秩序,对构建社会主义和谐社会有重大意义;三是可以增强我国文化竞争力和国际影响力。所以,当前的国学热是一种好的现象,确实能够起到继承、改善、推动、发展国学的作用。
    当然我们也应该看到“国学热”现象背后所隐藏的问题:第一,国学热是一种初步的热、表面的热,能够深入了解国学的内涵,从中汲取精髓的只是一部分人;第二,目前国学热是一种单一的热,现在所探讨的国学,还过于单一,主要是儒家学说,其他学说中涉及的也只是比较初级的、非常肤浅的部分。我们学习中国传统文化,应以儒家为主,兼顾他家;第三,一部分人的国学热是一种盲目的热,对于国学的所有内容一股脑地拿过来,而不加以辨别、去粗取精。
    总的来讲,国学热是一种值得鼓励的现象,我们应该把它发扬光大,但是我们也要警惕其中可能出现的问题,及时加以引导和解决。我们学习国学要用去粗取精的科学分析方法,持严谨、负责的态度,建立相互切磋的优良学风,在此基础上,相信国学的意义一定能够实现。

  • 第2题:

    以下哪些不属于后备力量()。

    • A、预备役部队
    • B、民兵
    • C、大、中、小学校学生
    • D、其他服预备役人员

    正确答案:C

  • 第3题:

    关于“国学”,以下说法正确的是()。

    • A、张之洞主张“西学为体,中学为用”
    • B、国学的概念和内容从古至今始终如一,一成不变
    • C、季羡林认为,国学应该是“大国学”
    • D、追溯“国学”一词,最早出自《论语》

    正确答案:C

  • 第4题:

    我国学校体育管理有哪些主要法规?微观管理有哪些主要内容?


    正确答案: 我国教育,体育和卫生等部门,以党的教育方针《中华人民共和国体育法》为根本依据,制定了以《学校体育工作条例》为主体的一系列政策与规章制度,如《国家体育锻炼标准》及其《实施办法》,大中小学生《体育合格标准》及其《实施办法》,《九年义务教育体育教学大纲》,《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中学和小学《体育器材设施配备目录》,《初中毕业生升学考试体育试点工作方案》,以及地方性,单位性的有关规定
    微观管理,从管理内容上看,包括学校体育的行政管理和业务管理两大部分,从管理层面分析,又可分为学校领导,体育教研室的和有关职能部门管理三个方面,其中体育教研室的工作是管理的重点

  • 第5题:

    狭义的教科学世界观和人生观是我国学校德育内容的重要组成部分。育,主要是指家庭教育。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    我国学前教育是我国社会主义教育事业的组成部分,是我国基础教育的重要组成部分;是我国学校教育和终身教育的()。


    正确答案:奠基阶段

  • 第7题:

    简述小学数学教学设计的基本内容和过程,新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容?


    正确答案: 小学数学教学设计的基本内容和过程:
    基本内容:
    (1)分析教学需求、确定教学目标,亦即教学目标设计;
    (2)设计教学策略,亦即教学策略设计;
    (3)进行教学评价设计。
    过程:首先要对学习需要、学习内容、学习者、学习目标、等若干因素进行分析和设计,而后设计出恰当的教学方案。
    新理念下的小学数学教学设计包括:教学目标、任务分析、教学思路、教学反思

  • 第8题:

    对“辟雍”解释正确的一项是()

    • A、是西周国学中的大学
    • B、是西周国学中的小学
    • C、是西周的乡学
    • D、是西周的一种私学

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    以下哪些不属于后备力量()。
    A

    预备役部队

    B

    民兵

    C

    大、中、小学校学生

    D

    其他服预备役人员


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下()内容不属于车辆组成部分。
    A

    车体

    B

    转向架

    C

    轮胎

    D

    制动系统


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    我国学校体育管理有哪些主要法规?微观管理有哪些主要内容?

    正确答案: 我国教育,体育和卫生等部门,以党的教育方针《中华人民共和国体育法》为根本依据,制定了以《学校体育工作条例》为主体的一系列政策与规章制度,如《国家体育锻炼标准》及其《实施办法》,大中小学生《体育合格标准》及其《实施办法》,《九年义务教育体育教学大纲》,《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中学和小学《体育器材设施配备目录》,《初中毕业生升学考试体育试点工作方案》,以及地方性,单位性的有关规定
    微观管理,从管理内容上看,包括学校体育的行政管理和业务管理两大部分,从管理层面分析,又可分为学校领导,体育教研室的和有关职能部门管理三个方面,其中体育教研室的工作是管理的重点
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述小学数学教学设计的基本内容和过程,新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容?

    正确答案: 小学数学教学设计的基本内容和过程:
    基本内容:
    (1)分析教学需求、确定教学目标,亦即教学目标设计;
    (2)设计教学策略,亦即教学策略设计;
    (3)进行教学评价设计。
    过程:首先要对学习需要、学习内容、学习者、学习目标、等若干因素进行分析和设计,而后设计出恰当的教学方案。
    新理念下的小学数学教学设计包括:教学目标、任务分析、教学思路、教学反思
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面选项中,不属于问卷的组成部分的是()。

    • A、前言
    • B、主体内容
    • C、结束语
    • D、序言

    正确答案:D

  • 第14题:

    以下哪些穿插不属于SSGF中八大穿插的内容()

    • A、主体穿插
    • B、装修穿插
    • C、基础穿插
    • D、外墙穿插

    正确答案:C

  • 第15题:

    根据中国教育历史的发展轨迹,以下哪一项是中国“早期教育”的名称:()

    • A、蒙学
    • B、小学
    • C、国学
    • D、监学

    正确答案:A

  • 第16题:

    以下学位中,不属于美国学位的是()

    • A、副学士学位
    • B、硕士学位
    • C、副博士学位
    • D、博士学位

    正确答案:C

  • 第17题:

    以下哪一项不属于科技论文的组成部分?()

    • A、前导部分
    • B、论证部分
    • C、附属内容
    • D、查新报告

    正确答案:D

  • 第18题:

    小学班级日常管理的内容有哪些?


    正确答案: 1、班级环境管理
    (1)规范环境管理
    (2)物质环境管理
    2、教育性管理
    (1)生活指导:品德、学习、安全与法规、健康指导
    (2)个别教育
    3、学生评价
    (1)奖惩
    (2)操行评定

  • 第19题:

    以下不属于教学内容分析范畴的是()。

    • A、揭示学习内容各组成部分的联系
    • B、确定学习内容的广度
    • C、确定知识的深度
    • D、检验学习内容的正确性

    正确答案:D

  • 第20题:

    以下()内容不属于车辆组成部分。

    • A、车体
    • B、转向架
    • C、轮胎
    • D、制动系统

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    以下()内容不属于地铁车辆组成部分。
    A

    车体

    B

    转向架

    C

    无源信标

    D

    制动系统


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对“辟雍”解释正确的一项是()
    A

    是西周国学中的大学

    B

    是西周国学中的小学

    C

    是西周的乡学

    D

    是西周的一种私学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    我国学者对“法治”一词的理解具体包括哪些内容?

    正确答案:
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    下列哪些内容不属于构建社会主义和谐社会的有机组成部分?()
    A

    民主法制

    B

    诚信友爱

    C

    环境友好


    正确答案: B
    解析: 暂无解析