A、分析、记忆、理解、应用、评估、创造
B、评估、分析、理解、记忆、创造、应用
C、记忆、理解、应用、分析、评估、创造
D、分析、评估、创造、应用、理解、记忆
第1题:
第2题:
9、心理学家本杰明•布鲁姆提出的六种思维层次,从低级到高级排序为:
A.分析、记忆、理解、应用、评估、创造
B.评估、分析、理解、记忆、创造、应用
C.记忆、理解、应用、分析、评估、创造
D.分析、评估、创造、应用、理解、记忆
第3题:
以下属于人的身心发展顺序性的有()。
A.注意从无意注意到有意注意
B.记忆从机械记忆到意义记忆
C.思维从形象思维到逻辑思维
D.情感从低级情绪到高级情感
第4题:
思维有高级和低级,简单和复杂之分,也就是说,思维具有层次性。
第5题:
5、以下哪个不是本杰明布鲁姆所描述的六种层次的思考
A.记忆
B.了解
C.创造
D.评估