第1题:
美育是对受教育者的审美观点、______的教育。
审美能力
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
美育目的的核心内容是()
A审美创造力
B审美鉴赏力
C审美感受力
D审美观
第5题:
在中国古代,美育是乐的教育,它的内容是()
第6题:
美育研究的四部分内容中以()
第7题:
蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()
第8题:
以培养学生的审美素质为目标的教育活动指的是()。
第9题:
秩序
和谐
智慧
长生
第10题:
审美趣味
审美格调
审美理想
审美风格
第11题:
对
错
第12题:
广义的美育
狭义的美育
形式美育
实质美育
第13题:
美育是对受教育者的审美观点、______的教育。
第14题:
A、美术教育
B、艺术美教育
C、审美教育
D、现实美教育
第15题:
美育的全称即()
A美术教育
B审美教育
C美德教育
D传美教育
第16题:
美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。
第17题:
美育是形成学生正确的审美观点,培养学生()、()和()的教育。
第18题:
裴斯泰洛奇提出和谐发展的内容包括体育、劳动教育、德育和()
第19题:
美育是培养学生正确的审美观点和()的能力的教育。
第20题:
美育即()。
第21题:
艺术教育
音乐教育
美术教育
审美教育
第22题:
智育
美育
审美教育
社会自然教育
第23题:
审美教育
家庭美育
学校美育
社会美育
艺术教育