张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级，那么首先要做好的工作是()。A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标

题目
张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级，那么首先要做好的工作是()。


A.建立班集体的正常秩序

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标
相似考题

1.关于班集体形成与培养表述不正确的观点是( )。A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心C.面对教育基础比较差得班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量0分

2.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是（ ）A.建立班集体的正常秩序 B.建立班集体的核心队伍 C.组织形式多样的集体活动 D.确定班集体的发展目标

3.张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中一个教育基础相对比较差的班级，你认为张老师首先要做好的工作是( )。A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标

4.小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条代。又是决定班主任工作成效的主要因素是（ ）A.班主任工作职责 B.班主任自身素质 C.班级学生的质量 D.对班级学生的了解

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  • 第1题：

    郑老师是某校新来的老师，学校方面希望他担任八年级(2)班的班主任，郑老师同意了。据了解，该班是八年级中比较有名的班级，整体学习成绩处于年级中等位置，该班学生非常有个性，遇见认可的老师，上课纪律就很好，反之就很差，而且办理有几个学生是学校有名的红人，经常被通报批评。
    (1)班级管理的基本原则有哪些?(2分)
    (2)作为该班的新班主任，郑老师该如何树立班主任的权威?(3分)
    (3)小谢是该班的问题学生，学习成绩不好，经常惹是生非，请你结合个别教育的相关知识，谈谈怎样处理小谢的情况。(4分)


    答案：
    解析：
    班级管理的原则有：科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。
    【难度系数】★
    【知识点】教育学-班主任与班级管理-班级与班级管理
    (2)
    郑老师可以通过以下途径树立威信：
    首先，郑老师应该培养自身良好的道德品质，争取在人格上赢得学生尊重。
    其次，郑老师应该培养良好的认知能力和性格特征，拥有广博的知识和独到的见解以及精湛的教学技巧，能够给学生以深刻启迪并激发他们对问题的深入思考。
    然后，郑老师应该注重自身良好仪表、风度和行为习惯的养成。
    再次，郑老师要给学生以良好的第一印象。学生对新老师总是充满好奇，十分关注新老师的一言一行，因此新老师应高度重视与学生的第一印象。
    最后，郑老师应该做学生的朋友和知己。扮演学生的朋友和知己，成为学生学习的鼓励者和促进者，使学生觉得教师是真诚的、可信赖的。
    【难度系数】★
    【知识点】教育学-学生与教师-教师
    (3)
    老师在对小谢进行教育的时候应该做到：①关心热爱与严格要求相结合;②培养和激发学习动机;③善于挖掘学生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感;④针对小谢实际情况，做到因材施教，对症下药;⑤教育要持之以恒。
    【难度系数】★
    【知识点】教育学-班主任与班级管理-班主任工作

  • 第2题：

    张老师在接手一个新班级班主任工作以后。没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法()。


    A.不可行，张老师应立即规范班级学生行为

    B.不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级

    C.可行，了解学生是教师进行教育的前提

    D.可行，体现了张老师尊重同事

    答案：C
    解析：
    题干中张老师利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范，这体现出了解学生是教师热爱学生的起点，是教师进行教育的前提。

  • 第3题：

    六年级二班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明张老师具有（　　）。

    A.敢于创新的思想
    B.素质教育的理念
    C.应试教育的理念
    D.公平教育的理念

    答案：B
    解析：
    素质教育的基本内涵包括素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中班主任张老师让学生不能死读书还要参加其他的活动，体现了全面发展的教育理念，是素质教育的基本理念。

  • 第4题：

    王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（）

    • A、初三一班
    • B、高一二班
    • C、高二一班
    • D、初二二班

    正确答案:C

  • 第5题：

    搞好班主任工作的基础是（）。

    • A、了解学生
    • B、掌握班主任工作规律
    • C、提高班主任自身素质
    • D、搞好班级教育工作

    正确答案:A

  • 第6题：

    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）

    • A、班主任工作职责
    • B、班主任自身素质
    • C、班级学生的质量
    • D、对班级学生的了解

    正确答案:D

  • 第7题：

    筛选一班、二班，并且年龄大于20的学生，下面写法正确的（）。

    • A、班级=“一班”OR班级=“二班”AND年龄>20
    • B、班级=“一班”OR（班级=“二班”AND年龄>20
    • C、（班级=“一班”OR班级=“二班”）AND年龄>20
    • D、（班级=“一班”AND班级=“二班”）AND年龄>20

