参考答案和解析
答案:
解析:
①比较法,有目的地选取相关的美术作品置于同一欣赏环境中进行比较分析,让学生在对比分析中,更容易的掌握美术作品的特点和艺术规律;帮助学生理解作品的特点。
②情境法,在现代媒体技术的支持下,通过情境创设,学生从中品味优秀作品的艺术魅力。再现具有视觉直观性。易于营造立体的鉴赏教学氛围,能调动学生的积极性,感染学生的情绪,强化学生的审美感受,激起他们丰富的想象和情感。
③角色扮演和模拟活动的指导法,在美术鉴赏活动中学生扮演美术作品和生活中的某些角色,并在一种虚拟的场景中模拟一些活动和行为,称为角色扮演和模拟活动。能够使学生发生角色的转变,在一种新的角色体验活动中,增加对一些事实、规则或情感、情绪的认识,并以此获得一些相关的经验。
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  • 第1题:

    列举几种美术教学方法,并且说明其作用?【教学实施】


    答案:
    解析:
    教学方法:
    示范法——学生的学习兴趣和注意力,使他们更积极地思维,巩固所学知识;有助于锻炼学生的观察能力、感受能力和想象能力。
    讨论法——学生的主体、学习积极性和主动性,优化学生参与学习的质量与效果,培养学生间的合作与交往能力;提高学生学习的独立性。
    练习和实践指导法——可使学生通过练习牢固地掌握知识,形成技能、技巧,进一步提高要求,发展学生记忆、思维、想象及创作能力。
    情境法——再现视觉直观性,易于营造立体的鉴赏教学氛围,调动学生的积极性,感染学生的情绪,强化学生的审美感受,激起丰富的想象和情感。
    比较法——对比分析中,更容易的掌握美术作品的特点和艺术规律;有利于调动学生自主学习和参与教学的积极性;有利于学生审美情趣的提高。
    角色扮演和模拟活动指导法——学生发生角色的转变,在一种新的角色体验活动中,增加对一些事实、规则或情感、情绪的认识,并以此获得一些相关的经验。提高学生的学习兴趣和参与度,使学生处于一种兴奋和愉悦的学习状态中。

  • 第2题:

    美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。

    A

    B



  • 第3题:

    试列举小学美术教学中常用的教学方法。
    (1)教师主导型教学方法:讲授法、演示法、呈示法
    (2)师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法
    (3)学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空法
    (4)实践训练型教学方法

  • 第4题:

    试述学前儿童美术欣赏课的基本方法。


    正确答案: 对话法是指在美术欣赏教育中教师儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。德国现代解释学美学大师加达默尔认为“艺术作品本身就是那种在不断变化的条件下不同地呈现出来的东西”也就是说艺术作为文本是无限开放的艺术作品的意义不是固定不变的。一因为艺术作品中不仅仅有创作者自觉意识到的东西还有由于传统|文化等方面积淀于创作者意识深处的那些无意识或潜意识的东西这些东西即使创作者没有意识到它仍然存在于艺术作品之中因而艺术作品的意义远非创作者本人的意图所能限制。另一艺术作品被创作出来以后不仅存在于当代而且在今后的年代里继续存在着。这样在不同的时代不同的场合甚至不同的对话中艺术作品会不断地显示出它的新的意义。艺术文本自身就成了具有生发作用的主体艺术文本的多种意义只有在与欣赏者的对话中才可能生发出来。对话法的主要特征是:主体与主体之间相互交流;欣赏者与艺术作品之间的相互交流。
    在对话法的实施中教师应注意下列几点:
    一是对话双方的关系应该是平等的教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法而应让儿童有自己的探索。
    二是教师自己要首先学会与文本进行对话并做好儿童与文本之间的“审美期待”的中介。
    三是教师要为儿童提供大量的欣赏机会扩大他们的视界。四是教师要为儿童创设利用多通道感受|体验的条件和充分的时间。五是教师要引导儿童学会提问并能用多种方式来表达自己的审美感受。

  • 第5题:

    列举三种美术学习评价的方法。


    正确答案:①美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料,包括研习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反思、他人的评价等。
    ②适时举办以评价为目的的展示和课堂讨论活动,鼓励学生参与评价的过程,进行自评、互评,与教师共同完成对美术学习的评价。
    ③形成性评价,对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断。更好地控制教学过程,使全体学生都达到教学目标。

  • 第6题:

    请列举三种大众健美操领操教学时常采用的教学方法(任意三种皆可)。


    正确答案: 1.线性渐进法
    2.金字塔法
    3.递加循环法
    4.叠加法
    5.过度动作法
    6.层层变化法

  • 第7题:

    列举小学美术教学中常用的教学方法。


    正确答案:(1)教师主导型教学方法:讲授法、演示法、呈示法
    (2)师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法
    (3)学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空法
    (4)实践训练型教学方法

  • 第8题:

