股份制产生和发展的历史表明（）A.社会资本代替了单个的私人资本B.出现了资本民主化C.劳动者也成了企业的主人D.生产资料公有制日益形成

题目

股份制产生和发展的历史表明（）

A.社会资本代替了单个的私人资本

B.出现了资本民主化

C.劳动者也成了企业的主人

D.生产资料公有制日益形成

相似考题

1.：.“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这句话表明()。A.人是研究社会历史的出发点 B.人们自己创造自己的历史C.历史发展的方向是由人自己决定的 D.人的自我保存和发展是历史的原动力

2.实践表明，主导产业的转换和发展经过（）个不同的历史发展阶段.A.6B.5C.7D.4

3.证券市场的产生，主要归因子（ ）。A．社会化大生产和商品经济的发展B．股份制的发展C．信用制度的发展D．公司的产生

4.证券市场的产生，主要归因于（ ）。A．社会化大生产和商品经济的发展B．股份制的发展C．信用制度的发展D．公司的产生

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  • 第1题：

    科技发展水平从以跟踪为主步入跟踪和并跑、领跑并存的历史新阶段,表明我国科技发展站上全新的历史起点。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    国债产生和发展的条件是（）.

    A.商品经济的产生和发展

    B.市场经济的产生和发展

    C.国家职能的扩大和加强

    D.社会历史的发展


    参考答案：A, C

  • 第3题：

    证券市场的产生和发展，主要归因于()。

    A:股份制的发展
    B:信用制度的发展
    C:社会分工的日益复杂，商品经济日益发展
    D:社会化大生产产生了对巨额资金的需求

    答案：A,B,C,D
    解析：
    证券市场从无到有，主要归因于以下三点：①证券市场的形成得益于社会化大生产和商品经济的发展，产生了对巨额资金的需求；②证券市场的形成得益于股份制的发展；③证券市场的形成得益于信用制度的发展。

  • 第4题：

    技术的产生和历史的发展。


    正确答案:技术是人对于自然界有目的性的变革，是为了满足人的需要，产生于社会性生产活动之中，它反映了人作为自然界的一部分，对自然界的能动关系。
    技术作为物质生产的手段，它的形成与发展必然与社会物质生产的发展相平行。在古代，技术是人的手艺、技巧、技艺的技能的总称，由于当时的生产力水平低下，技术活动主要依靠人类长期积累的经验和技巧。
    古希腊哲学家曾经把技术看作是制作的智慧。到了18世纪，技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。也就是说，技术既是一种知识体系，又包含了一定的目的、社会参与性、作为工具知识和设备的硬件以及规则、方法等。
    技术也推动了科学的形成和发展。最初的科学知识是从技术经验中总结出来的，蒸汽机的发明标志着科学开始对技术发挥推动作用。在工业技术中，人的技能和技巧的作用相对减弱，机器和工具的作用增强了，这时的技术的物质手段成了技术的主要标志，由此人们也把技术看做是物质手段的总和。
    现代科学和技术的相互渗透和结合，使科学技术趋于一体化，使得技术活动的领域扩大化了，技术进步涉及到人类活动的一切领域，从物质生产到精神生产，从日常消费到精神消费，都离不开一定的技术设备和技术方法。因此，现代的技术已经不仅仅是一种手段，更是一种展现方式。
    现代技术进一步使人成为活动的主体，而把自然置于对象化的位置，技术使人与自然两者之间相互限定，说明了技术并非单纯的是人的行动，也包括人与自然的互动关系和人的存在状态。

  • 第5题：

    股份制产生和发展的历史表明（）

    • A、社会资本代替了单个的私人资本
    • B、出现了资本民主化
    • C、劳动者也成了企业的主人
    • D、生产资料公有制日益形成

    正确答案:A

  • 第6题：

    整个人类发展的历史表明：（）。


    正确答案:有什么样形态的政治经济体制，便有什么样的教育

  • 第7题：

    国债产生和发展的条件是（）.

    • A、商品经济的产生和发展
    • B、市场经济的产生和发展
    • C、国家职能的扩大和加强
    • D、社会历史的发展

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    简述公共关系产生和发展的社会历史条件


    正确答案: （1）文化心理条件：由理性转向人性。20世纪20年代美文化体系三个突出特性，个人主义，英雄主义，理论主义。泰罗是理性主义代表。机械唯理主义管理孕育社会文化意识改变；纯理性文化局限，个人主义重新抬头，注重人性，个人文化观念获得认同。20年代梅耶霍桑试验提出人群关系理论，行为科学；大众传播发展，社会化大生产，是社会生活社会交往更开明化，开放化。
    （2）社会政治条件：由民主政治取代专制政治。封建社会生活核心是专制。是无公共关系而言的。大工业社会的核心是民主政治。对政治运作的影响力也越来越大。政治运动促进资本主义工业社会民主政治发展。通过代议制，纳税制及选举制来实现。
    （3）经济发展条件：市场经济取代小农经济。封建社会是自给自足的小农经济，狭隘，固定，极端封闭。本世纪美形成市场为轴心的社会分工协作，反过来促进了商业经济的快速发展。商品经济社会以社会化生产，社会化交换为其重要特征。商品经济的主要支点是市场交易，又趁市场经济。在市场经济背景下，争取市场争取顾客争取公众支持，成了企业攸关的关键，促进了公共关系的兴起。
    （4）物质技术条件：由大众传播超越个体传播。自然经济社会，社会交往的广度，深度是极其有限的。资本主义大工业时代，日益精细的社会化大分工，成为社会组织生存和发展的基本条件。印刷技术，报刊媒介，电子技术，电脑，人造卫星等地球村出现。

