假如，你为一家“小贷”公司工作，实际上呢，你也知道它就是一个放高利贷的，既然是高利贷，自然就有还不起钱的，但是这个并难不倒你的老板，而你呢就是帮他讨债的，你以为“欠债还钱，天经地义”、“犯什么法”，对还不起钱的，你们就恐吓、堵门、殴打、拘禁、侮辱，不违法。()

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

一位学生对老师哭诉，“老师，我的成绩太差了！怎么办呢？，我实在讨厌自己，一点用都没有。上天太不公平了，人家那么聪明，不必用功，成绩就那么好，而我却一无是处，同学都讨厌我，如果我成绩好，他们早就来巴结我了”。下列回应中哪些体现出教师较好的真诚度？（）

• A、你这样难过有什么用呢？这个世界上有谁是完美的呢？你千万不要对自己期望过高。
• B、你怎么可以证明别人不必读书就有好成绩？人家比你用功多了。
• C、我能体会你内心的忧伤，也明白你的确担心自己的学业。我想提醒你的是，你只是理科不好，其他科目成绩还不错，你不要以偏概全。至于你感到孤单，我相信成绩不好只是其中的一个原因，你愿意我们一起来详细探讨嘛？
• D、你成绩差，是否就等于一无是处了？因为成绩差就怨天尤人，却不好好反省，真令人失望！

正确答案:C

第6题：

在家里，四岁的小茜茜可以理解三轮车没有生命，他自己不能移动。然而，当倩倩和家人一起去钓鱼，父亲问：“你知道为什么河水是流动的呢？”茜茜回答：“因为它是活的，它想流动。”你怎样解释茜茜推理中的矛盾呢？

正确答案: 茜茜的推理反应了幼儿思维缺乏逻辑性，泛灵论的特点。 3-4岁的幼儿认为，所有的物体都是有生命的、有意义的，思维带有强烈的主观色彩。4-5岁以后，幼儿开始认识到，移动的物体才有生命。六岁的幼儿认识到，有自发运动状态的物体才可能有生命。
茜茜四岁，已经认识到，只有移动的物体才有生命，三轮车不能自己移动，所以没有生命，在她看来，河水是自己在流动，所以认为河水是有生命的。倩倩的推理矛盾是这个年龄段特有的思维特征。

第7题：

下列问句属于特指问的有（）。

• A、你们班有多少学生？
• B、你十五岁了，那么小王呢？
• C、他还还来不来啦？
• D、你来了，小王呢？
• E、你来了，小王也来了吧？

正确答案:A,B,D

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

你得知某人行为粗暴或者做出行为不端的事情。在你知道的范围内，他的行为还不会影响他向来表现良好的工作，对这种情况你的反应是属于下面哪一种：（）。

• A、假如自己是他的上司，那么就立即把他开除？
• B、好好跟他谈谈，同时告诉他现在的所作所为早晚会影响他的工作？
• C、用态度来让他知道，你在责备他的行为并准备处理这件事？

正确答案:B

第17题：

某校的校园艺术节即将来临，但是小明却整天在苦恼着，为什么呢？因为艺术节的其中一个项目就是“班级风采”大赛，而这个“班级风采”大赛就是要通过电脑来展示班级风采。小明是他们班的信息技术课代表，于是班主任把这个任务交给他来完成。那么，如果你是小明，你会通过什么样的方式来展示你们班的风采呢？请说出你的设想、所使用的工具以及实现目标的主要步骤。

正确答案:首先根据你的构思，把你的信息需求列出，然后利用网络进行查找相关的资料，制作一个多媒体演示文稿向同学们展示“班级风彩”。使用的工具包括 ( 网络搜索引擎、图片处理工具 photoshop 、声音和视频处理工具、多媒体演示工具 powerpoint 等 ) 。

第18题：

你是一个建筑项目的项目经理。你已经准备了一个RFP要分发给电力承包商。你接到你叔叔打来的一个电话，他拥有一家电力承包公司。他想向你的项目投标。你知道此前他干得很不错，可能适合你的公司。你会怎么做（）

• A、你向公司公开这个利益冲突，并取消你叔叔公司的资格
• B、你向公司公开这个利益冲突，并根据客观的标准来做出决策
• C、你向公司公开这个利益冲突，并向你叔叔提供其他投标人没有得到的信息，这样他就更有机会赢得这个合同
• D、不公开这个利益冲突，让你叔叔中标

正确答案:B

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：