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  • 第1题:

    教育活动的出发点和归宿是

    A.教学内容

    B.教学目的

    C.教学质量

    D.教学手段


    正确答案:B

  • 第2题:

    ________既是教学活动的出发点,也是教学活动的归宿,是教学过程中一个不可缺少的组成部分。

    A、教学目标

    B、教学策略

    C、教学评价

    D、教学内容


    参考答案:A

  • 第3题:

    ( )是教师和学生从事教学和学习活动的指南和出发点,同时也是评价教学活动的依据。

    A.教学内容
    B.教学目标
    C.教学评价
    D.培养目标

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    教学目标是教学活动的出发点和归宿


    答案:对
    解析:

  • 第5题:

    制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是( )。

    A.培养目标
    B.课程设置
    C.时间分配
    D.学年编制

    答案:A
    解析:

  • 第6题:

    教育活动的出发点和归宿是()。

    A.教育内容
    B.教育质量
    C.教学目标
    D.教育方针

    答案:C
    解析:
    教学目标是教学工作的出发点和归宿,也是教师选择教学资源的基本依据。

  • 第7题:

    ()指期望学习者通过学习达到的学习程度,它与教学内容的选择与组织密切相关,即教学活动的起点,也是教学活动的归宿。

    • A、教学目标
    • B、教学策略
    • C、教学进度
    • D、教学评价

    正确答案:A

  • 第8题:

    教学活动,既是科学活动,同时也是人文艺术活动。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    教学手段是教育活动的出发点和归宿。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    单选题
    (2015广西)教学活动的出发点和归宿是()。
    A

    教学评价

    B

    教学大纲

    C

    教学目标

    D

    教学内容


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    判断题
    教学手段是教育活动的出发点和归宿。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教学活动,既是科学活动,同时也是人文艺术活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 科学性表现为理性方面,学生不仅获得有关科学的概念,掌握基本原理,而且培养科学态度以及进行科学研究的基本能力。人文性表现在非理性方面,群体间的社会交往,环境的潜性影响,使学生形成对周围世界和对自己的一种积极而理智的、富有情感、探索、超越意识和行为方式。学生对教材的掌握,不仅通过系统严谨的逻辑思维方式,也通过形象感受、情感体验的方式,即不仅“知道了”,并能“宣传”,才算认识;而“体验到了”,可以“意会”,也是认识。教学过程既是遵循科学规律进行的活动,又是富于情感和技术创造的活动。

  • 第13题:

    我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿是()。

    A.教育目的

    B.教育规律

    C.教学方法

    D.教学原则


    正确答案:A

  • 第14题:

    ()是教学过程的出发点和归宿,是教学评价的依据。

    A教学目标

    B教学方案

    C教学设计

    D教学评价


    正确答案:A

  • 第15题:

    具体的教学活动过程也是教学目标具体化以及生成新的教学目标的过程,离开了教学活动,教学目标便无从谈起。 ( )


    答案:对
    解析:
    数学目标最终要落到具体的教学活动当中才能发挥其本身所固有的导向、激励、评价等功能。离开了教学活动,教学目标便无从谈起。

  • 第16题:

    教学活动的出发点和归宿是( )

    A.教学评价
    B.教学大纲
    C.教学目标
    D.教学内容

    答案:C
    解析:
    教学目标是一切教学活动的出发点和归宿。

  • 第17题:

    教学活动的出发点和归宿点是(  )。

    A.教学目标
    B.学生发展
    C.教学任务
    D.教学实施

    答案:A
    解析:
    教学目标是教学活动的出发点和归宿点。

  • 第18题:

    ()是一切教学活动的出发点和归宿。

    • A、教学成绩
    • B、教学目标
    • C、教学策略
    • D、教学效率

    正确答案:B

  • 第19题:

    教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法,错误的一项是()。

    • A、教学目标对教学活动起着明确的导向作用,并为教学评价提供依据
    • B、教学目标制约着教学的步骤、方法和组织形式,为教师分析教材、设计教学活动提供依据
    • C、教学目标让学习者了解预期的学习结果,可激发学习者的学习动机
    • D、教学目标的选择和编制带有一定的主观性,不宜用具体详细的行为术语来描述

    正确答案:D

  • 第20题:

    顾客既是营销活动的出发点也是营销活动的归宿点。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    问答题
    教学目标是教学设计活动的出发点和归宿点,在教学中它具有的功能是?

    正确答案: (1)导向功能教学目标是教学实践活动的方向标,它在教学过程中起着指示方向、引导轨迹、规定结果的重要作用。
    (2)控制功能教学目标把教学人员、行政人员和学生各方面的力量凝聚在一起,为实现已定目标而共同奋斗,以及总体目标对子目标进行制约和规范。
    (3)激励功能教学目标可以激发出学生的学习积极性和学习动力,学生产生要达到目标的强烈渴望。激励力=目标效价*目标达成度
    (4)中介功能教学目标是教学和社会需求关系发生联系的纽带;教学目标是教学系统内部各个要素的联结点。
    (5)测度功能教学目标是测量、检查、评价教学活动成功与否,是否有效的尺度和标准。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是整个教育工作的核心,也是教育活动的出发点和归宿。
    A

    学校教育

    B

    教学

    C

    教育目的

    D

    教育目标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是国家或者地区对教育培养人的要求,也是教育活动的出发点和归宿。
    A

    教育目的

    B

    培养目标

    C

    课程目标

    D

    教学目标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()指期望学习者通过学习达到的学习程度,它与教学内容的选择与组织密切相关,即教学活动的起点,也是教学活动的归宿。
    A

    教学目标

    B

    教学策略

    C

    教学进度

    D

    教学评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析