学期结束前，教师为总结生物学教学拟定了详细计划，对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试，这样的考试属于（　　）。A．终结性评价 B．形成性评价 C．诊断性评价 D．配置性评价

题目
学期结束前，教师为总结生物学教学拟定了详细计划，对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试，这样的考试属于（　　）。

A．终结性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．配置性评价
相似考题

1.请高手解答教师资格考试:在接受学习中,教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生,在接受学习中，教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生，引导学生理解和思考新内容，将它们与头脑中的原有知识观念整合起来，并通过练习活动巩固所学知识。

2.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩

3.测验的内容效度是指测验题目对所测内容的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度考查的是（）。 A. 某高校为了评估教师的教学质量，在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查，调查的内容很广泛，包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等 B. 为了考查期中考试内容的难易程度是否合适，王老师调查了20个学生，发现学生普遍反映这次考试偏难 C. 为了考查竞争激烈的高考是否有效，有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查，看他们是否能很好地适应大学学习 D. 全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点，国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估，看其是否真正考到了实际工作中该考的内容

4.定义判断四、定义判断：(共10 题，每道题中都给出了一个概念的定义，请你根据这个定义，从四个备选的事物或行为中选出一个最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。注意：在这项测验中，本定义被假定为正确的、不容置疑的。)第46题：测验的内容效度：是指测验题目对所测内容范围的代表程度。 根据上述定义，下列行为属于对内容效度的考查的是( )。A.某高校为了评估教师的教学质量，在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查，调查的内容很广泛，包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等 B.为了考查期中考试试题的难易程度是否合适，王老师调查了20 个学生，发现学生普遍反映这次考试偏难 C.为了考查竞争激烈的高考是否有效，有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查，看他们是否能很好地适应大学学习 D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点，国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估，看其是否真正考到了实际工作中该考的内容

更多“学期结束前，教师为总结生物学教学拟定了详细计划，对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试，这样的考试属于（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    八年级新学期开始，某教师为制定新学期生物学教学的详细计划，对学生七年级所学生物学内容进行了摸底考试，这样的考试属于（　　）。

    A．终结性评价
    B．过程性评价
    C．诊断性评价
    D．鉴定性评价

    答案：C
    解析：
    根据评价目的不同，教学评价分为配置性评价、诊断性评价、形成性评价和终结性评价。诊断性评价是指在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。诊断性评价的实施时间，一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。其作用主要有二：一则，确定学生的学习准备程度。：二则，适当安置学生。

  • 第2题：

    研究、设计灵活多样的教学结构应注意（）

    A要符合各个年段、年级的教学任务和要求

    B结合课文

    C教师的习惯

    D学生的特点

    E考试的要求


    A,B,D
    略

  • 第3题：

    下面说法错误的是（）。

    • A、通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础
    • B、形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试
    • C、期中考试属于终结性考试
    • D、终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标

    正确答案:C

  • 第4题：

    学生网上评教是指学生按照设定的评价指标，通过网络评教系统对所学课程的教师授课等教学状况提出意见建议并进行评分的活动。每个学生都必须参加网上评教活动，网上评教时间为（）。