  • 第9题：

    股票是股份制经济的组成要素，对股份制的存在和发展具有重要作用。因此，股票等于股份制。（）


    正确答案:错误

  • 第10题：

    多选题
    国债产生和发展的条件是（）.
    A

    商品经济的产生和发展

    B

    市场经济的产生和发展

    C

    国家职能的扩大和加强

    D

    社会历史的发展


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    国家是一个历史现象，这句话表明国家（）
    A

    在历史上存在过

    B

    还会在未来存在

    C

    有一个产生，发展和消亡的过程

    D

    国家会永远存在


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    技术的产生和历史的发展。

    正确答案： 技术是人对于自然界有目的性的变革，是为了满足人的需要，产生于社会性生产活动之中，它反映了人作为自然界的一部分，对自然界的能动关系。
    技术作为物质生产的手段，它的形成与发展必然与社会物质生产的发展相平行。在古代，技术是人的手艺、技巧、技艺的技能的总称，由于当时的生产力水平低下，技术活动主要依靠人类长期积累的经验和技巧。
    古希腊哲学家曾经把技术看作是制作的智慧。到了18世纪，技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。也就是说，技术既是一种知识体系，又包含了一定的目的、社会参与性、作为工具知识和设备的硬件以及规则、方法等。
    技术也推动了科学的形成和发展。最初的科学知识是从技术经验中总结出来的，蒸汽机的发明标志着科学开始对技术发挥推动作用。在工业技术中，人的技能和技巧的作用相对减弱，机器和工具的作用增强了，这时的技术的物质手段成了技术的主要标志，由此人们也把技术看做是物质手段的总和。
    现代科学和技术的相互渗透和结合，使科学技术趋于一体化，使得技术活动的领域扩大化了，技术进步涉及到人类活动的一切领域，从物质生产到精神生产，从日常消费到精神消费，都离不开一定的技术设备和技术方法。因此，现代的技术已经不仅仅是一种手段，更是一种展现方式。
    现代技术进一步使人成为活动的主体，而把自然置于对象化的位置，技术使人与自然两者之间相互限定，说明了技术并非单纯的是人的行动，也包括人与自然的互动关系和人的存在状态。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学技术发展的历史,就是人类认识和改造自然的历史,科学技术随着人类的产生而产生,随着人类的发展而发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”和“人们自己创造自己的历史”，这两句话表明

    A.人是研究社会历史的出发点
    B.人是社会历史的主体
    C.历史发展的方向是人自己决定的
    D.人的自我保存和发展是历史的原动力

    答案：B
    解析：
    本题考核的知识点是：人是社会历史的主体。
    【正确分析】题干是马克思和恩格斯针对布鲁诺*鲍威尔把历史看作是纯粹的思想活动而忽视人是历史活动主体提出的观点。人们是为了追求和实现自己的“利益”而从事现实的生产活动、政治活动和其他经验活动，这些有目的的活动构成了历史。人才是历史活动的主体，历史是人们自己活动的产巧。因此，本题的正确答案是B选项。
    【干扰分析】马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中明确指出，作为科学历史观出发点的是“现实的人”，而不是“人”，因此A选项错误。社会发展规律不以任何人、阶级以至整个人类的意志为转移，并支配着人们的活动，决定着社会发展的方向，因此C选项错误的。马克思和恩格斯指出，在阶级社会中，“阶级斗争是历史发展的原动力”，认为人的自我保存和发展是历史的原动力，是人本主义的观点。因此D选项错误。

  • 第15题：

    国家是一个历史现象，这句话表明国家（）

    • A、在历史上存在过
    • B、还会在未来存在
    • C、有一个产生，发展和消亡的过程
    • D、国家会永远存在

    正确答案:C

  • 第16题：

    实践表明，主导产业的转换和发展经过（）个不同的历史发展阶段.

    • A、6
    • B、5
    • C、7
    • D、4

    正确答案:B

  • 第17题：

    “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这句话表明（）。

    • A、人是研究社会历史的出发点
    • B、人们自己创造自己的历史
    • C、历史发展的方向是由人自己决定的
    • D、人的自我保存和发展是历史的原动力

    正确答案:B

  • 第18题：

    “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”和“人们自己创造自己的历史”，这两句话表明（）

    • A、人是研究社会历史的出发点
    • B、人是社会历史的主体
    • C、历史发展的方向是人自己决定的
    • D、人的自我保存和发展是历史的原动力

    正确答案:B

  • 第19题：

    国际经济合作产生和发展的社会及历史原因。


    正确答案: 1.不断发展的科技革命是国际经济合作产生和发展的原动力；
    2.战后国际分工的新发展是国际经济合作产生和发展的基础；
    3.经济生活国际化和各国经济依存度的加深是促进国际经济合作发展的重要因素之一；
    4.跨国公司迅猛发展是国际经济合作产生和发展的直接推动者；
    5.各类国际经济组织在国际经济合作发展的过程中发挥了重要的作用；
    6.世界政治格局的变化为国际经济合作的产生与发展创造了良好的条件。

  • 第20题：

    1895年，恩格斯指出：“„„历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义（）

    • A、缺乏产生的经济基础
    • B、具有与时俱进的品质
    • C、不适应社会发展需要
    • D、拥有广泛的群众基础

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    教育发展的历史表明，教育领先于政治经济的发展。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    股份制产生和发展的历史表明（）
    A

    社会资本代替了单个的私人资本

    B

    出现了资本民主化

    C

    劳动者也成了企业的主人

    D

    生产资料公有制日益形成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    整个人类发展的历史表明：（）。

    正确答案： 有什么样形态的政治经济体制，便有什么样的教育
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    实践表明，主导产业的转换和发展经过（）个不同的历史发展阶段.
    A

    6

    B

    5

    C

    7

    D

    4


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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