以下属于生活技能教育主要内容的是( ) 。的自我认识B.学会倾听、有效交流与沟通C.调节情绪，缓解紧张和压力D.以上A.B.C三项表述均是

题目

以下属于生活技能教育主要内容的是( ) 。

的自我认识

B.学会倾听、有效交流与沟通

C.调节情绪，缓解紧张和压力

D.以上A.B.C三项表述均是

相似考题

1.下列不属于生活技能具体表现的是( )A.自我认识能力B.同理能力C.人际关系能力D.领导能力E.调节情绪的能力

2.引导孩子更多设身处地为别人着想属于婴幼儿心理健康教育主要内容的()。A、要使婴幼儿学会调节情绪B、关注婴幼儿社会交往技能教育C、培养婴幼儿良好的生活卫生习惯D、进行健康的性教育

3.生活技能包括哪些核心能力?()A.决策能力、解决问题的能力B.自我认识能力、有效交流能力C.创造性思维能力、批判性思维能力D.同理能力、人际关系能力E.调节情绪能力、缓解压力的能力

4.学会倾听是有效沟通的重要方法。()

更多“以下属于生活技能教育主要内容的是( ) 。的自我认识B.学会倾听、有效交流与沟通C.调节情绪,缓解 ”相关问题

  • 第1题：

    提高自我认识能力-同理能力不属于学校生活技能教育的内容。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    以下不属于幼儿园心理健康教育活动的内容的是（　　）。

    A.帮助幼儿学会调节自己的情绪
    B.帮助幼儿学会社会交往技能
    C.培养良好的生活习惯
    D.能听懂并理解多重游戏规则

    答案：D
    解析：
    幼儿园心理健康教育活动的内容不包括能听懂并理解多重游戏规则。

  • 第3题：

    心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。其重点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容。


    普及心理健康知识;树立心理健康意识;了解心理调节方法;认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。

  • 第4题：

    生活技能的具体表现有

    A.自我认识能力

    B.同理能力

    C.调节情绪的能力

    D.创造思维的能力

    E.决策能力


    正确答案：ABCDE
    生活技能具体表现为10种能力：①自我认识的能力：能对自己的个性、特长和缺点作出客观评价；②同理能力：能从他人角度考虑问题，能主动帮助别人，共同协商和解决问题；③有效交流能力；④人际关系能力：能以积极的方式与他人交往，建立保持友谊；⑤调节情绪的能力；⑥缓解压力的能力；⑦创造性思维能力；⑧批判性思维能力；⑨决策能力；⑩解决问题能力。

  • 第5题：

    下列不属于生活技能具体表现的是

    A.自我认识能力
    B.同理能力
    C.人际关系能力
    D.领导能力
    E.调节情绪的能力

    答案：D
    解析：
    生活技能的具体表现有以下10种能力，分别是自我认识能力、同理能力、人际关系能力、有效交流能力、调节情绪的能力、缓解压力的能力、创造性思维能力、批判性思维能力、决策能力和解决问题能力。

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