    • A、整个学期
    • B、每学期开学后第三周至学期结束
    • C、期末考试之前
    • D、每学期开学后第三周至期末考试之前

    正确答案:D

  • 第5题：

    以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是（）。

    • A、新课程教学之前对学生册子的摸底测验
    • B、课堂提问
    • C、课程结业考试
    • D、升学考试

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

    • A、测量
    • B、测验
    • C、考试
    • D、评价

    正确答案:B

  • 第7题：

    衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。

    • A、教学计划
    • B、教学大纲
    • C、考试成绩
    • D、升学率

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是（）。
    A

    新课程教学之前对学生册子的摸底测验

    B

    课堂提问

    C

    课程结业考试

    D

    升学考试


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对教学与考试的关系理解错误的是（）。
    A

    学生的负担很重，考试考什么学校教什么无可厚非

    B

    学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致

    C

    就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测

    D

    考试结果为教学提供了反馈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
    A

    教学计划

    B

    教学大纲

    C

    考试成绩

    D

    升学率


    正确答案： A
    解析： 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。

  • 第11题：

    单选题
    衡量教师教学和学生学习质量的标准是（　）
    A

    教学计划

    B

    教学大纲

    C

    教科书

    D

    考试成绩


    正确答案： B
    解析： 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。

  • 第12题：

    对教学与考试关系理解错误的是（　）。


    A.学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非

    B.学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致

    C.就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测

    D.考试结果为教学提供了反馈

    答案：A
    解析：
    考试内容和教学内容应该围绕教学大纲制定。

  • 第13题：

    教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。


    正确答案:教学工作；教师教学评估；学习能力；学习情感；学习态度；教学观；学生观

  • 第14题：

    学期结束后对留学生进行的考试属于（）。

    • A、水平测试
    • B、潜能测试
    • C、诊断测试
    • D、成绩测试

    正确答案:D

  • 第15题：

    根据对教学评价的理解，下列对教学评价的描述正确的有（）

    • A、教学评价的主体是多元化的，可以是教师，也可以是学生
    • B、对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩
    • C、教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价
    • D、教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）

    • A、教学计划
    • B、课程标准
    • C、教科书
    • D、考试成绩

    正确答案:B

  • 第17题：

    衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）

    • A、教学计划
    • B、教学大纲
    • C、教科书
    • D、考试成绩

    正确答案:D

  • 第18题：

    观察前，教师应让学生明确观察的（），进行有关知识的准备，并拟定详细的观察计划。只有这样，才能正确地组织学生的注意，使之指向和集中在所要观察的对象上。


    正确答案:目的任务

  • 第19题：

    单选题
    学期结束后对留学生进行的考试属于（）。
    A

    水平测试

    B

    潜能测试

    C

    诊断测试

    D

    成绩测试


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    测验内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度考查的是（）。
    A

    某高校为了评估教师的教学质量，在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查，调查的内容很广泛，包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等

    B

    为了考查期中考试内容的难易程度是否合适，王老师调查了20个学生，发现学生普遍反映这次考试偏难

    C

    为了考查竞争激烈的高考是否有效，有关单位对升人大学的考生进行了跟踪调查，看他们是否能很好地适应大学学习

    D

    全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点，国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估，看其是否真正考到了实际工作中该考的内容


    正确答案： B
    解析： 分析定义可知，要归类于"内容效度"，必须符合三个条件：(1)测验题目；(2)所测内容范围；(3)代表程度。根据生活经验，我们很容易就能做出判断。显然，A项的"教学方法、教学态度、教师着装、教学语言"，B项的"难易程度是否合适"，C项的"是否能很好地适应大学学习"等，都不是针对"测验题目"以及"所测内容范围"的，因而都不属于对内容效度考查。只有D项的"对新增加后的考试内容进行评估"符合"内容效度"的定义要求，属于对内容效度的考查。

  • 第21题：

    单选题
    教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。
    A

    测量

    B

    测验

    C

    考试

    D

    评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下面说法错误的是（）。
    A

    通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础

    B

    形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试

    C

    期中考试属于终结性考试

    D

    终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标


    正确答案： C
    解析： 诊断性考试是指在新学年、新学期、新课程开始或者教师接手新年级时，为了了解、掌握学生对于即将学习的新内容具有的预备知识和认知能力状况，为分班、分组或制订教学计划提供依据而进行的考试。通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础，故A选项正确。形成性考试是指在教学的过程当中，为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试。单元测验、期中考试都属于这种考试。通过形成性考试，教师既可以了解学生对知识、技能、方法的掌握情况，又可以发现教学中的缺陷和问题，还可以比较学生学习的进步和发展。故B选项正确，C选项错误。终结性考试是指在学年或学期终结，为了衡量终结性的教学效果，给学生评定成绩而进行的考试。期末考试、毕业考试都属于这种考试。终结性考试结果，检验学生在阶段性学习过后是否达标，故D选项正确。

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