    问答题
    试述学前儿童美术欣赏课的基本方法。

    正确答案: 对话法是指在美术欣赏教育中教师儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。德国现代解释学美学大师加达默尔认为“艺术作品本身就是那种在不断变化的条件下不同地呈现出来的东西”也就是说艺术作为文本是无限开放的艺术作品的意义不是固定不变的。
    一因为艺术作品中不仅仅有创作者自觉意识到的东西还有由于传统,文化等方面积淀于创作者意识深处的那些无意识或潜意识的东西这些东西即使创作者没有意识到它仍然存在于艺术作品之中因而艺术作品的意义远非创作者本人的意图所能限制。
    另一艺术作品被创作出来以后不仅存在于当代而且在今后的年代里继续存在着。这样在不同的时代不同的场合甚至不同的对话中艺术作品会不断地显示出它的新的意义。艺术文本自身就成了具有生发作用的主体艺术文本的多种意义只有在与欣赏者的对话中才可能生发出来。对话法的主要特征是:主体与主体之间相互交流;欣赏者与艺术作品之间的相互交流。
    在对话法的实施中教师应注意下列几点:
    (一)是对话双方的关系应该是平等的,教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法,而应让儿童有自己的探索。
    (二)是教师自己要首先学会与文本进行对话,并做好儿童与文本之间的“审美期待”的中介。
    (三)是教师要为儿童提供大量的欣赏机会,扩大他们的视界。
    (四)是教师要为儿童创设利用多通道感受、体验的条件和充分的时间。
    (五)是教师要引导儿童学会提问,并能用多种方式来表达自己的审美感受。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述学前儿童美术欣赏课程的目标。

    正确答案: (1)培养幼儿对绘画欣赏的兴趣,开拓视野,并在欣赏中获得愉快的经验。
    (2)培养幼儿对艺术作品较为敏锐的感受力,并具有知觉美的某些基本要素的能力。
    (3)掌握简单的艺术术语,有初步的叙述和谈论艺术品的能力。
    (4)通过欣赏产生自由表达的兴趣、愿望和能力,激发幼儿潜在的创造力。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试列举小学美术教学中常用的教学方法。

    正确答案: (1)教师主导型教学方法:讲授法、演示法、呈示法
    (2)师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法
    (3)学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空法
    (4)实践训练型教学方法
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    根据使用的主要教学方法来分,美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与()。
    A

    综合课

    B

    欣赏课

    C

    单一课

    D

    实践课


    正确答案: A
    解析: 美术课的类型:按照教学内容、知识特点划分,分为绘画课、工艺设计课、欣赏课等;按照每堂课所要完成的教学任务和目的,可以分为传授新知识类(新授课、讲授课等),巩固知识类(复习课、巩固课),操作知识类(技能课、练习课等),检查知识类(检查课、评价课等);根据使用的主要教学力‘法来分,美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与实践课;根据一堂美术课具体要完成教学任务的多少,又可将课的类型分为单一课和综合课。

  • 第12题:

    问答题
    美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质?

    正确答案: 欣赏课体现美术课程的人文性质必须注意以下几点:
    一、分析美术作品时不单要讲技能,更要从美术文化上进行分析,把美术作品放到广泛的文化情景中去学习。
    二、分析美术作品的技能要和表达作者什么样的思想和感情,以及作品是怎样表达的这种思想感情联系在一起进行思考,并要了解作者的生平和时代特征、代表作品。
    三、引导学生欣赏美术史上的经典作品和身边的一些典型的美术现象。四、鼓励学生积极参与对美术作品的讨论和评论,加深对美术作品的体验。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童美术欣赏课的基本方法是()。

    A对话

    B讲述

    C临摹


    A

  • 第14题:

    美术课堂教学的基本课型中根据使用的主要教学方法分类的有()

    A讲授课、练习课

    B综合课、欣赏课

    C练习课、单一课

    D综合课、单一课


    A

  • 第15题:

    美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    根据使用的主要教学方法来分,美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与()。

    • A、综合课
    • B、欣赏课
    • C、单一课
    • D、实践课

    正确答案:D

  • 第17题:

    列举三种中小学常用的教学方法()、()、()。


    正确答案:讲授法;谈话法;演示法

  • 第18题:

    美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质?


    正确答案: 欣赏课体现美术课程的人文性质必须注意以下几点:
    一、分析美术作品时不单要讲技能,更要从美术文化上进行分析,把美术作品放到广泛的文化情景中去学习。
    二、分析美术作品的技能要和表达作者什么样的思想和感情,以及作品是怎样表达的这种思想感情联系在一起进行思考,并要了解作者的生平和时代特征、代表作品。
    三、引导学生欣赏美术史上的经典作品和身边的一些典型的美术现象。四、鼓励学生积极参与对美术作品的讨论和评论,加深对美术作品的体验。

  • 第19题:

    问答题
    列举小学美术教学中常用的教学方法。

    正确答案: (1)教师主导型教学方法:讲授法、演示法、呈示法
    (2)师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法
    (3)学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空法
    (4)实践训练型教学方法
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    美术课堂教学的基本课型中根据使用的主要教学方法分类的有()
    A

    讲授课、练习课

    B

    综合课、欣赏课

    C

    练习课、单一课

    D

    综合课、单一课


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    列举三种美术学习评价的方法。

    正确答案: ①美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料,包括研习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反思、他人的评价等。
    ②适时举办以评价为目的的展示和课堂讨论活动,鼓励学生参与评价的过程,进行自评、互评,与教师共同完成对美术学习的评价。
    ③形成性评价,对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断。更好地控制教学过程,使全体学生都达到教学目标。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请列举三种大众健美操领操教学时常采用的教学方法(任意三种皆可)。

    正确答案: 1.线性渐进法
    2.金字塔法
    3.递加循环法
    4.叠加法
    5.过度动作法
    6.层层变化法
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    列举三种中小学常用的教学方法()、()、()。

    正确答案: 讲授法,谈话法,演示法
    解析: 暂无解析