可拆卸性设计的_______是通过产品的拆卸来回收利用产品的材料、零部件和结构单元，以达到节省成本、节约资源的目的.

题目

可拆卸性设计的_______是通过产品的拆卸来回收利用产品的材料、零部件和结构单元，以达到节省成本、节约资源的目的.

相似考题

1.某厂家将锅的长手柄设计成可拆卸式,以减小包装体积,节省运输空间。该可拆卸式手柄的设计体现了设计的()。A、经济原则B、美观原则C、技术规范原则D、道德原则

2.绿色设计的主要内容包括:材料选择、制造工艺选择、可拆卸性和回收设计等。()此题为判断题(对，错)。

3.车身上零部件的连接方式可分为可拆卸连接和不可拆卸连接。()此题为判断题(对，错)。

4.绿色产品结构设计主要可以从结构优化设计,标准化、模块化设计、可拆卸性设计、面向回收的设计、长寿命设计等方面考虑。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
对
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  • 第1题：

    绿色设计是指在整个产品周期内，着重考虑产品的环境属性,如可拆卸性、可回收性、可维护性、可重复利用性等，并将其作为设计目标，在满足环境保护条件的同时，保证产品的质量达到最优状态。根据上述定义,下列选项符合绿色设计理念的是：

    A.迪拜太阳村巧摆太阳能收集器以实现日照时间最大化
    B.荷兰某化学品公司将健康环保作为公司重要的价值观
    C.巴西流行利用绿色植物代替砖、石、钢筋水泥砌墙
    D.某学校将教师背景设计为浅绿色来保护孩子们的眼睛

    答案：C
    解析：
    第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。（1）产品设计时，考虑产品的可拆卸性、可回收性、可重复利用性；（2）满足环境保护条件，保证产品的质量达到最优。第三步，辨析选项。C项，利用绿色植物代替砖、石、钢筋，是用环保材料绿色植物代替了传统的非环保材料砖、石、钢筋，并且钢筋等不能循环利用，体现出绿色设计理念，可回收性、可重复性，符合定义。因此，选择C选项。A项，太阳能收集器只是摆设的位置不同，不能体现出在产品周期内进行产品设计，不符合定义；B项，将环保作为公司的重要价值观，没有体现出产品周期内的设计理念，不符合定义；D项，浅绿色只是改变了教室背景颜色，不是利用环保材料代替传统材料，也没有体现产品的可拆卸性、可重复性，不符合定义。

  • 第2题：

    （2018真题）关于绿色设计及其内容、方法的说法，正确的是（ ）。

    A.绿色设计是以工程项目全生命周期成本的最小化为目标
    B.绿色设计应使所设计的产品满足绿色产品要求
    C.可拆卸设计的目的是为了减少零件的种类
    D.循环设计的目的是便于后期维修和降低使用成本

    答案：B
    解析：
    本题考查的是绿色设计。选项A，绿色设计是以减轻环境污染，或减少原材料，自然资源的利用为目的；选项C，产品的可拆卸设计是为了降低产品的装配和拆卸成本；选项D，循环设计也称回收设计，它是以达到资源和能源的充分有效利用，实现环境污染最小的一种设计思想和方法。参见教材P384～385。

  • 第3题：

    绿色设计的主要内容包括（ ）。

    A、绿色材料选择与管理
    B、绿色材料的费用
    C、产品的可拆卸性设计
    D、产品的可回收性设计
    E、产品的可复制性设计

    答案：A,C,D
    解析：
    本题考查的是绿色设计。绿色设计的主要内容包括：绿色材料选择与管理、产品的可回收性设计、产品的可拆卸性设计。

  • 第4题：

    绿色设计的主要内容不包括（　）。
    　　

    A.清洁生产设计
    B.绿色材料选择与管理
    C.产品的可回收性设计
    D.产品的可拆卸性设计

    答案：A
    解析：
    本题考查的是绿色设计。绿色设计的主要内容包括：绿色材料选择与管理、产品的可回收性设计、产品的可拆卸性设计。

  • 第5题：

    《资源综合利用目录(2003年修订)》中涉及产品的分类包括()。
    　　A: 优化生产工艺、节约资源生产的产品
    　　B: 在矿产资源开采加工过程中综合利用共生、伴生资源生产的产品
    　　C:综合利用“三废”生产的产品
    　　D: 回收、综合利用再生资源生产的产品
    　　E: 综合利用农林水产废弃物及其他废弃资源生产的产品


    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第6题：

    绿色产品设计包括（）。

    • A、绿色材料选择设计
    • B、绿色制造过程设计
    • C、产品可回收性设计
    • D、产品的可拆卸性设计
    • E、绿色包装设计

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    通过对产品功能和形式进行压缩与集中，达到节约，便携等作用的设计方法是（）


    正确答案:浓缩

  • 第8题：

    资源产品的使用寿命越短，对资源的需求就越少。回收利用可以通过提高产品使用率可以并通过重新利用废弃产品，减少对资源的需求。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    关于绿色设计及其内容、方法的说法，正确的是（）。

    • A、绿色设计是以工程项目全生命周期成本的最小化为目标
    • B、绿色设计应使设计的产品满足绿色产品要求
    • C、可拆卸设计的目的是为了减少零件的种类
    • D、循环设计的目的是便于后期维修和降低使用成本

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    提高产品价值的途径主要包括（）。
    A

    在提高产品功能的同时，又降低产品成本

    B

    在产品成本不变的条件下，通过提高产品的功能，提高利用资源的效果或效用

    C

    在保持产品功能不变的前提下，通过降低产品的寿命周期成本，达到提高产品价值的目的

    D

    产品功能和成本均有较大幅度提高

    E

    在产品功能略有下降、产品成本大幅度降低的情况下，也可以达到提高产品价值的目的


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于绿色设计及其内容、方法的说法，正确的是（）。
    A

