从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者

题目
从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。

A.促进者
B.研究者
C.建设者
D.开发者
相似考题

1.从教师与学生的关系看，教师最本质的特征是教师即学生学习的促进者。（ ）

2.新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指（）。A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者 C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者 D.从学习与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

3.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的__________。

4.从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的( )。A.促进者B.开发者C.建设者D.研究者

参考答案和解析
答案：A
解析：
从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看，课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师，教师要特别注重利用社区资源丰富学校教育的内容和意义。
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  • 第1题：

    在新课改中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的建设者和开发者。


    答案：
    解析：
    这种说法是错误的。在新课改中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看，课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师。

  • 第2题：

    新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。


    正确答案:促进；研究；开发；建设

  • 第3题：

    强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求


    正确答案:错误

  • 第4题：

    有人说，教学就是教师讲，学生听的过程又有人说，教学就是教师导，学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的？


    正确答案:教师是教学活动的组织者、学生学习的促进者、引导者，学生是学习的主体，教材是教师、学生开展教学活动的一个载体。

  • 第5题：

    新课程中教师角色将发生转变正确的是（）

    • A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
    • B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
    • C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
    • D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

    正确答案:A

  • 第6题：

    “培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范（）

    • A、教师与学生的关系
    • B、教师与教育事业的关系
    • C、教师与职业劳动的关系
    • D、教师与家长的关系

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。
    A

    促进者

    B

    研究者

    C

    建设者

    D

    开发者


    正确答案： B
    解析： 新课程改革提出：从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看．新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。故本题选A。

  • 第8题：

    填空题
    新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。

    正确答案： 促进,研究,开发,建设
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    新课程要求教师的角色应该是（）。
    A

    学生学习的促进者

    B

    教育教学的研究者

    C

    课程的建设者和开发者

    D

    社区型的开放的教师


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （2014湖南长沙）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的()。
    A

    促进者

    B

    研究者

    C

    建设者

    D

    开发者


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的____。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    新课程要求教师的角色应该是（）。

    • A、学生学习的促进者
    • B、教育教学的研究者
    • C、课程的建设者和开发者
    • D、社区型的开放的教师

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    新课程要求教师应该是（）。

    • A、学生学习的促进者
    • B、知识的传授者
    • C、课堂的管理者
    • D、纪律的保障者

    正确答案:A

  • 第15题：

    从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。

    • A、促进者
    • B、研究者
    • C、建设者
    • D、开发者

    正确答案:A

  • 第16题：

    新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心


    正确答案:错误

  • 第17题：

    从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）

    • A、促进者
    • B、研究者
    • C、建设者
    • D、开发者

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。
    A

    促进者

    B

    研究者

    C

    建设者

    D

    开发者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    新课程要求教师应该是（）。
    A

    学生学习的促进者

    B

    知识的传授者

    C

    课堂的管理者

    D

    纪律的保障者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是（）。
    A

    从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

    B

    从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者

    C

    从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者

    D

    从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师


    正确答案： A
    解析： 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型开放的教师。

  • 第21题：

    判断题
    新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    新课程不仅要求教师的观念更新，而且要求教师的角色要转变，具体要求有(    )
    A

    从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者

    B

    从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

    C

    从教学与社会的关系看，新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者

    D

    从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者“‘教师是学生人生的引路人”。这是指()
    A

    从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

    B

    从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者

    C

    从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

    D

    从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型开放的教师


    正确答案： A
    解析：

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