“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。 ”这段话体现了（　）的观点。A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.教师中心论

题目
“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。 ”这段话体现了（　）的观点。

A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育无目的论
D.教师中心论
相似考题

1.旅游集聚经济的形成及其功能的完善与否在一定意义上已成为检验特定区域旅游业态素质和旅游经济发展水平的重要标志。()此题为判断题(对，错)。

2.“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了( )的观点。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.教师中心论

3.“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励和发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求,”涂尔干的这种教育目的价值取向体现了(）A.个人价值高于社会价值B.社会价值高于个人价值C.社会的存在决定个人存在D.个人的存在决定社会存在

4.幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的()和指导要点。A.活动内容B.精神准备C.物质准备D.方法

参考答案和解析
答案：A
解析：
题干描述的是个人本位论者马利坦的观点。
更多““教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。 ”这段话体现了（　）的观点。”相关问题

  • 第1题：

    “教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，是帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了()的观点。


    A.个人本位论

    B.社会本位论

    C.教育无目的论

    D.教师中心论

    答案：A
    解析：
    题干描述的是个人本位论者马利坦的观点。

  • 第2题：

    社会工作者运用家庭系统的概念、家庭周期和增能的观点等特有的理论知识和方法帮助有需要的家庭，在服务活动中体现出社会工作的专业特性。体现了（ ）。

    A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
    B.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动
    C.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
    D.家庭社会工作提升整个家庭的社会功能

    答案：B
    解析：
    家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动。它不同于其他助人活动（如心理咨询、护理法律等），需要运用社会工作的专业理论知识、方法和技巧。

  • 第3题：

    旅游集聚经济的形成及其功能的完善与否在一定意义上已成为检验特定区域旅游业态素质和旅游经济发展水平的重要标志。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在参与集体教育活动指导时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

    • A、做好充分的准备
    • B、选择不同形式的活动
    • C、选择合适的学习内容
    • D、做好精神准备

    正确答案:C

  • 第5题：

    教育的目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。


    正确答案:质量规格

  • 第6题：

    从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每个社会成员成为一个完善的人。


    正确答案:社会

  • 第7题：

    “教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分盛开的完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了（）的观点。

    • A、个人本位论
    • B、社会本位论
    • C、教育无目的论
    • D、教师中心论

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    教育的目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。

    正确答案： 质量规格
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（　　）。
    A

    儿童对成人施加的影响不是教育

    B

    教育是社会复制的工具

    C

    教育要促进入的个性化

    D

    教育具有社会性


    正确答案： A
    解析：
    教育工作的最终成果是由学生、教师、家庭、学校和社会共同努力和作用下的结果。学生在学校接受教育、学习知识，但是这些所学必须要在社会生活中加以实践和历练，这样才能真正拥有社会所要求的技能、道德和良知等，也才能够更好地适应所处社会环境的各种要求和标准。因此，教育的最终目的便是让学生最终适应社会发展，其具有社会性特点。

  • 第10题：

    填空题
    从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看，终身教育的目的在于完成（）的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到（）。

    正确答案： 个人,社会,社会,发展
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育()。
    A

    对于人的发展的价值

    B

    对于教育事业发展的价值

    C

    对于家庭的价值

    D

    对于社会发展的价值


    正确答案： C
    解析： 本题是对幼儿教育意义的考查。A、B、C、D选项都是幼儿教育的价值所在，结合题干进行分析，本题强调的是幼儿教育对于儿童接受小学教育的重要作用。可以帮助儿童做好接受小学教育的准备，从社会性、学习性、身体素质以及行为习惯上都为儿童顺利接受小学教育打下良好的基础，所以，本题着重体现的是幼儿教育对教育事业发展的价值，本题正确答案应该是B。

  • 第12题：

    单选题
    在参与集体教育活动指导时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
    A

    做好充分的准备

    B

    选择不同形式的活动

    C

    选择合适的学习内容

    D

    做好精神准备


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育（　　）。

    A.对于人的发展的价值
    B.对于教育事业发展的价值
    C.对于家庭的价值
    D.对于社会发展的价值

    答案：B
    解析：
    本题是对幼儿教育意义的考查。A、B、C、D选项都是幼儿教育的价值所在，结合题干进行分析，本题强调的是幼儿教育对于儿童接受小学教育的重要作用。可以帮助儿童做好接受小学教育的准备，从社会性、学习性、身体素质以及行为习惯上都为儿童顺利接受小学教育打下良好的基础，所以，本题着重体现的是幼儿教育对教育事业发展的价值，本题正确答案应该是B。

  • 第14题：

    从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。


    正确答案:个人；社会化

  • 第15题：

    在各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（　）。

    • A、教育目的
    • B、课程目标
    • C、培养目标
    • D、教学目标

    正确答案:C

  • 第16题：

    由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化是教育目的中的（）


    正确答案:培养目标

  • 第17题：

    前苏联（）的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。


    正确答案:艾里康宁

  • 第18题：

    从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看，终身教育的目的在于完成（）的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到（）。


    正确答案:个人；社会；社会；发展

  • 第19题：

    下列关于教育儿童的目的说法错误的是（）。

    • A、最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
    • B、培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
    • C、培养儿童在自由社会里过有责任感的生活
    • D、培养对社会的尊重

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    （2015山东济南）涂尔干说过：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育的目的是促进个体的（）。
    A

    社会化

    B

    全面发展

    C

    个性化

    D

    可持续发展


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每个社会成员成为一个完善的人。

    正确答案： 社会
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分盛开的完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了（）的观点。
    A

    个人本位论

    B

    社会本位论

    C

    教育无目的论

    D

    教师中心论


    正确答案： A
    解析： 强调教育目的在于帮助儿童发展，是个人本位论的观点。

  • 第23题：

    填空题
    由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化是教育目的中的（）

    正确答案： 培养目标
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    旅游集聚经济的形成及其功能的完善与否在一定意义上已成为检验特定区域旅游业态素质和旅游经济发展水平的重要标志。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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