下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是()。A.性相近，习相远也 B.不愤不启，不悱不发 C.不学自知，不问自晓，古今行事.未之有也 D.学而不思则罔，思而不学则殆

题目
下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是()。

A.性相近，习相远也
B.不愤不启，不悱不发
C.不学自知，不问自晓，古今行事.未之有也
D.学而不思则罔，思而不学则殆
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1.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。（ ）

2.环境是重要的教育资源和儿童发展条件,儿童在与环境相互作用中成长,变化。()此题为判断题(对，错)。

3.荀子否定道德先验论，肯定人之善是后天环境与教育的产物，论述了环境对人成长的作用，强调人的主观努力，具有朴素的唯物主义因素。

4.与环境对个体的影响相比，学校教育对学生的成长起着______的作用。

更多“下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是()。”相关问题

  • 第1题：

    在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。

    • A、遗传和生理成熟
    • B、环境
    • C、教育
    • D、环境和教育

    正确答案:A

  • 第2题：

    结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。


    正确答案: 一般认为，在儿童主体和客观事物（客体）相互作用的过程中，即在儿童不断积极活动过程中，社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和儿童已有的心理水平或心理状态之间的矛盾，是儿童心理发展的内因或内部矛盾。这个内因或内部矛盾即儿童心理不断向前发展的动力。

  • 第3题：

    社会环境和教育在儿童心理发展中起主导作用。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    儿童心理发展的物质前提是（）。

    • A、环境
    • B、遗传
    • C、教育
    • D、环境与教育

    正确答案:B

  • 第5题：

    简述环境和教育在儿童心理发展上的作用。


    正确答案:环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用，其中，教育起主导作用。

  • 第6题：

    下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。

    • A、教育能够提高生产力
    • B、教育对人的智力发展有重大作用
    • C、教育对社会发展有促进作用
    • D、教育能促进人的差异化发展

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    判断题
    遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。
    A

    遗传和生理成熟

    B

    环境

    C

    教育

    D

    环境和教育


    正确答案： C
    解析： 影响儿童心理发展的因素主要是生物性因素和社会性因素，即与生俱来的天赋和后天环境的影响，先天、后天的因素相互作用，塑造出一个人的心理品质和性格特征。生物性因素包括：遗传因素、胎儿发育、幼年环境、早期教育。
    其中，脑的成熟是儿童心理发展最直接的自然物质基础，遗传也是提供人类物质发展的最基础的自然物质前提，故此题答案选A。

  • 第9题：

    多选题
    下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。
    A

    教育能够提高生产力

    B

    教育对人的智力发展有重大作用

    C

    教育对社会发展有促进作用

    D

    教育能促进人的差异化发展


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    环境和教育对儿童心理发展的作用有哪些？

    正确答案： （1）社会环境可以是遗传所提供的心理发展可能性变为现实；
    （2）环境影响遗传素质的变化和生理成熟的过程；
    （3）社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是（）
    A

    弗洛伊德

    B

    皮亚杰

    C

    华生

    D

    霍尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    环境和教育是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在儿童心理发展上起决定作用的是（）

    • A、遗传与环境
    • B、遗传与教育
    • C、环境与教育
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第14题：

    结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。


    正确答案: 遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。儿童的生理发展在一定程度上制约儿童的心理发展。
    环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用，其中，教育起主导作用。

  • 第15题：

    试述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。


    正确答案:遗传和生理成熟为儿童心理发展提供动力结构，提供生物前提和可能，它通过制约环境来影响个体心理的发展。环境、教育在于遗传、生理成熟的交互作用中，将遗传、生理成熟为个体心理发展提供的可能性变为现实，从这种意义上说，它决定了儿童心理发展的性质、内容和水平。遗传、环境交互作用是通过活动的中介和个体心理内部矛盾得以实现的。

  • 第16题：

    环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是（）

    • A、弗洛伊德
    • B、皮亚杰
    • C、华生
    • D、霍尔

    正确答案:C

  • 第18题：

    判断题
    社会环境和教育在儿童心理发展中起主导作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。

    正确答案： 遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。儿童的生理发展在一定程度上制约儿童的心理发展。
    环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用，其中，教育起主导作用。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    试述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。

    正确答案： 遗传和生理成熟为儿童心理发展提供动力结构，提供生物前提和可能，它通过制约环境来影响个体心理的发展。环境、教育在于遗传、生理成熟的交互作用中，将遗传、生理成熟为个体心理发展提供的可能性变为现实，从这种意义上说，它决定了儿童心理发展的性质、内容和水平。遗传、环境交互作用是通过活动的中介和个体心理内部矛盾得以实现的。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    荀子否定道德先验论，肯定人之善是后天环境与教育的产物，论述了环境对人成长的作用，强调人的主观努力，具有朴素的唯物主义因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在儿童心理发展上起决定作用的是（）
    A

    遗传与环境

    B

    遗传与教育

    C

    环境与教育

    D

    以上都不正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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