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  • 第1题:

    什么是火发?火发有哪些工序?


    参考答案:①火发就是将带有毛、麟、角、硬皮的干货原料用火熏烤,等表皮烤到可以去掉时再与其他方法结合进行涨发的过程;②火发有烤、刮、浸、滚、煨等工序。

  • 第2题:

    下列哪些方式可以执行UFO批命令()

    A.UFO命令窗口下执行

    B.操作系统直接执行

    C.UFO“文件”菜单下的“常用批命令”功能

    D.UFO“文件”菜单下的“执行”功能


    参考答案:A, C, D

  • 第3题:

    对于乡土教材开发有哪些建议与意见?
    (1)改变过去工具化和一体化的课程文化观,确立人文化、多元化的课程文化观。
    (2)客观分析并深入挖掘区域文化中的课程资源,开发多样性的课程菜单,优化课程结构。
    (3)要充分调动学生家长、社区代表、校外艺术家的参与积极性,建立乡土教材开发委员会等组织和集体审议决策机制。
    (4)学校领导与教师要不断学习,提高自己的乡土教材开发意识与开发能力。

  • 第4题:

    煤矿透水事故多发有哪些主观原因?


    本题答案:1)煤矿防治透水基础工作薄弱;
    2)超层越界违法开采;
    3)破坏防隔水煤柱;
    4)没有坚持探放水制度;
    5)有的煤矿领导防治水意识谈薄,从业人员技术素质低下
    6)防治自然灾害引发煤矿透水灾害事故工作不落实。

  • 第5题:

    乡土教材开发有哪些理论基础?
    乡土教材开发是社会生活民主化在教育领域的一种体现,乡土教材是校本课程开发的重要的组成部分。乡土教材开发的理论基础有人本主义理论、后现代主义课程观、重构学校文化的理论。