小强在学习活动过程中有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略

题目
小强在学习活动过程中有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()。

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略

相似考题
参考答案和解析
答案:D
解析:
题干表述属于元认知策略中的监控策略。
更多“小强在学习活动过程中有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()。”相关问题
  • 第1题:

    根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )

    A.认知策略

    B.资源管理策略

    C.组织策略

    D.元认知策略


    正确答案:B

  • 第2题:

    根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于( )。

    A.练习策略
    B.选择性注意策略
    C.精加工策略
    D.学习认知——调控策略

    答案:D
    解析:
    在体育教学过程中出现意外情况,给予学生及时评价和调控属于认知策略里的调控策略。

  • 第3题:

    在()上,主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖,主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控,积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化,并独立地开展各种学习活动,能够从学习过程中获得积极的情感体验。

    • A、学习方法
    • B、学习过程
    • C、学习结果
    • D、学习时间

    正确答案:A

  • 第4题:

    如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析,就意味着他已经掌握了一些()

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:D

  • 第5题:

    关于元认知策略的叙述错误的是()

    • A、元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知
    • B、元认知是关于一个人的认知系统的知识,对自己的思维活动进行思考,是学会学习的必须具备的技能
    • C、元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略,包括检查、督察、规划、评价等认知活动
    • D、具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动

    正确答案:C

  • 第6题:

    为了提高学习效率,学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于()

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第7题:

    董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面:学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、()

    • A、学习活动开始的自我监控
    • B、学习活动后的自我监控
    • C、学习活动完的自我监控
    • D、学习活动完毕后的自我监控

    正确答案:B

  • 第8题:

    学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,采取相应的补救措施,修正错误。这种学习策略是指()。

    • A、调节策略
    • B、分析策略
    • C、监控策略
    • D、内在联系策略

    正确答案:A

  • 第9题:

    判断题
    学习策略是指学习者为了完成一定的学习任务与目标,所采用的有效的行为活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    不属于学习策略定义的观点是()
    A

    学习策略是具体的学习方法或技能

    B

    学习策略是一切学习活动的指导

    C

    学习策略是学习的调节和控制技能

    D

    学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体


    正确答案: B
    解析: 学习策略的定义,概括起来有下面三种观点:学习策略是具体的学习方法或技能,学习策略是学习的调节和控制技能,学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体。

  • 第11题:

    判断题
    学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序和步骤。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是(  )
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析,就意味着他已经掌握了一些()。

    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.元认知策略

    答案:D
    解析:
    元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。学生有意识地对自己的学习活动进行检查与分析,从而根据检测、跟踪结果做出调整,说明他已经掌握了元认知策略。

  • 第14题:

    根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略形式属于( )
    A.练习策略
    B.选择性策略
    C.精加工策略
    D.学习认知一调控策略


    答案:D
    解析:
    在体育教学过程中出现意外情况,给予学生及时评价和调控属于认知策略中的调控策略。

  • 第15题:

    自主学习具有的特征包括()

    • A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出,自己制订学习制度,参与设计评价指标
    • B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
    • C、学习过程有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验
    • D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并做出相应的调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    ()是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

    • A、研究型学习
    • B、个别化学习
    • C、自我调节学习
    • D、自我反思学习

    正确答案:C

  • 第17题:

    学习策略是指学习者为了完成一定的学习任务与目标,所采用的有效的行为活动。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()。

    • A、复述策略
    • B、精加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:D

  • 第19题:

    学习策略掌握的标志是()。

    • A、不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略
    • B、会使用精细加工和组织策略等高级策略
    • C、能根据学习情境的特点,灵活地运用合适的学习策略
    • D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

    正确答案:C

  • 第20题:

    自我调节学习在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    填空题
    学习策略在学习过程中的主要作用是学习者对学习活动进行____。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面:学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、()
    A

    学习活动开始的自我监控

    B

    学习活动后的自我监控

    C

    学习活动完的自我监控

    D

    学习活动完毕后的自我监控


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()。
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案: A
    解析: 学习的元认知策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。