教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（ ）。 A.他律 B.自律 C.内省 D.慎独

题目
教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（ ）。
A.他律 B.自律 C.内省 D.慎独

相似考题

1.教师职业道德具有多方面的职能，包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中教育激励职能是指师德能够()。A.使教师认识到自己应尽的责任与义务B.帮助教师了解自己，选择正确的行为和道路C.协调教育过程中的各种关系D.唤起教师的自觉性、积极性和创造性

2.教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（ ）。 A．他律 B．自律 C．内省 D．慎独

3._________是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。()A、教师教育信念B、教师理性C、教师教育情感D、教师实践智慧

4.周老师从教以来，不仅了解了教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己，自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的( )A.角色认知阶段B.角色期待阶段C.角色信念阶段D.角色认同阶段

参考答案和解析
答案：B
解析：
【考查要点】本题考查的知识点是“教师的成长心理”，这部分知识需要考生理解。
【名师详解】自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，正是教师的自律行为。
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  • 第1题：

    教育信念是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    在教师道德行为评价中，校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是

    A. 教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响
    B. 当校内外舆论. 教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念；
    C. 当校内外舆论. 教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念
    D. 教师内心信念又构成校内外舆论. 教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    道德是依靠社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量来调节的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节，这属于（）。

    • A、他律
    • B、自律
    • C、内省
    • D、慎独

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（　）

    • A、他律
    • B、自律
    • C、内省
    • D、慎独

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行的选择和调节，指的是（）

    • A、他律
    • B、自律
    • C、内省
    • D、慎独

    正确答案:B

  • 第7题：

    朱老师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节。这说明朱老师（）。

    • A、他律
    • B、自律
    • C、内省
    • D、慎独

    正确答案:B

  • 第8题：

    道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指（）。

    • A、调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
    • B、用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
    • C、依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为
    • D、一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    道德是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调节的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节，指的是（）
    A

    他律

    B

    自律

    C

    内省

    D

    慎独


    正确答案： B
    解析： 教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束，又必须发挥主观能动性，做到自律和他律的结合。所谓自律，是指自我控制，是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。故选B。

  • 第11题：

    单选题
    教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（）。
    A

    他律

    B

    自律

    C

    内省

    D

    慎独


    正确答案： B
    解析： 自律，是指自我控制，是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。因此，本题选择B选项。

  • 第12题：

    单选题
    朱老师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节。这说明朱老师（）。
    A

    他律

    B

    自律

    C

    内省

    D

    慎独


    正确答案： B
    解析： 依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节，体现了教师的自律。

  • 第13题：

    （）是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设，是教师教学活动的内心向导。

    A.教师教育信念
    B.教师理性
    C.教师教育情感
    D.教师实践智慧

    答案：A
    解析：
    教师教育信念是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设，是教师教学活动的内心向导。它是教师专业素质的核心要素之一。

  • 第14题：

    教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节，这属于（　　）。

    A.他律
    B.自律
    C.内省
    D.慎独

    答案：B
    解析：
    自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。教师依靠内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节，正是教师的自律行为。

  • 第15题：

    对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励，对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这是教师良心对教师（）。

    • A、行为选择的评价作用
    • B、行为结果的评价作用
    • C、行为选择的指导作用
    • D、行为过程的监控作用

    正确答案:D

  • 第16题：

    道德是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调节的。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节，指的是（）

    • A、他律
    • B、自律
    • C、内省
    • D、慎独

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（）。

    • A、他律
    • B、自律
    • C、内省
    • D、慎独

    正确答案:B

  • 第19题：

    在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）

    • A、教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响
    • B、当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念
    • C、当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念
    • D、教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指（）。
    A

    调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范

    B

    用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为

    C

    依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为

    D

    一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行的选择和调节，指的是（）
    A

    他律

    B

    自律

    C

    内省

    D

    慎独


    正确答案： D
    解析： 教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束，又必须发挥主观能动性，做到自律和他律的结合。所谓自律，是指自我控制，是教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行的选择和调节。故选B。

  • 第22题：

    单选题
    教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（）。
    A

    他律

    B

    自律

    C

    内省

    D

    慎独


    正确答案： C
    解析： 自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，正是教师的自律行为。

  • 第23题：

    单选题
    教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节，这属于()。
    A

    他律

    B

    自律

    C

    内省

    D

    慎独


    正确答案： B
    解析： 自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。教师依靠内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节，正是教师的自律行为。

  • 第24题：

    单选题
    教师依靠自身内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，指的是（  ）
    A

    他律

    B

    自律

    C

    笃行

    D

    内省


    正确答案： B
    解析：

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