教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时，采用概念图的形式进行小结，这种结束方式属于()。A.系统归纳 B.比较异同 C.领悟主题 D.巩固练习

题目
教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时，采用概念图的形式进行小结，这种结束方式属于()。

A.系统归纳
B.比较异同
C.领悟主题
D.巩固练习
相似考题

1.教师对学生进行概念、原理、公式的解释和论证，属于讲授法中的A.讲读方式 B.讲述方式 C.讲解方式 D.讲演方式

2.教师在讲授《价格产生的影响》时，主要采用问答对话的方式进行教学，这是属于（ ）。A.讲授法 B.演示法 C.谈话法 D.情境法

3.在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用概念图(图8)帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。问题： (1)参照此概念图，解释概念图的含义，并列出其要素。(7分) (2)在中学生物教学中，概念图除了可用于巩固和复习，还有哪些用途 (8分)

4.概念图可以用来组织和表征知识．图2是某高中教师构建的有关化学反应内容的概念图．下列不属于概念图基本教学功能的是（　　）。A、表征知识的内在联系 B、诊断学生知识掌握情况 C、规定教学内容先后顺序 D、为教学设计提供参考

更多“教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时，采用概念图的形式进行小结，这种结束方式属于()。”相关问题

  • 第1题：

    教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导人方式属于（　　）。

    A．直观导入
    B．设疑导入
    C．经验导入
    D．事例导入

    答案：A
    解析：
    本题考查对直观导入方法的辨别。播放视频、引发思考属于直观导入。

  • 第2题：

    开设一门关于学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（　）。


    A.学科渗透式

    B.协作辅导式

    C.专题讲座式

    D.系统讲授式

    答案：D
    解析：
    开设一门关于学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于系统讲授式。

  • 第3题：

    在采用讲授法时，教师用于保持学生听讲注意力的方法有（）。

    • A、运用视觉教材
    • B、教师的衣着应注意得体
    • C、讲授过程提供4～5分钟自由活动时间
    • D、教师在课前有意识地进行讲授速度训练
    • E、讲授最后采用不完全填空的形式测验学生

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时，采用概念图的形式进行小结，这种结束方式属于（）。

    • A、系统归纳
    • B、比较异同
    • C、领悟主题
    • D、巩固练习

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：（）

    • A、概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用
    • B、概念图是一种结构化知识评价工具
    • C、概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程
    • D、概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导入方式属于（）。

    • A、直观导入
    • B、设疑导入
    • C、经验导入
    • D、事例导入

    正确答案:A

  • 第7题：

    开设一门学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（）

    • A、系统讲授式
    • B、专题讲座式
    • C、学科渗透式
    • D、协作辅导式

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    在采用讲授法时，教师用于保持学生听讲注意力的方法有（）。
    A

    运用视觉教材

    B

    教师的衣着应注意得体

    C

    讲授过程提供4～5分钟自由活动时间

    D

    教师在课前有意识地进行讲授速度训练

    E

    讲授最后采用不完全填空的形式测验学生


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师在讲授“鸟类的发育”时，利用“先有鸡呢，还是先有蛋呢？”的方式进行导入，这种导入方式属于（）。
    A

    直观导入

    B

    设疑导入

    C

    经验导入

    D

    事例导入


    正确答案： D
    解析： 本题考查教学环节中的新授课部分的第一个内容--导入的方式。

  • 第10题：

    单选题
    关于下列说法不正确的是（）
    A

    讲授内容的组织要有逻辑性、富有意义

    B

    在讲授过程中要不断地改变活动方式并注意给学生一定的刺激

    C

    在讲授结束时要进行重点内容的重复

    D

    师生间的关系不会直接影响授课计划和授课效果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    开设一门学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（）
    A

    系统讲授式

    B

    专题讲座式

    C

    学科渗透式

    D

    协作辅导式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在讲授“受精过程”时，教师首先播放视频资料，并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点，这种导入方式属于（）。
    A

    直观导入

    B

    直接导入

    C

    设疑导入

    D

    实验导入


    正确答案： A
    解析： 本题考查导入方法的辨别。直观导入是在讲授新课题之前，首先引导学生观察生物体（包括活的离体器官、组织、标本、模型、图表、幻灯片和电视短片等）引起学生的兴趣。再从观察中提出问题，创设研究问题情境，学生期待解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。

  • 第13题：

    学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为__________学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为__________学习。


    答案：
    解析：
    接受性研究性（探究性）
    这是一个考查点。学生的学习方式有两种：接受性学习和研究性学习。

  • 第14题：

    解说词由谁来讲决定来解说词的形式，戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式，讲授型电视教材采用教师面对学生讲话的形式，图解型电视教材常采用的形式是（）。

    • A、培训的形式
    • B、讲授的形式
    • C、剧中人对白的形式
    • D、旁白的形式

    正确答案:D

  • 第15题：

    在讲授“受精过程”时，教师首先播放视频资料，并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点，这种导入方式属于（）。

    • A、直观导入
    • B、直接导入
    • C、设疑导入
    • D、实验导入

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师在分析教材内容时，常常用到概念图．请简述概念图绘制的基本步骤。


    正确答案:（1）从绘制者熟悉的知识领域开始学习绘制概念图。（2）确定在这个领域中所要用到的概念。（3）画出概念图的草图。（4）对草图进行修正。（5）寻找交叉连接。（6）对概念图进行修正和装饰。

  • 第17题：

    教师在讲授“鸟类的发育”时，利用“先有鸡呢，还是先有蛋呢？”的方式进行导入，这种导入方式属于（）。

    • A、直观导入
    • B、设疑导入
    • C、经验导入
    • D、事例导入

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师在讲授《事物发展的前途是光明的，道路是曲折的》时，主要采用播放中华人民共和国成立历程视频的方式进行教学，这是属于（）。

    • A、讲授法
    • B、演示法
    • C、谈话法
    • D、情境法

    正确答案:D

  • 第19题：

    教师在进行新知识教学之前，为了引发学生学习动机所采用的一种教学方式是指（）。

    • A、导入
    • B、提问
    • C、讲授
    • D、小结

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时，采用概念图的形式进行小结，这种结束方式属于（）。
    A

    系统归纳

    B

    比较异同

    C

    领悟主题

    D

    巩固练习


    正确答案： C
    解析： 本题考查的是结束技能的类型。系统归纳是在教师指导下，让学生动脑动手，总结知识的规律、结构和主线，及时强化重点、明确关键的方式。小结时，可采用“纲要信号”、概念图或列表对比等方式。

  • 第21题：

    单选题
    教师在讲授《事物发展的前途是光明的，道路是曲折的》时，主要采用播放中华人民共和国成立历程视频的方式进行教学，这是属于（）。
    A

    讲授法

    B

    演示法

    C

    谈话法

    D

    情境法


    正确答案： C
    解析： 在教学过程中学生通过感受视频中新中国成立的艰辛过程，更好地体会本课的教学，因此是D情景教学法。

  • 第22题：

    问答题
    教师在分析教材内容时，常常用到概念图．请简述概念图绘制的基本步骤。

    正确答案： （1）从绘制者熟悉的知识领域开始学习绘制概念图。（2）确定在这个领域中所要用到的概念。（3）画出概念图的草图。（4）对草图进行修正。（5）寻找交叉连接。（6）对概念图进行修正和装饰。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导入方式属于（）。
    A

    直观导入

    B

    设疑导入

    C

    经验导入

    D

    事例导入


    正确答案： B
    解析： 本题考查对直观导入方法的辨别。播放视频、引发思考属于直观导入。

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