在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是(　　)。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.杜威

题目
在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是(　　)。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.杜威
相似考题

1.强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称的教育家是__________。

2.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()．A．孔子B．孟子C．苟子D．韩非子

3.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。A.孔子 B.孟子C.荀子 D.韩非子

4.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子

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  • 第1题：

    在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（　　）。

    A.夸美纽斯

    B.赫尔巴特

    C.斯宾塞

    D.卢梭

    答案：C
    解析：
    斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。

  • 第2题：

    主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是（）。

    • A、柏拉图
    • B、赫尔巴特
    • C、陶行知
    • D、斯宾塞

    正确答案:D

  • 第3题：

    提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、墨翟
    • D、荀子

    正确答案:A

  • 第5题：

    在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、墨翟
    • D、荀子

    正确答案:A

  • 第6题：

    提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。

    • A、卢梭
    • B、洛克
    • C、陶行知
    • D、斯宾塞

    正确答案:D

  • 第7题：

    在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、斯宾塞
    • D、卢梭

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是（）。
    A

    柏拉图

    B

    赫尔巴特

    C

    陶行知

    D

    斯宾塞


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家是（）。

    正确答案： 斯宾塞
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。
    A

    卢梭

    B

    洛克

    C

    陶行知

    D

    斯宾塞


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    斯宾塞

    D

    卢梭


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）

    正确答案： 柏拉图
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    反对思辨 ,主张用实证方法研究知识价值 ,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是 (　　 )
    A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
    C.斯宾塞 D.卢梭


    答案：C
    解析：
    C【解析】斯宾塞是实证主义者 ,他反对思辨 ,主张用实证方法研究知识价值 ;认为教育要为未来的生活做准备 ,注重的是使受教育者怎样生活。

  • 第14题：

    主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家是（）。


    正确答案:斯宾塞

  • 第15题：

    要素主义教育流派在教育上的主要主张是（）等。

    • A、强调以学科为中心
    • B、重视“天才教育”
    • C、把教师看作是教育中的中心人物
    • D、强调从“做中学”

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）


    正确答案: 柏拉图

  • 第17题：

    强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:D

  • 第18题：

    在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。

    • A、柏拉图
    • B、洛克
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:D

  • 第19题：

    英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是（）

    • A、主张教育万能
    • B、强调教育的贵族性
    • C、强调教育应当遵循儿童心理
    • D、提倡科学教育

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。
    A

    柏拉图

    B

    洛克

    C

    杜威

    D

    赫尔巴特


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（ ）。
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    斯宾塞

    D

    杜威


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    墨翟

    D

    荀子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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