第1题:
新课程要求教师的角色应该是()。
第2题:
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的()。
第3题:
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。
第4题:
新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在()。
第5题:
新课程中教师角色将发生转变正确的是()
第6题:
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的()
第7题:
第8题:
教学计划、课程标准、教科书等文件
课程标准规定的各学科课程
教师和学生共同开发的课程
包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
第9题:
研究者和建设者
建设者和促进者
建设者和开发者
研究者和开发者
第10题:
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者
从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者
从教学与社会的关系看,新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
第11题:
帮助、引导
尊重、赞赏
合作、开发
反思、总结
第12题:
第13题:
新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的()者;是新型教学关系中的学习者和()者,也是新课程的()者和()者。
第14题:
在信息技术与课程整合中,教师应该学习()同时,学习、实践并反思自己的整合工作。
第15题:
新课程对教师的教学行为有什么要求?
第16题:
在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()。
第17题:
在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是()
第18题:
促进者
研究者
建设者
开发者
第19题:
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
第20题:
在对待师生关系上,新课程强调尊重
在对待教学关系上,新课程强调传授
在对待自我上,新课程强调服从
在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立
第21题:
在对待自我上,新课程强调反思
在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神
第22题:
促进者
研究者
建设者
开发者
第23题:
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者
从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者
从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型开放的教师