学生的学习兴趣是在（　　）中形成和发展的。A.被动学习 B.主动学习 C.专业学习 D.理论学习

题目
学生的学习兴趣是在（　　）中形成和发展的。

A.被动学习
B.主动学习
C.专业学习
D.理论学习
相似考题

1.学生学习动机的形成及发展其实质是__________的唤起和形成。

2.学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做【 】A．学习目的B．学习动机C．学习态度D．学习兴趣

3.小学生学习兴趣的特点是()A.直接兴趣较容易形成，间接兴趣较难形成。B.对学习的结果感兴趣C.容易激发起来，但是很难维持稳定D.兴趣广泛，但缺乏中心兴趣

4.课堂教学中激发学生学习兴趣和学习动机的基本操作方式有哪些

参考答案和解析
答案：B
解析：
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  • 第1题：

    小学生学习动机的特点由哪些:()

    A、学习动机由不够明确向比较明确发展

    B、学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展

    C、学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展

    D、学习目标由近景向远景发展


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做                                     （  ）

    A、学习目的       B、学习动机        C、学习态度           D、学习兴趣


     C、学习态度 

  • 第3题：

    小学生学习动机的特点的表述错误的是：()

    A、学习动机由不够明确向比较明确发展

    B、学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展

    C、学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展

    D、学习目标由近景向远景发展


    参考答案：B

  • 第4题：

    属于新课程标准中基本理念的是（　　）。

    A.使学生形成美术素养
    B.激发学生学习美术的兴趣
    C.加强学习活动的综合性和探究性
    D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力

    答案：B
    解析：
    【知识点】课程标准的基本理念。 【答案】B。
    【解析】美术课程的基本理念是面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神。

  • 第5题：

    小学儿童的兴趣是在活动中形成和发展。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    对全体学生的学业辅导包括（）。

    • A、帮助学生树立正确的学习态度
    • B、激发学生的学习动机
    • C、培养学生的特长才艺
    • D、发展学生的学习兴趣
    • E、帮助学生解决生活中的困惑和问题

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    简述小学生学习兴趣的发展特点。


    正确答案:小学生的学习兴趣是促使其自觉地从事学习活动的一种重要的推动力。其发展特点如下：
    （1）儿童最初对学习的过程、对学习的外部活动更感兴趣，以后逐渐对学习的内容、对需要独立思考的学习作业更感兴趣：
    （2）儿童的学习兴趣从不分化到逐渐产生对不同学科内容的初步分化性兴趣。这种对学科兴趣的分化时间一般从三年级开始，既有客观的（如教师的教学水平），又有主观的（如觉得有用，能动脑子等）原因；
    （3）在整个小学时期内，对有关具体事实和经验的知识较有兴趣，对有关抽象因果关系的知识的兴趣在初步发展着：
    （4）游戏因素在儿童的学习兴趣上的作用逐渐降低；
    （5）在阅读兴趣方面，一般从课内阅读发展到课外阅读，从童话故事发展到文艺作品和通俗科学读物：
    （6）对社会生活的兴趣逐步在扩大和加深。

  • 第8题：

    在美术教学中，如何激发学生学习美术的兴趣？


    正确答案:激发学生学习美术的兴趣.重点强调两方面：
    （1）降低学科知识和技能的难度和要求，充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄段学生的情感和认知特征相适应，以活泼多样的方式呈现课程，激发学生的学习兴趣。
    （2）将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，从学以致用的角度激发学习动力，努力追求生活的艺术化。

  • 第9题：

    单选题
    学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）
    A

    学习目的

    B

    学习动机

    C

    学习态度

    D

    学习兴趣


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    小学儿童的兴趣是在活动中形成和发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “经验”中心课程的特点（　　）。
    A

    关注的重心是学生的个性形成和自我实现

    B

    课程内容是完全预定的

    C

    学生积极参与课程的设计、实施与评价

    D

    课程以学生的兴趣和需要为基础编制

    E

    学生主动学习，全面发展


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（）
    A

    强调学生对知识的理解和掌握

    B

    激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯

    C

    发展学生创新精神和实践能力

    D

    提高学生学习的积极性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对全体学生的学业辅导包括以下哪几项？（ ）

