对下面句子中“以”字意义用法判断正确的一项是（） （1）凡闻言必熟论，其于人必验之以理。 （2）昔者舜欲以乐传教天下。 （3）正六律，和五声，以通八风。 （4）厚敛以彫墙。A．（1）与（2）不同，（3）与（4）相同B．（1）与（2）相同，（3）与（4）不同C．（1）与（2）相同，（3）与（4）相同D．（1）与（2）不同，（3）与（4）不同
题目
对下面句子中“以”字意义用法判断正确的一项是（） （1）凡闻言必熟论，其于人必验之以理。 （2）昔者舜欲以乐传教天下。 （3）正六律，和五声，以通八风。 （4）厚敛以彫墙。
A．（1）与（2）不同，（3）与（4）相同
B．（1）与（2）相同，（3）与（4）不同
C．（1）与（2）相同，（3）与（4）相同
D．（1）与（2）不同，（3）与（4）不同
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第1题：
下列《晋灵公不君》中的一段文字完全正确的是()。A、晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
B、晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人，而观其避丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘畚，使妇人载以过朝。
C、晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
D、晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。
正确答案：C
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第2题：
下面句子中存在使动用法的有()
A、大丈夫不能自食
B、而贰人主之心
C、何闻信亡，不及以闻
D、以义兵从思东归之士，何所不散
参考答案：ABCD
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第3题：
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.童子亦欲学之乎 不如须臾之所学也
B.遂言甫于朝 当其欣于所遇
C.金公以御史为参军 以勇气闻于诸侯
D.听其召募 其皆出于此乎
正确答案：B【标准答案】B
【试题分析】A代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；B都是介词，表对象，译为“向，对”； C介词，凭……的身份；介词，因为。D代词，他，代指申甫；语气副词，大概。
【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
【易错提醒】C项意义在翻译上有略微不同，但属于同一义项。
【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。 -
第4题：
提出“凡喻必以非类；凡比必于其伦”的是（）
- A、杜甫
- B、苏轼
- C、钱钟书
- D、李清照
正确答案:C -
第5题：
下列哪一项是孔子对“政”的解释？（）
- A、“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”
- B、“政者正也。子帅以正，孰敢不正？”
- C、“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”
- D、“为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也。”
正确答案:B -
第6题：
翻译：天下之所以察知有与无之道者，必以众之耳目之实知有与亡为仪者也。请惑闻之见之，则必以为有；莫闻莫见，则必以为无。
正确答案: 天下用以察知鬼神有无的方法，必定以大众耳目实际闻见的有无作为标准。如果确实有人闻见了，那么必定认为鬼神存在，如果没有闻见，那么必定认为不存在。 -
第7题：
翻译：天下之人皆不相爱，强必执弱，众必劫寡，富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨，其所以起者，以不相爱生也，是以仁者非之。
正确答案: 天下的人都不相爱，（那么）强大的一定会掌控压迫弱小的，人多的一定会威逼人少的，富有的一定会欺侮贫穷的，显贵的一定会轻视低贱的，狡诈的一定会欺骗愚笨的.天下一切祸乱、篡位、积怨、仇恨等之所以会发生，是由于互不相爱引起的，所以仁者反对它（即不相爱）。 -
第8题：
“晋灵公不君，厚敛以彫墻”解释君、敛、彫。
正确答案:君：名作动，行国君之道；
敛：赋税；
彫：画，绘饰。 -
第9题：
在“闻之善赠人者以言，其永矢而勿谖者亦以言”中，“矢”的意义是（）
- A、箭
- B、逝
- C、誓
- D、屎
- E、失
正确答案:C -
第10题：
单选题提出“凡喻必以非类；凡比必于其伦”的是（）A杜甫
B苏轼
C钱钟书
D李清照
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题“以”字的意义：厚敛以彫墙（）使妇人载以过朝（）正确答案： 连词，连接手段与目的，来，用来,连词，来解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在下列句子中，有形容词意动用法的是（ ）A告之以直而不改，必痛之而后畏
B焉用亡郑以陪邻
C项伯杀人，臣活之
D登东山而小鲁，登泰山而小天下
正确答案： B解析：
D项，“小”是形容词的意动用法，指“认为……小”。 -
第13题：
()是对“文”的重要性极其概要、精辟的论述。
A、从学生理,从理生文
B、年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷
C、观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下
D、言,身之文也,言而不文,行之不远
参考答案：C
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第14题：
下列句子中的“闻”是使动用法的有()
A、国人道之，闻之於宋君
B、故令尹诛而楚奸不上闻
C、凡闻言必熟论
D、求闻之若此，不若无闻也
参考答案：AB
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第15题：
下列句子中，含有意动用法的是( )
A.远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也。
B.我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。
C.以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。
D.是以泰山不让土壤，故能成其大。
正确答案：B
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第16题：
《吕氏春秋》记载：鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风，而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：„夫乐，天地之精也，得失之节也，故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之以平天下，若夔者一而足矣。‟故曰„夔一足‟，非„一足‟也。”由此了解孔子对“夔”的认知是（）。
- A、“夔”是躲在草莽之中的音乐家
- B、“夔”是天地之间的精灵
- C、“夔”这个人只有一条脚
- D、有“夔”这样的人，一个就足够了
正确答案:D -
第17题：
晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。《诗》曰：‘靡不有初，鲜克有终。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之？”“宰夫胹熊蹯不孰”中的“孰”是（）。
- A、“熟”的异体字
- B、“熟”的通假字
- C、“熟”的古字
- D、“熟”的今字
正确答案:C -
第18题：
下列划线的句子属于偏义复词的是（）
- A、.君子之近琴瑟，以仪节也，非以慆心也。
- B、士大夫不耐痛痒 ，必欲除之。
- C、针药所不能及，当须 刳割者，便饮其麻沸散。
- D、经方者，本草石之寒温，量疾病之浅 浅深以通闭解节，反之于平。
- E、人有邪恶非正之问，则依蓍龟为陈其利害。
正确答案:B,E -
第19题：
下列句子中加下划线的字使用简化字的是（）
- A、今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑。
- B、晋灵公不君，厚敛以彫墙。
- C、且许子何不为陶冶，舍皆取诸宫中而用之？
- D、姜氏欲之，焉辟害？
正确答案:A -
第20题：
“以”字的意义：厚敛以彫墙（）使妇人载以过朝（）
正确答案:连词，连接手段与目的，来，用来；连词，来 -
第21题：
黄宗羲指出：“……后世之法，藏天下于筐箧者也；利不欲其遗于下，福必欲其敛于上；用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。天下之人共知其筐箧之所在，吾亦鳃鳃然日唯筐箧之是虞，故其法不得不密。法愈密而天下之乱即生于法之中，所谓非法之法也”。为此，他主张（）
- A、“有治法而后有治人”
- B、“天下为主，君为客”
- C、“必使治天下之具皆出于学校”
- D、以“天下之法”取代“一家之法”
正确答案:D -
第22题：
单选题下列哪一项是孔子对“政”的解释？（）A“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”
B“政者正也。子帅以正，孰敢不正？”
C“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”
D“为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也。”
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题“晋灵公不君，厚敛以彫墻”解释君、敛、彫。正确答案： 君：名作动，行国君之道；
敛：赋税；
彫：画，绘饰。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题下列句子中加下划线的字使用简化字的是（）A今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑。
B晋灵公不君，厚敛以彫墙。
C且许子何不为陶冶，舍皆取诸宫中而用之？
D姜氏欲之，焉辟害？
正确答案： D解析： 暂无解析