    绿色设计是以工程项目全生命周期成本的最小化为目标

    B

    绿色设计应使设计的产品满足绿色产品要求

    C

    可拆卸设计的目的是为了减少零件的种类

    D

    循环设计的目的是便于后期维修和降低使用成本


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    绿色标志产品的含义包括（）。
    A

    有害物质最少化

    B

    残余物最少化

    C

    产品再循环利用

    D

    可拆卸型设计


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    绿色设计是指在整个产品周期内，着重考虑产品的环境属性，如可拆卸性、可回收性、可维护性、可重复利用性等，并将其作为设计目标，在满足环境保护条件的同时，保证产品的质量达到最优状态。
    根据上述定义，下列选项符合绿色设计理念的是：

    A.迪拜太阳村巧摆太阳能收集器以实现日照时间最大化
    B.荷兰某化学品公司将健康环保作为公司重要的价值观
    C.巴西流行利用绿色植物代替砖、石、钢筋水泥来砌墙
    D.某学校将教室背景设计为浅绿色来保护孩子们的眼睛

    答案：C
    解析：
    第一步：找出定义关键词。
    “着重考虑产品的环境属性并将其作为设计目标”、 “可拆卸性、可回收性、可维护性、可重复利用性等”、 “满足环境保护条件的同时，保证产品的质量达到最优状态”
    第二步：逐一分析选项。
    A 项：巧摆太阳能收集器，只是改变了太阳能收集器的摆放位置，并未体现在产品周期考虑环境属性，不 符合“着重考虑产品的环境属性并将其作为设计目标”，不符合定义，排除；
    B 项：将健康环保作为公司的价值观，没有提及设计产品时是否 “着重考虑产品的环境属性，并将其作为 设计目标”，不符合定义，排除；
    C 项：利用绿色植物代替砖、石、钢筋水泥来砌墙，属于在产品周期考虑了环境属性，符合“着重考虑产 品的环境属性并将其作为设计目标”，符合定义，当选；
    D 项：将教室背景设计为浅绿色的目的是保护孩子们的眼睛，不符合 “满足环境保护条件，保证产品的质 量达到最优状态”，不符合定义，排除。
    故正确答案为 C。

  • 第14题：

    绿色设计的主要内容包括( )

    A.绿色材料选择与管理
    B.产品的可回收性设计
    C.产品的可拆卸性设计
    D.清洁生产评价
    E.工程分析

    答案：A,B,C
    解析：
    绿色设计的主要内容包括：绿色材料选择与管理、产品的可回收性设计、产品的可 拆卸性设计。

  • 第15题：

    （2018年真题）关于绿色设计及其内容、方法的说法，正确的是( )

    A.绿色设计是以工程项目全生命周期成本的最小化为目标
    B.绿色设计应使所设计的产品满足绿色产品要求
    C.可拆卸设计的目的是为了减少零件的种类
    D.循环设计的目的是便于后期维修和降低使用成本

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    价值工程的目的，是（ ）。

    A、以最高的寿命周期成本，使产品具备它所必须具备的功能
    B、对产品进行功能分析
    C、改革和创新
    D、提高产品（或作业）价值和有效利用资源

    答案：D
    解析：
    2020版教材67 / 2019版教材P66
    价值工程是以提高产品（或作业）价值和有效利用资源为目的，P69（一）价值工程的目标，是以最低的寿命周期成本，使产品具备它所必须具备的功能.

  • 第17题：

    实施（）管理不仅能节省资源，节约企业成本，为企业创造经济价值，提高产品附加价值，增加企业竞争优势。

    A成本

    B物流

    C逆向物流

    D回收


    C
    略

  • 第18题：

    绿色标志产品的含义包括（）。

    • A、有害物质最少化
    • B、残余物最少化
    • C、产品再循环利用
    • D、可拆卸型设计

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    绿色设计的产品生命周期包括哪些方面？（）

    • A、产品生态化阶段
    • B、原材料投入及设计和制造阶段
    • C、产品的销售和使用阶段
    • D、废弃、淘汰产品的回收和重新利用阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    CAD指工程技术人员以计算机为辅助工具来完成产品设计过程中的各项工作，并达到提高产品设计质量、缩短产品开发周期、降低产品成本的目的。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    下列不属于绿色设计的主要内容的是(  )。
    A

    绿色材料选择与管理

    B

    模块化设计

    C

    产品的可拆卸性设计

    D

    产品的可回收性设计

    E

    并行工程设计


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    绿色产品设计包括（）。
    A

    绿色材料选择设计

    B

    绿色制造过程设计

    C

    产品可回收性设计

    D

    产品的可拆卸性设计

    E

    绿色包装设计


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提高价值的途径中，"节约型"途径的基本思想是（）。
    A

    在保持产品功能不变的前提下，通过降低成本达到提高价值的目的

    B

    在提高产品功能的同时，降低产品成本

    C

    产品功能有较大幅度提高，产品成本有较少提高

    D

    在产品功能略有下降、产品成本大幅度降低的情况下，达到提高产品价值的目的


    正确答案： B
    解析： 根据题意，更换地面材料保持了原有的坚实的功能，即功能没有变化；而成本由原来的50万元减少了10万元，即成本降低了。故选项B正确。

  • 第24题：

    多选题
    下列属于绿色设计的主要内容的是(    )。
    A

    绿色材料选择与管理

    B

    模块化设计

    C

    产品的可拆卸性设计

    D

    产品的可回收性设计

    E

    并行工程设计


    正确答案： A,E
    解析：

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