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  • 第1题:

    教育当然要传授知识,但更重要的是培养学生独立思考的能力,培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力,培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当( )。

    A.全力搞好学生解决问题的能力的培养

    B.在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养

    C.运用获得知识去解决新问题的能力最重要

    D.做好本职工作,传授知识是最重要的


    正确答案:B
    题干是一个转折句,意在强调培养学生独立思考的能力,因此传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养。正确答案为B。  

  • 第2题:

    在教学过程中,传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×
    ×教学过程中应以学习的间接经验为主,间接经验要以学生的直接经验为基础。

  • 第3题:

    知识不是靠教师的传授获得,而是通过“课堂超市”形式,任由学生选择。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    社会参与的实践性学习活动的目的是使学生获得直接经验,发展实践能力。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    课堂教学主要是传授课本知识,使学生获得间接经验。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    教学中之所以要以传授间接经验为主,而不是以直接经验为主,原因是()。

    • A、直接经验具有真理性
    • B、可以帮助学生开拓新的认识领域
    • C、可以让学生高效地掌握知识
    • D、直接经验是具体性的知识,便于教师操作

    正确答案:B,C

  • 第7题:

    课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。这种说法是否正确。


    正确答案:该说法是错误的。在教学过程中,学生通过学习主要获得的是间接经验。它的主要特点是:把科学文化知识加以选择,组成课程,引导学生循序渐进地学习,使学生能用最短的时间、最高的效率掌握大量的系统文化科学基础知识,同时,还可以使学生在新的起点上继续认识客观世界,继续开拓新的认识领域。

  • 第8题:

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是()。

    • A、学生认识的主要任务是学习间接经验
    • B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
    • C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
    • D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

    正确答案:C

  • 第9题:

    计算教学中,要注意使学生产生(),这样才能把数学知识及其数学思想真正传授给学生。


    正确答案:运算

  • 第10题:

    判断题
    课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 错误。教学中学生主要是学习间接经验,并且是间接地去体验。以间接经验为主组织学生进行学习,这是学校教育为学生精心设计的一条认识世界的捷径。它的主要特点是,把科学文化知识加以选择,组成课程,引导学生循序渐进地学习。使学生能用最短的时间、最高效率地掌握大量的系统的文化科学基础知识。同时,还可以使学生在新的起点上继续认识客观世界,继续开拓新的认识领域。

  • 第11题:

    判断题
    课堂教学主要是传授书本知识,使学生获得间接经验。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。这种说法是否正确。

    正确答案: 该说法是错误的。在教学过程中,学生通过学习主要获得的是间接经验。它的主要特点是:把科学文化知识加以选择,组成课程,引导学生循序渐进地学习,使学生能用最短的时间、最高的效率掌握大量的系统文化科学基础知识,同时,还可以使学生在新的起点上继续认识客观世界,继续开拓新的认识领域。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验,下列说法中错误的是( )。

    A.学生认识的主要任务是学习间接经验

    B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

    C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

    D.防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向


    正确答案:C
    通过亲自活动、探索获得的经验不是间接经验。

  • 第14题:

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是( )


    A.学生认识的主要任务是学习间接经验
    B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
    C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
    D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
    E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来


    答案:A,B,D,E
    解析:
    间接经验是指他人的认识成果,直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验,因 此,C项的说法是错误的。

  • 第15题:

    教师既是知识的传授者,也是知识的化身。学生是通过教师的“教”来获得知识。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    开展合作学习的目的是()

    • A、传授学生知道
    • B、完成学生作业
    • C、指导学生游戏活动
    • D、传授学生知识,完成学习内容,培养学生的合作意识和合作能力,使学生在合作中得到全面的发展

    正确答案:D

  • 第17题:

    关于教学,下列论述错误的是()。

    • A、学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习
    • B、教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验
    • C、学生认识的主要任务是学习间接经验
    • D、要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

    正确答案:A

  • 第18题:

    赫尔巴特的理论思想包括( )。

    • A、教师中心论
    • B、学生中心论
    • C、强调知识的传授
    • D、强调经验的获得
    • E、重视课堂教学的作用

    正确答案:A,C,E

  • 第19题:

    课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    学生的学习,一般地说主要是系统地学习()的过程。

    • A、直接经验
    • B、直接知识
    • C、间接知识
    • D、新的知识

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    赫尔巴特的理论思想包括( )。
    A

    教师中心论

    B

    学生中心论

    C

    强调知识的传授

    D

    强调经验的获得

    E

    重视课堂教学的作用


    正确答案: A,C
    解析: 赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位,是教师中心论的代表人物。

  • 第22题:

    单选题
    关于教学,下列论述错误的是()。
    A

    学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习

    B

    教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验

    C

    学生认识的主要任务是学习间接经验

    D

    要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    经验课程的主导价值在于()。
    A

    传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产

    B

    使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受

    C

    使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识

    D

    促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法


    正确答案: D
    解析: 经验课程也称活动课程,是指围绕学生的需要和兴趣,以活动为组织方式的课程形态.即以学生的主体活动的经验为中心组织的课程。其主导价值在于使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受.故选B。

  • 第24题:

    多选题
    教学中之所以要以传授间接经验为主,而不是以直接经验为主,原因是()。
    A

    直接经验具有真理性

    B

    可以帮助学生开拓新的认识领域

    C

    可以让学生高效地掌握知识

    D

    直接经验是具体性的知识,便于教师操作


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析