运用读书指导法应遵循哪些基本要求?
题目
运用读书指导法应遵循哪些基本要求?
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第1题：
运用头脑风暴训练法训练学生的思维应遵循的原则有哪些？答案：解析：头脑风暴训练法就是通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。应用头脑风暴训练法时，要遵循以下四条基本原则：(1)让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断；
(2)鼓勘标新立异、与众不同的观点；
(3)以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励提出多种想法，多多益善；
(4)鼓励提出改进意见或补充意见。 -
第2题：
教学目标设计应遵循哪些基本要求?答案：解析：（1）一般目标和具体目标相结合。（2）集体目标和个人目标相结合。
（3）难度适中。
（4）便于检测。 -
第3题：
运用以语言传递信息为主的体育教学方法时要遵循哪些基本要求？
（1）科学地组织教学内容
（2）教师的语言要清晰
（3）要多用设问和解疑
（4）结合黑板、挂图等进行讲授和讨论。
略 -
第4题：
运用观察法应遵循哪些原则？
正确答案:观察要有严密的组织计划、观察要有一定的知识准备、观察要消除干扰、观察记录力求系统、准确、预备性观察与观察信度检验。 -
第5题：
战术训练应遵循哪些基本要求？
正确答案: （1）把握项目制胜原则规律
（2）培养战术意识
（3）培养战术运用能力
（4）处理好个人战术行为与集体战术配合的关系
（5）重视战术组合
（6）加强战术创新研究 -
第6题：
简述运用读书指导法应遵循的要求。
正确答案: （1）教师提出明确的目的、要求和思考题（2）教会学生使用工具书（3）帮助学生逐步学会阅读的方法（4）用多种方式指导学生阅读 -
第7题：
在高年级运用得比较多的教学方法是（ ）
- A、讲授法
- B、讨论法
- C、发现法
- D、读书指导法
正确答案:B -
第8题：
问答题运用消退法减少儿童特定的不良行为时，应遵循哪些原则？正确答案： （1）选择消退的行为要明确具体，不要计划一次改进所有的不良行为。
（2）不能指望消退会使行为一次产生重大改进。
（3）在有消退过程期间，行为在开始变好以前可能表现得更坏，有时还会产生情感抵触性行为和攻击性行为。但当这种行为变得更坏，对幼儿本人或其他人都有破坏性时，必须非常小心。
（4）确定要消退行为的强化物，最好是能人为控制的，以便必要时可以撤去。
（5）做好充分地实施准备。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题实验研究法的运用应遵循哪些要求？正确答案： 一是能有效控制环境，保持环境的单一性和稳定性；
二是能有效控制变量和因变量，并进行事前测量和事后测量；
三是按照随机原则，选择被试对象作为“试验组”和“控制组”。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题在运用德尔菲法进行预测时应遵循哪些原则？正确答案： 1.挑选的专家应有一定的代表性、权威性；
2.在进行预测之前，首先应取得参加者的支持，确保他们能认真地进行每一次预测，以提高预测的有效性。同时也要向组织高层说明预测的意义和作用，取得决策层和其他高级管理人员的支持；
3.问题表设计应该措辞准确，不能引起歧义，征询的问题一次不宜太多，不要问那些与预测目的无关的问题，列入征询的问题不应相互包含；所提的问题应是所有专家都能答复的问题，而且应尽可能保证所有专家都能从同一角度去理解；
4.进行统计分析时，应该区别对待不同的问题，对于不同专家的权威性应给予不同权数而不是一概而论；
5.提供给专家的信息应该尽可能的充分，以便其作出判断；
6.只要求专家作出粗略的数字估计，而不要求十分精确。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题战术训练应遵循哪些基本要求？正确答案： （1）把握项目制胜原则规律
（2）培养战术意识
（3）培养战术运用能力
（4）处理好个人战术行为与集体战术配合的关系
（5）重视战术组合
（6）加强战术创新研究解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述运用读书指导法应遵循的要求。正确答案： （1）教师提出明确的目的、要求和思考题（2）教会学生使用工具书（3）帮助学生逐步学会阅读的方法（4）用多种方式指导学生阅读解析： 暂无解析 -
第13题：
运用练习法的基本要求有哪些?答案：解析：(1)教师要使学生明确练习的目的和要求；(2)练习的题目要注意学生基础知识的积累、巩固以及基本技能的提高；(3)教师要教给学生正确的练习方法，并对学生的练习进行及时的检查和反馈；(4)在练习过程中要注意培养学生自我检查的能力和习惯；(5)练习方式要多样化。 -
第14题：