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    作为做好班主任工作的基础条件，决定着班主任工作的成效的是（）
    A

    班级学生质量

    B

    班级个别教育

    C

    班主任自身素质

    D

    班集体组织


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。
    A

    建立班集体的正常秩序

    B

    建立班集体的核心队伍

    C

    组织形式多样的集体活动

    D

    确定班集体的发展目标


    正确答案： A
    解析： 教师在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时。首先就要做好这项工作。

  • 第10题：

    单选题
    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()
    A

    班主任工作职责

    B

    班主任自身素质

    C

    班级学生的质量

    D

    对班级学生的了解


    正确答案： D
    解析： 了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。

  • 第11题：

    单选题
    张老师在接手一个新班级的班主任工作以后，没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、任课老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法()。
    A

    不可行，张老师应立即规范班级学生行为

    B

    不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级

    C

    可行，了解学生是教师进行教育教学的前提

    D

    可行，体现了张老师尊重同事


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    张老师在接手一个新班级的班主任工作以后，没有按照以往的经验制定班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、任课老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法（ ）。
    A

    不可行，张老师应立即规范班级学生行为

    B

    不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级

    C

    可行，了解学生是教师进行教育的前提

    D

    可行，体现了张老师尊重同事


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    班主任做好班级工作的前提和基础是（ ）

    A.了解和研究学生
    B.组织和培养班集体
    C.进行个别教育
    D.协调各方面教育影响

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    张老师在接手一个新班级的班主任工作以后，没有按照以往经验制定班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法（　　）。

    A.不可行，张老师应立即规范班级学生行为
    B.不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级
    C.可行，了解学生是教师进行教育的前提
    D.可行，体现了张老师尊重同事

    答案：C
    解析：
    题干中张老师向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，有针对性地制定了班级行为规范。这体现了解学生是教师关爱学生的起点，是教师进行教育的前提。

  • 第15题：

    做好班主任工作的先决条件是（）

    • A、搞好班级德育工作
    • B、协调各方面的教育力量
    • C、了解和研究学生
    • D、做好班级事务性工作

    正确答案:C

  • 第16题：

    当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（　）

    • A、建立班集体的正常秩序
    • B、建立班集体的核心队伍
    • C、组织形式多样的集体活动
    • D、确定班集体的发展目标

    正确答案:A

  • 第17题：

    班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作（）

    • A、确定班集体的发展目标
    • B、建立班集体核心队伍
    • C、建立班集体的正常秩序
    • D、组织形式多样的集体活动

    正确答案:C

  • 第18题：

    作为做好班主任工作的基础条件，决定着班主任工作的成效的是（）

    • A、班级学生质量
    • B、班级个别教育
    • C、班主任自身素质
    • D、班集体组织

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    筛选一班、二班，并且年龄大于20的学生，下面写法正确的（）。
    A

    班级=“一班”OR班级=“二班”AND年龄>20

    B

    班级=“一班”OR（班级=“二班”AND年龄>20

    C

    （班级=“一班”OR班级=“二班”）AND年龄>20

    D

    （班级=“一班”AND班级=“二班”）AND年龄>20


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    做好班主任工作的先决条件是（）
    A

    搞好班级德育工作

    B

    协调各方面的教育力量

    C

    了解和研究学生

    D

    做好班级事务性工作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    材料：刘老师带两个成绩迥然不同的班，二班的成绩相对较差，学生常常不按时完成作业，调皮捣蛋。经过向老师、学生调查、了解情况，刘老师调整了教育策略，主动参加二班的一些集体活动，鼓励内向的人发言，在学校举办的晚会上，他和二班学生一起唱歌。一段时间后，二班学生活跃了很多，成绩也有了明显进步。问题：请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？（）
    A

    确定班集体的发展目标

    B

    建立班集体核心队伍

    C

    建立班集体的正常秩序

    D

    组织形式多样的集体活动


    正确答案： D
    解析： 班主任的工作应该体现因材施教，接管一个教育基础较差的班级时，首先要建立班集体的正常秩序，依靠外在规则制度来对班级成员进行有效约束。

  • 第23题：

    单选题
    王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（）
    A

    初三一班

    B

    高一二班

    C

    高二一班

    D

    初二二班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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