班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议。并能积极引导学生。这种管理方式属于()。A.常规管理 B.民主管理 C.平行管理 D.目标管理

题目
班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议。并能积极引导学生。这种管理方式属于()。

A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
相似考题

1.促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括【 】A．理解学生B．责罚学生C．纵容学生D．宽待学生

2.李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见，班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这属于( )的师生关系。A.专制型 B.放任型 C.民主型 D.权威型

3.在领导班级过程中,班主任不是以直接方式管理,而是倾听学生意见,以简介方式引导学生,这属于班主任领导方式中的（ ）A.民主型领导 B.放任型领导 C.权威型领导 D.迁就型领导

4.班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议，并能积极面对学生，这种管理方式属于 A.常规管理 B.民主管理 C.平行管理 D.目标管理

更多“班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议。并能积极引导学生。这种管理方式属于()。”相关问题

  • 第1题：

    下列不属于选聘班主任需要考察的条件是（　　）。


    A.作风正派，心理健康，为人师表

    B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

    C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

    D.基础扎实，专业能力强，教学能力过硬

    答案：D
    解析：
    基础扎实，专业能力强，教学能力过硬是教师必备的基本素质，不是选聘班主任要考察的内容。

  • 第2题：

    班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()

    A.专制型
    B.民主型
    C.放任型
    D.对抗型

    答案：B
    解析：
    民主型

  • 第3题：

    教师恰当理答的基本原则是（）

    • A、认真倾听
    • B、耐心等待
    • C、善于理解
    • D、尽可能引导学生自己深入理解问题并找到答案，让学生体验到成功

    正确答案:D

  • 第4题：

    学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力


    正确答案:正确

  • 第5题：

    主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位，有职责，有相对的自主权和发言权，是（）原则的要求。


    正确答案:主体性

  • 第6题：

    在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）

    • A、权威型
    • B、溺爱型
    • C、放任型
    • D、民主型

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议这体现了提高教师倾听技能基本原则中的（）。

    • A、耐心等待
    • B、善于理解
    • C、真诚赏识
    • D、热情参与

    正确答案:D

  • 第8题：

    李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见。班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于（）。

    • A、专制型
    • B、放任型
    • C、民主型
    • D、权威型

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）
    A

    权威型

    B

    溺爱型

    C

    放任型

    D

    民主型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据《中小学班主任工作条例》，下列哪项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?（）
    A

    作风正派，心理健康，为人师表

    B

    热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

    C

    爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

    D

    具有多年的教学经验


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议这体现了提高教师倾听技能基本原则中的（）。
    A

    耐心等待

    B

    善于理解

    C

    真诚赏识

    D

    热情参与


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议，并能积极引导学生。这种管理方式属于（ ）。
    A

    常规管理

    B

    民主管理

    C

    平行管理

    D

    目标管理


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（ ）。

    A．专制型
    B． 民主型
    C．放任型
    D． 对抗型

    答案：B
    解析：
    本题考查班级管理。 老师与学生协商班级事务，并鼓励学生积极参与互动交流，敢于质疑，说明这种班级管理方式属于民主型， 故本题选 B。

  • 第14题：

    下列选项中，不属于选聘班主任需要考查的条件的是（ ）

    A、作风正派、心理健康、为人师表

    B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

    C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

    D、基础扎实，专业能力强，教学能力过硬


    答案：D
    解析：
    《中小学班主任工作条例》第二章第七条规定了选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出 考查的条件：（1)作风正派，心理健康，为人师表；（2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；（3)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

  • 第15题：

    倾听的具体内容包括（）。

    • A、倾听学生的欲望和需求
    • B、倾听学生的情感
    • C、倾听学生的思想
    • D、倾听学生的差异和区别
    • E、倾听学生与他人之间的关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    班主任要经常与学生沟通，善于与学生（），及时了解学生的思想状况。

    • A、搞好关系
    • B、言语交谈
    • C、平等相处
    • D、开展活动

    正确答案:C

  • 第17题：

    促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括（）

    • A、理解学生
    • B、责罚学生
    • C、纵容学生
    • D、宽待学生

    正确答案:A

  • 第18题：

    除了教师的任职条件外，班主任的选聘还有其他基本条件。下列不属于班主任选聘条件的是（）。

    • A、作风正派，心理健康，为人师表
    • B、不断提高自身的教学技能和技巧
    • C、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
    • D、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列不属于班主任和家长沟通的策略是（）

    • A、要善于倾听
    • B、要讲究语言艺术
    • C、要向家长说出学生的种种缺点
    • D、要尊重家长

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列不属于选聘班主任需要考察的条件是（）。

    • A、作风正派，心理健康，为人师表
    • B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
    • C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
    • D、基础扎实，专业能力强，教学能力过硬

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见。班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于（）。
    A

    专制型

    B

    放任型

    C

    民主型

    D

    权威型


    正确答案： B
    解析： 民主型的师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。教师在班级内以民主的方式教学，重视集体的作用，与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设立目标，指引学生对照着目标进行学习。

  • 第22题：

    单选题
    班主任要经常与学生沟通，善于与学生（），及时了解学生的思想状况。
    A

    搞好关系

    B

    言语交谈

    C

    平等相处

    D

    开展活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括（）。
    A

    理解学生

    B

    责罚学生

    C

    纵容学生

    D

    宽待学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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