    A．帮助学生树立正确的学习态度

    B．激发学生的学习动机

    C．培养学生的特长才艺

    D．发展学生的学习兴趣

    E．帮助学生处理学习中的困惑和问题


    正确答案：ABDE
    全体学生的学业辅导包括：激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性；帮助学生树立正确的学习态度，增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性。
    使之能正确认识和对待学习中的各种问题；发展学生的学习兴趣；帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法，促使其创造性的独立学习能力的形成和提高；帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题。

  • 第14题：

    小学生学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展;学习目标由近景向远景发展。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    教师在课堂教案中应如何扮演“教育促进者”的角色?()

    A帮助学生决定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径

    B指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展智力

    C创造丰富的教案情境，激发学习动机，培养学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性

    D建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛


    正确答案：ABCD

  • 第16题：

    在学校德育中，学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是（）。

    A校内非正式群体

    B班集体

    C学生兴趣小组

    D学生群体


    B
    略

  • 第17题：

    课堂教学评价是促进（）、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。

    • A、学生成长
    • B、学生作业
    • C、学习兴趣
    • D、学习动机

    正确答案:A

  • 第18题：

    在正确认识和对待学生的体育兴趣方面，说法正确的是（）

    • A、学生的体育兴趣是体育课程和体育教材改革的唯一依据。
    • B、评价一堂课的好坏，主要就看学生玩的高兴不高兴。
    • C、无论什么项目，只要运用得当，都能用来强身健体，因此可以根据学生的体育兴趣来实施体育教学。
    • D、学生的体育兴趣不是天生的，而是在后天的体育实践中形成和发展的。

    正确答案:D

  • 第19题：

    综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（）

    • A、强调学生对知识的理解和掌握
    • B、激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯
    • C、发展学生创新精神和实践能力
    • D、提高学生学习的积极性

    正确答案:C

  • 第20题：

    小学生学习兴趣发展的特点是什么？


    正确答案:（1）低年级的小学生从对学习的过程和学习的外部活动更感举，逐步发展到对学习的内容和需要独立思考的作业更感兴趣。
    （2）从不分化到逐渐对各种不同学科内容产生初步的分化性的兴趣。
    （3）在整个小学阶段，学生对有关具体事实和经验较感兴趣，对抽象的因果关系的兴趣在初步发展着。
    （4）小学低年级学生对以游戏方式进行的学生活动感兴趣，中、高年级小学生对这种学习活动的兴趣逐步下降。
    （5）阅读兴趣也在逐步发展。

  • 第21题：

    多选题
    对全体学生的学业辅导包括（）。
    A

    帮助学生树立正确的学习态度

    B

    激发学生的学习动机

    C

    培养学生的特长才艺

    D

    发展学生的学习兴趣

    E

    帮助学生解决生活中的困惑和问题


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述小学生学习兴趣的发展特点。

    正确答案： 小学生的学习兴趣是促使其自觉地从事学习活动的一种重要的推动力。其发展特点如下：
    （1）儿童最初对学习的过程、对学习的外部活动更感兴趣，以后逐渐对学习的内容、对需要独立思考的学习作业更感兴趣：
    （2）儿童的学习兴趣从不分化到逐渐产生对不同学科内容的初步分化性兴趣。这种对学科兴趣的分化时间一般从三年级开始，既有客观的（如教师的教学水平），又有主观的（如觉得有用，能动脑子等）原因；
    （3）在整个小学时期内，对有关具体事实和经验的知识较有兴趣，对有关抽象因果关系的知识的兴趣在初步发展着：
    （4）游戏因素在儿童的学习兴趣上的作用逐渐降低；
    （5）在阅读兴趣方面，一般从课内阅读发展到课外阅读，从童话故事发展到文艺作品和通俗科学读物：
    （6）对社会生活的兴趣逐步在扩大和加深。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    活动课程自身的性质和特点决定了它的功能和地位是（）。
    A

    促进学生博学多闻，为系统学习提供广阔的知识背景

    B

    形成和发展学生的学习兴趣，并实现向志趣、志向的跃升

    C

    以心理科学为基础，对现有教育教学方法进行改进或改造

    D

    使学生在发展的多种可能性中选择最适合于自己的发展方向，形成独特的个性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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