美术教师要使美术学习成为培养孩子（　　）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。A．发现美、欣赏美 B．欣赏美、表现美 C．发现美、表现美 D．发现美、欣赏美、表现美

题目
美术教师要使美术学习成为培养孩子（　　）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。

A．发现美、欣赏美
B．欣赏美、表现美
C．发现美、表现美
D．发现美、欣赏美、表现美
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1.幼儿美术教育的基本任务()。A.发展幼儿的智力B.增强幼儿的审美能力C.培养幼儿对美术的兴趣D.教给幼儿较高的美术技能E.教给幼儿粗浅的美术知识

2.学前儿童美术教育总目标的特点是()。A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径

3.学前儿童美术教育总目标是()。A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养他们对美的敏感性。B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受，培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力，促进其人格的完善。C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现自我和事物的运动变化，培养其审美表现和创造能力。

4.幼儿美术教育的特点包括()。A、幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育B、幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育C、幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格D、幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育

参考答案和解析
答案：D
解析：
美术教师要使美术学习成为培养孩子发现美、欣赏美、表现美的能力，培育高品位的审美价值观的过程。
更多“美术教师要使美术学习成为培养孩子（　　）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。”相关问题

  • 第1题：

    在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（ ）。

    A.依据美术课程标准进行评价
    B.注重美术学习表现的评价
    C.采用多种评价方式评价美术作业
    D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

    答案：B
    解析：
    B选项，美术课堂中，不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且通过考查学生在美术学习过程中的表现，评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现的是评价建议中要注重美术学习表现评价。综上，B选项正确。

  • 第2题：

    美术教师要使美术学习成为培养学生（　　）的能力，培养高品位和审美的过程。

    A.发现美
    B.欣赏美
    C.表现美
    D.以上都对

    答案：D
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】D。

  • 第3题：

    在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成（）的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

    • A、较高
    • B、一般
    • C、基本

    正确答案:C

  • 第4题：

    幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。


    正确答案:情感；品位；智慧

  • 第6题：

    根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。

    • A、审美意识
    • B、情感态度
    • C、创新精神
    • D、美术鉴赏

    正确答案:C

  • 第7题：

    美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视（）等方面的评价。

    • A、创新能力
    • B、美术学习能力
    • C、学习态度
    • D、情感和价值观

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    如何在美术教学中培养学生的审美能力？


    正确答案:（1）注意激发学生的好奇心和想象力；
    （2）让学生从小就接触大量高水平的美术作品，丰富学生的形象储存；
    （3）要培养学生学会欣赏自然、欣赏生活、在自然与生活中寻找美、发现美的能力；
    （4）在教学中应遵循审美规律，多给学生感悟美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

  • 第9题：

    填空题
    美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。

    正确答案： 情感,品位,智慧
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的（），形成基本的美术素养。
    A

    良好习惯

    B

    好的方法

    C

    知识积累

    D

    持久兴趣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成（）的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
    A

    较高

    B

    一般

    C

    基本


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是（　　）。

    A．提高学生技能的学习
    B．培养学生审美品味的能力
    C．注重美术语言和发展规律的学习
    D．增加美术课程的多样化

    答案：C
    解析：
    根据《普通高中美术课程标准(实验)》中课程基本理念提出，注重对美术语言以及美术的发展规律等基础性内容的学习。

  • 第14题：

    美术课程为国家培养具有人文精神、（ ）、审美品位和美术素养的现代公民

    A.创新能
    B.实践能力
    C.综合能力
    D.合作能力

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。

    • A、评价幼儿美术的活动过程
    • B、评价幼儿的美术心理成长过程
    • C、评价幼儿的美术作品
    • D、评价教师对幼儿美术作品影响的过程

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。


    正确答案:成长规律；审美规律

  • 第18题：

    美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。

    • A、主观性和客观性
    • B、整体性和综合性
    • C、相对性与绝对性
    • D、多样性和丰富性

    正确答案:B

  • 第19题：

    学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的（），形成基本的美术素养。

    • A、良好习惯
    • B、好的方法
    • C、知识积累
    • D、持久兴趣

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视（）等方面的评价。
    A

    创新能力

    B

    美术学习能力

    C

    学习态度

    D

    情感和价值观


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何在美术教学中培养学生的审美能力？

    正确答案： （1）注意激发学生的好奇心和想象力；
    （2）让学生接触大量高水平的美术作品，丰富学生的形象储存；
    （3）要培养学生学会欣赏自然、欣赏生活、在自然与生活中寻找美、发现美的能力；
    （4）在教学中应遵循审美规律，多给学生感悟美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。
    A

    主观性和客观性

    B

    整体性和综合性

    C

    相对性与绝对性

    D

    多样性和丰富性


    正确答案： A
    解析： 在教学评价的实施当中，不仅要考虑学生的作业情况以及最终成绩，还需综合学生平时的学习态度以及学习能力等因素，从而做到教学评价的整体性和综合性。

  • 第23题：

    填空题
    遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。

    正确答案： 成长规律,审美规律
    解析： 暂无解析

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