美国科学教育中以掌握重要的科学概念为主要目标的科学教学模式是()A.自然学习B.做中学C.小学科学D.科学—技术—社会

题目
美国科学教育中以掌握重要的科学概念为主要目标的科学教学模式是()

A.自然学习

B.做中学

C.小学科学

D.科学—技术—社会

相似考题

1.中小学科学教育的目标是强调掌握科学概念与科学知识、科学方法与技能与强化培养()。A.科学精神B.科学能力C.科学思维D.科学素养

2.幼儿在科学教育中掌握的具体概念，又叫()。A、实物概念B、虚幻概念C、前科学概念D、后科学概念

3.()是指没有经过专门的教学，在日常生活中通过辨别学习、积累经验二掌握的概念，也叫前科学概念。A、日常概念B、科学概念C、初级概念D、具体概念

4.科学教育的主要目的是实现人的科学化,包括使人掌握现代科学知识,培养人的科学精神和形成人的()。A.科学思维B.科学知识能力C.科学教育D.科学价值观

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  • 第1题：

    在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念?


    答案：
    解析：
    （1）合理利用日常概念。
    （2）充分利用感性经验。
    （3）注意“变式”的运用。
    （4）词和感性材料的结合。
    （5）正确给概念下定义。
    （6）在实际运用中掌握概念。
    （7）形成正确的概念体系。

  • 第2题：

    强调以自然科学方法为取向的“研究”为主的专业性教育，尤其重点发展自然科学和技术科学的研究生院，建立专业性的学科、研究所和研究中心的是大学教育的“美国模式”。


    正确

  • 第3题：

    32、新一代美国国家科学教育标准提出了3个维度组成科学教育

    A．学科核心概念

    B．跨领域概念

    C．科学实践

    D．科学探究

    E．科学方法


    学科核心概念;跨领域概念;科学实践

  • 第4题：

    ?举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。


    答案：
    解析：
    （1）以感性材料作为概念掌握的基础。（3分）
    （2）合理利用过去的知识经验。（3分）
    （3）充分利用“变式”。（3分）
    （4）正确运用语言表达方法。（3分）
    （5）形成正确的概念体系，并运用于实践中。（3分）

  • 第5题：

    3、强调以自然科学方法为取向的“研究”为主的专业性教育，尤其重点发展自然科学和技术科学的研究生院，建立专业性的学科、研究所和研究中心的是大学教育的“美国模式”。


    错误

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