第1题:
简述合理制定体育教学目标的意义。
A.充分发挥体育学科教学的功能。
B.保障实现体育的教学目的。
C.确保层层目标衔接,最终实现总目标。
D.明确和落实体育的教学任务。
E.规约了体育教学过程。
F.指引、激励教师的教与学生的学。
G.形成检验教学成果的标准。
略
第2题:
制定体育教学目标的依据有:学校体育目标与体育课程标准、()、实际条件和可能、()。
第3题:
教学目标是预期的教学效果,是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。
第4题:
制定体育教学目标的四要素是()、()、()、()。
第5题:
教育目的是制定培养目标的依据,教育目的是教育目标的具体体现。
第6题:
制定体育教学目标的依据是()。
第7题:
制定教学原则的依据是()。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
学校体育目标与体育课程标准
体育教学的本质特征与功能
实际条件和可能
以上都是
第11题:
第12题:
各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据
体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据
上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据
体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据
第13题:
学前儿童体育活动目标设计的依据包括:()。
第14题:
制定化学教学目标的直接依据是()。
第15题:
单元教学工作计划是()的深化和具体化,它保证了各主要教材内容的教学有目的、有步骤、系统地进行,也是教师制定()的直接依据。
第16题:
制定体育教学目标的依据:()、()、()。
第17题:
教材是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象,是理解课程内容并达成课程目标的媒介。( )
第18题:
制定我国体育教学目标的理论依据是()。
第19题:
第20题:
第21题:
国家的政治、经济政策
学生的身心发展的特点和规律
某一阶段学校教学的目标
国家的体育政策
第22题:
第23题:
化学课程目标
化学教学内容
学生的科学素养基础
学生身心发展特点