确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）A.国家经济发展水平和经济实力B.政治制度和政治形势C.科学技术水平D.社会人口

题目

确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）

A.国家经济发展水平和经济实力

B.政治制度和政治形势

C.科学技术水平

D.社会人口

相似考题

1.人类教育赖以生存和发展的决定性力量是（ ）A．自然环境B．社会生产C．人口状况D．政治制度

2.对学校教育制度的建立具有决定性依据的是()．A．社会生产力发展的水平和科学技术发展的状态B．社会制度C．人口状况D．青少年儿童的年龄特征

3.确定一个国家教育投资总量的上限主要依据（）A.国家经济实力B.积累资金C.消费资金D.财政支出

4.社会生产力水平的客观物质性标志是()A.劳动者的技术水平B.劳动者C.科学技术和管理方式D.生产工具

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  • 第1题：

    确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()

    A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

    B.受时代思想发展水平的制约

    C.受一定社会经济和政治制度的制约

    D.必须考虑历史发展的进程

    E.要依据受教育者身心发展的规律


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    实行对外开放政策是因为()

    A.对外开放符合经济发展规律的客观要求

    B.符合解放和发展生产力的客观要求

    C.符合培育和发展社会主义市场经济的客观要求

    D.各个国家都对外开放

    E.对外开放是经济发展的前提


    参考答案：ABC

  • 第3题：

    确定学前儿童科学教育目标的依据是()

    A.心理学依据

    B.社会依据

    C.课程依据

    D.学科依据


    参考答案：ABD

  • 第4题：

    人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。
    A.人口环境 B.社会生产
    C.政治制度 D.自然环境


    答案：B
    解析：
    人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，它决定教育这个上层建筑领域。

  • 第5题：

    小学教育目的的客观依据是（）。
    A.国家的国情
    B.社会政治发展水平
    C.经济发展水平
    D.文化发展水平


    答案：B,C,D
    解析：
    社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。

  • 第6题：

    根据《基本农田保护条例》，基本农田是( )。

    A.按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据农业发展规划确定的不得占用的耕地
    B.按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据土地利用总体规划确定的不得占用的耕地
    C.按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依照国家主体功能区划确定的不得占用的耕地
    D.按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据国民经济和社会发展确定的不得占用的耕地

    答案：B
    解析：
    《基本农田保护条例》第二条，国家实行基本农田保护制度。
    本条例所称基本农田，是指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据土地利用总体规划确定的不得占用的耕地。
    本条例所称基本农田保护区，是指为对基本农田实行特殊保护而依据土地利用总体规划和依照法定程序确定的特定保护区域。详见教材P155。

  • 第7题：

    区域经济发展的物质前提和物质基础是（ ）。

    A.人口数量和自然条件
    B.自然条件和自然资源
    C.自然资源和人口数量
    D.自然条件和技术

    答案：B
    解析：
    自然条件和自然资源是区域经济发展的物质前提和物质基础，自然资源的数量、质量、地域组合级开发利用条件等都将对区域发展产生重要的影响。

  • 第8题：

    区域社会经济发展的物质前提和物质基础包括（　　）。

    A.自然条件和自然资源
    B.区域劳动人口的数量
    C.技术
    D.基础设施

    答案：A
    解析：
    自然条件和自然资源是区域社会经济发展的物质前提和物质基础，自然资源的数量、质量、地域组合及开发利用条件等都将对区域发展产生重要的影响。

  • 第9题：

    幼儿教育发展的规模和速度取决于（　　）。

    A.经济发展水平
    B.社会政治制度
    C.社会文化水平
    D.环境因素

    答案：A
    解析：
    教育的性质是由政治制度决定的，而教育的发展是受生产力发展水平制约的。生产力发展制约着教育发展的规模和速度；制约着教育目的(人才的培养规格)；制约着课程设置和教学内容的改革；生产力发展促进教学方法、教学手段和教学组织形式的改进。经济发展水平其实就是生产力发展水平的另一种说法，所以本题选A。

  • 第10题：

    决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是（）

    A经济发展

    B社会人口

    C地理环境

    D政治制度


    A
    略

  • 第11题：

    确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）

    • A、国家经济发展水平和经济实力
    • B、政治制度和政治形势
    • C、科学技术水平
    • D、社会人口

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是（）
    A

    经济发展

    B

    社会人口

    C

    地理环境

    D

    政治制度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一个国家的教育供给，主要依靠（）

    A.社会对教育的认识和态度

    B.国家经济实力

    C.国家财政制度向教育倾斜

    D.教育资源的合理配置


    参考答案：B

  • 第14题：

    道德环境的构成要素主要有：()

    A.科学文化教育水准

    B.社会道德状况

    C.经济发展

    D.社会政治制度


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（　　）

    A.经济发展水平
    B.国家政策
    C.教育方针
    D.社会要求

    答案：D
    解析：
    社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的主要依据。
    【命题立意】考查制定幼儿园教育目标的主要依据。★
    【错因分析】对制定幼儿园教育目标的依据记忆不准确。

  • 第16题：

    确定教育目的的客观依据是（）。
    A.哲学观念
    B.人性假设
    C.理想人格
    D.生产力和科学技术水平


    答案：D
    解析：
    【名师点评】教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化水平。这是确定教育目的的客观依据。故正确答案为D。

  • 第17题：

    2016-79.根据《基本农田保护条例》，基本农田是（）。

    A.指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据农业发展规划确定的不得占用的耕地
    B.指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据土地利用总体规划确定的不得占用的耕地
    C.指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据国家主体功能规划确定的不得占用的耕地
    D.指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据国民经济和社会发展确定的不得占用的耕地

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    （　　）是区域社会经济发展的物质基础。

    A.区域劳动人口的数量
    B.自然条件和自然资源
    C.科学技术条件
    D.基础设施的规模

    答案：B
    解析：
    自然条件和自然资源是区域社会经济发展的物质前提和物质基础，自然资源的数量、质量、地域组合及开发利用条件等都将对区域发展产生重要的影响。

  • 第19题：

    （　　）是区域社会经济发展的物质前提和物质基础。

    A.科学技术条件
    B.人口与劳动力
    C.区域基础设施
    D.自然条件和自然资源

    答案：D
    解析：
    自然条件和自然资源是区域社会经济发展的物质前提和物质基础，自然资源的数量、质量、地域组合及开发利用条件等都将对区域发展产生重要的影响。

  • 第20题：

    在现代社会中，各个不同政治制度的国家制定其教育目的的首要依据是（　　）

    A.政治制度
    B.科技水平
    C.经济基础
    D.文化传统

    答案：A
    解析：
    一国教育的性质是由政治制度直接决定的，其教育目的首先适应的也是它的政治制度。

  • 第21题：

    下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是( )。

    A.社会政治制度决定教育的领导权
    B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度
    C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
    D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式

    答案：A,C
    解析：
    社会经济政治制度的性质制约教育目的的性质。社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。社会经济政治制度制约教育的领导权。社会经济政治制度制约教育内容体系、教育结构和教育管理体制。社会政治制度决定受教育者的权利而不决定受教者的受教育程度。生产力发展水平制约着教育的内容、方法和组织形式，而非社会政治制度。

  • 第22题：

    社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。


    正确答案:正确

  • 第23题：

    单选题
    确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）
    A

    国家经济发展水平和经济实力

    B

    政治制度和政治形势

    C

    科学技术水平

    D

    社会人口


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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