老师讲课速度很快怎么办()。A、花更多时间预习B、适当做选择，将注意力放在重点上C、与同学互换笔记D、快速、尽量多地记录

题目
老师讲课速度很快怎么办()。

A、花更多时间预习

B、适当做选择，将注意力放在重点上

C、与同学互换笔记

D、快速、尽量多地记录

相似考题

1.当老师讲课很快时你应该()。A、课后复习B、适时做选择,将注意力放在重点上C、课前预习D、与同学交换笔记

2.你兴致勃勃的讲课，有同学站起来说你讲错了，你怎么办？

3.李老师在讲课的时候以幽默方式拉长语音的方式讲课，有同学说肉麻，李老师该怎么做?

4.你是一个新老师,学生反应你讲课不如旧老师,你怎么办?

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  • 第1题：

    你正在讲课，突然有同学说老师他骂你!你怎么办？


    答案：
    解析：
    我会做如下处理：
    (1)我首先会告诉学生，肯定是老师哪里讲得不好，我课后会反思的。
    (2)课后找学生了解情况，即使我存在问题，也要教育学生用恰当的方式提出来，而不能骂老师，引导学生形成良好的品德。
    (3)自我反省，是不是因为自己教育教学出现问题导致学生不满。

  • 第2题：

    14、当老师讲课很快时你应该：

    A．课后复习

    B．适时做选择, 将注意力放在重点上

    C．课前预习

    D．与同学交换笔记


    适时做选择 , 将注意力放在重点上;课前预习;与同学交换笔记

  • 第3题：

    1、以下这组镜头是哪种句型？ 全景：教室里老师正在给学生讲课。 中景：老师手指黑板讲课。 近景：学生听讲。 特写：板书内容。 近景：老师讲课。 中景：前排学生听课。 全景:师生互动。

    A．前进式句型

    B．后退式句型

    C．循环式句型

    D．固定式句型


    前进式句型

  • 第4题：

    在初中的一节道德与法治课上，因对讲课的王老师有偏见，在王老师客观陈述发生在某地的恶性新闻事件时，小秦同学突然站起，大声指责老师有地域歧视，此时，王老师怎么做最为合适？

    A.指责小秦曲解了老师的意思
    B.说明新闻的真实性后，继续讲课
    C.不理会小秦的言行，继续讲课
    D.暂停讲课，展开讨论，让大家明辨是非

    答案：D
    解析：
    小秦同学在课堂上大声指责老师，严重影响课堂教学进程，所以BC选项不合适，老师应该暂停讲课，来引导学生共同讨论，所以D符合。
    因此，选择D选项。

  • 第5题：

    【单选题】以下这组镜头是哪种句型？全景:教室里老师正在给学生讲课。中景:老师手指黑板讲课。近景:学生听讲。特写:板书内容。近景:老师讲课。中景:前排学生听课。全景:师生互动。

    A．前进式句型

    B．后退式句型

    C．循环式句型

    D．固定式句型


    镜头：两个变换点之间的完整片断；开机与关机之间的连续单元。 镜头是影像语言叙述表达和蒙太奇构成的基本单位，能表达一定的意思，能自由运用，是流动的空间。

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