什么是讲授法？运用讲授法有哪些基本要求？答案：解析：讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲解、讲演、讲读。教师通过合乎逻辑的分析、论证；生动形象的描绘、陈述；启发诱导性的设疑、解疑，使学生在较短的时间内获得较为全面的知识，并把知识教学、思想教育和发展智力三者有效结合起来，使之融为一体，相互促进。运用讲授法的基本要求是：①讲授内容要有科学性、系统性、思想性；②注意启发；③讲究语言艺术。 -
第15题：
结合实际谈谈教师在运用讲授法时应遵循的基本要求。
正确答案: 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识和技能的方法。教师在运用讲授法时应遵循的基本要求是：
（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。教师在讲授时首先要保证讲授内容的科学性，即教师在课堂上所讲的每一个概念、甚至每一句话都应该是准确无误的，都应该是经过实践检验被证明是正确的东西。其次教师要科学地组织教学内容，使之条理清晰、层次分明，既要突出重点、难点，又要系统全面；教师还要挖掘教材中的思想教育因素，使学生获得知识的同时又受到思想教育，既要使学生获得可靠的知识，又要在思想上有所提高。
（2）注意启发。教师在讲授过程中要善于设疑、激疑、解疑，启发学生积极的思维活动的成分，更好地调动学生听讲的兴趣。教师可以通过设置一些符合学生“最近发展区”的问题情境，以启发学生的思维，并使他们积极主动地开展认识活动，达到掌握知识、发展智力和能力的目的。
（3）讲究语言艺术。教师在讲授时要力求语言要清晰、准确、简练、、形象、条理清楚、通俗易懂；同时讲授的音量、语速要适度，注意音调的抑扬顿挫；另外还有必要以姿势辅助说话，提高语言的感染力。 -
第16题：
家长运用谈话法的基本要求有哪些？
正确答案: 首先，家长在谈话前要做好一定的准备，谈话要有计划性，并思考好谈话的步骤和内容；谈话的主题要引起孩子的兴趣，过程要有启发性；要针对孩子的不同性格、年龄和知识经验采用不同的谈话方式。
其次，要安排和设计好谈话的内容。
第三，谈话的态度要温和，气氛应当轻松。 -
第17题：
教学方法体系中运用最广的方法是（）
- A、谈话法
- B、讨论法
- C、讲授法
- D、读书指导法
正确答案:C -
第18题：
在运用德尔菲法进行预测时应遵循哪些原则？
正确答案: 1、挑选的专家应有一定的代表性、权威性；
2、在进行预测之前，首先应取得参加者的支持，确保他们能认真地进行每一次预测，以提高预测的有效性。同时也要向组织高层说明预测的意义和作用，取得决策层和其他高级管理人员的支持；
3、问题表设计应该措辞准确，不能引起歧义，征询的问题一次不宜太多，不要问那些与预测目的无关的问题，列入征询的问题不应相互包含；所提的问题应是所有专家都能答复的问题，而且应尽可能保证所有专家都能从同一角度去理解；
4、进行统计分析时，应该区别对待不同的问题，对于不同专家的权威性应给予不同权数而不是一概而论；
5、提供给专家的信息应该尽可能的充分，以便其作出判断；
6、只要求专家作出粗略的数字估计，而不要求十分精确。 -
第19题：
问答题运用观察法应遵循哪些原则？正确答案： 观察要有严密的组织计划、观察要有一定的知识准备、观察要消除干扰、观察记录力求系统、准确、预备性观察与观察信度检验。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题何为观察分析法?运用观察分析法应遵循哪些原则?正确答案：解析： -
第21题：
问答题简述教师运用谈话法应遵循的基本要求。正确答案：解析： -
第22题：
单选题教学方法体系中运用最广的方法是（ ）A谈话法
B讨论法
C讲授法
D读书指导法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题结合实际谈谈教师在运用讲授法时应遵循的基本要求。正确答案： 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识和技能的方法。教师在运用讲授法时应遵循的基本要求是：
（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。教师在讲授时首先要保证讲授内容的科学性，即教师在课堂上所讲的每一个概念、甚至每一句话都应该是准确无误的，都应该是经过实践检验被证明是正确的东西。其次教师要科学地组织教学内容，使之条理清晰、层次分明，既要突出重点、难点，又要系统全面；教师还要挖掘教材中的思想教育因素，使学生获得知识的同时又受到思想教育，既要使学生获得可靠的知识，又要在思想上有所提高。
（2）注意启发。教师在讲授过程中要善于设疑、激疑、解疑，启发学生积极的思维活动的成分，更好地调动学生听讲的兴趣。教师可以通过设置一些符合学生“最近发展区”的问题情境，以启发学生的思维，并使他们积极主动地开展认识活动，达到掌握知识、发展智力和能力的目的。
（3）讲究语言艺术。教师在讲授时要力求语言要清晰、准确、简练、、形象、条理清楚、通俗易懂；同时讲授的音量、语速要适度，注意音调的抑扬顿挫；另外还有必要以姿势辅助说话，提高语言的感染力。解析： 暂无解析