学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。A认知策略 B元认知策略 C管理策略 D复述策略

题目
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。

A认知策略
B元认知策略
C管理策略
D复述策略
相似考题

1.学生在探索解决问题方法的过程中,会发表不同的解题方法和策略。()此题为判断题(对，错)。

2.开采速度及稳产潜力的分析应分析()平衡系数的大小及其变化情况。A、储采B、注采C、油水D、产出

3.实时监视主要完成对骨干通信网络的综合监视。主要功能有通信网络运行监视、业务状态监视、根告警处理监视、告警控制台、告警规则配置、工况监视。()此题为判断题(对，错)。

4.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。A．认知策略B．元认知策略C．管理策略D．复述策略

参考答案和解析
答案：B
解析：
更多“学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    气驱气藏的一个主要特点是在采气过程中地层压力下降,其下降速度与采气速度成反比关系。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用了( )。

    A.认知策略
    B.元认知策略
    C.管理策略
    D.复述策略

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    在解答化学试题的过程中，学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是（）。

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、管理策略
    • D、复核策略

    正确答案:B

  • 第4题：

    有的测验关注的是受测者回答题目的速度，要求尽快地作答，完成题目越多越好。其目的在于考察受测者在测验任务上的反应时间。这种测验是（）  

    • A、个别测验
    • B、团体测验
    • C、速度测验
    • D、难度测验

    正确答案:C

  • 第5题：

    学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（　）。

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、管理策略
    • D、复述策略

    正确答案:B

  • 第6题：

    自主学习策略的基本过程，下列说法正确的是（）

    • A、学生根据老师给的相关材料，总结出一般规律。
    • B、让学生通过对具体事例的归纳来获得一般法则，并用它来解决新的问题。
    • C、学生在观察老师的解题过程，通过学习也解答类似的题目。
    • D、教师指导学生完成特定的课题。

    正确答案:B

  • 第7题：

    干扰机在干扰过程中对（）及（）变化的监视称为“干扰效果监视”。


    正确答案:干扰对象；干扰环境

  • 第8题：

    多选题
    监视策略包括（）。
    A

    阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问

    B

    设置学习目标、浏览阅读材料

    C

    分析如何完成学习任务

    D

    考试时监视自己的速度和时间等


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列属于元认知监视策略的是（　）。
    A

    设置学习目标

    B

    浏览阅读材料

    C

    阅读时对注意加以跟踪

    D

    分析如何完成学习任务


    正确答案： C
    解析： ABD三项属计划策略的内容。

  • 第10题：

    单选题
    学生在解题过程中对题目的浏览测查、对完成情况的监视及对速度的把握主要采用了(    )
    A

    复述策略

    B

    元认知策略

    C

    资源管理策略

    D

    精加工策略


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（　）。
    A

    认知策略

    B

    元认知策略

    C

    管理策略

    D

    复述策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    目前在蛋白质组学的研究中主要采用了哪些技术？

    正确答案： ①蛋白质的分离技术：二维凝胶电泳。
    ②蛋白质的鉴定技术主要包括：质谱技术、Edman降解分析技术、蛋白质分子结构分析技术 。
    ③蛋白质与核酸间相互作用的研究技术：凝胶滞后实验、DNase Ⅰ 足纹分析、核酸一蛋白质杂交实验。
    ④蛋白质与蛋白质间相互作用的研究技术：酵母双杂交技术。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在解答化学试题的过程中，学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是（ ）。

    A.认知策略
    B.元认知策略
    C.管理策略
    D.复述策略

    答案：B
    解析：
    认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息。元认知策略是学生对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排、监控和调节学习过程，因此题干中，学生对其解题过程的监控和速度调节主要采用了元认知策略。复述策略是一种促进陈述性知识学习的策略，指为了保持信息而对信息进行多次重复。故选B。

  • 第14题：

    在施测CRT的过程中，主测者与主测助理在受测者进行前（ ）题时，应进 行巡视，对不能理解解题方式者应单独地重复指导语。
    (A) 2 (B) 3
    (C) 4 (D) 5


    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    开采速度及稳产潜力的分析包括对注采平衡系数的大小及其变化情况的分析。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    监视策略包括（）。

    • A、阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问
    • B、设置学习目标、浏览阅读材料
    • C、分析如何完成学习任务
    • D、考试时监视自己的速度和时间等

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    李兴终于完成了一道复杂的化学题目，他对自己的解题能力相当满意，这是他的（）

    • A、自我控制
    • B、自我概念
    • C、自我评价
    • D、自我体验

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列属于元认知监视策略的是（　）。

    • A、设置学习目标
    • B、浏览阅读材料
    • C、阅读时对注意加以跟踪
    • D、分析如何完成学习任务

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    干扰机在干扰过程中对（）及（）变化的监视称为“干扰效果监视”。

    正确答案： 干扰对象,干扰环境
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    化学学习能力是指学生在解题过程中表现出的熟练程度和准确性。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    (2014广东广州)学生在解题过程中对题目的浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。
    A

    复述策略

    B

    元认知策略

    C

    资源管理策略

    D

    精细加工策略


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    目标设立过程中要注意，目标期限要适中。在大多数情况下，目标设置可以与年度预算或主要项目的完成期限相一致。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在解答化学试题的过程中，学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是（）。
    A

    认知策略

    B

    元认知策略

    C

    管理策略

    D

    复核策略


    正确答案： A
    解析： 认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息。元认知策略是学生对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排、监控和调节学习过程。因此，题干中，学生对其解题过程的监控和速度调节主要采用了元认知策略。

  • 第24题：

    单选题
    李兴终于完成了一道复杂的化学题目，他对自己的解题能力相当满意，这是他的（）
    A

    自我控制

    B

    自我概念

    C

    自我评价

    D

    自我体验


    正确答案： D
    解析： 自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验。本题就是李星对自己解题能力的一种情感体验。

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