提出教育即生活、教育即生长的教育家是洛克。()此题为判断题(对，错)。
题目
提出教育即生活、教育即生长的教育家是洛克。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
杜威提出了“教育即生活”,“教育即生长”,“教育即经验的继续不断的改造”等鲜明的实用主义教育主张。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
杜威提出了“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”的命题。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
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第3题：
陶行知生活教育思想的核心思想是生活即教育。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
-
第4题：
提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（ ）。A.杜威
B.福禄贝尔
C.陶行知
D.陈鹤琴答案：A解析：杜威对教育本质提出了自己独特的见解：教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造。故选A。 -
第5题：
提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（ ）。
A.布卢姆 B.凯洛夫 C.杜威 D.布鲁纳答案：C解析：杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。他认为生活是一个生长、发展的过程，所以教育也是生长。 -
第6题：
“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）。
- A、洛克
- B、杜威
- C、华生
- D、布鲁纳
正确答案:B -
第7题：
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。
- A、夸美纽斯
- B、洛克
- C、杜威
- D、赫尔巴特
正确答案:C -
第8题：
单选题提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）A布卢姆
B凯洛夫
C杜威
D布鲁纳
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题提出了“教育即生活”的概念的教育家是()。A杜威
B卢梭
C蒙台梭利
D洛克
正确答案： D解析： 杜威在自然主义理论的哲学基础上提出了"教育即生活"的概念。他对教育与生活关系从三个方面进行阐述：一是"教育即生活"；二是"教育即生长"；三是"教育即经验的改造"。故答案为A。 -
第10题：
单选题提出“教育即生长”‘教育即生活”‘教育即经验的改造”的教育家是（ ）。A陈鹤琴
B杜威
C陶行知
D张雪门
正确答案： A解析： -
第11题：
判断题杜威提出四个教育哲学命题：“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
杜威提出“生活即教育”“社会即学校”。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第14题：
杜威学校的理论的三个命题包括教育即经验的不断重组和改造、教育即生长、教育即生活。()此题为判断题(对，错)。
答案√ -
第15题：
主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是（ ）。
{图答案：D解析：杜威宣扬“儿童中心论”，认为教育就是促进儿童的自然生长，教育就是促进儿童经验的改组与改造，教育的过程就是儿童的生活过程。 -
第16题：
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）。A.夸美纽斯
B.洛克
C.杜威
D.赫尔巴特答案：C解析： -
第17题：
“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。
正确答案:杜威 -
第18题：
提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）
- A、布卢姆
- B、凯洛夫
- C、杜威
- D、布鲁纳
正确答案:C -
第19题：
判断题主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是( )。A陶行知
B陈鹤琴
C杜威
D夸美纽斯
正确答案： D解析： -
第21题：
单选题“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。A夸美纽斯
B洛克
C杜威
D赫尔巴特
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。正确答案： 杜威解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）。A洛克
B杜威
C华生
D布鲁纳
正确答案： D解析： 暂无解析