认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。A.认知发现理论 B.认知同化理论 C.认知建构理论 D.顿悟学习理论

题目
认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。

A.认知发现理论
B.认知同化理论
C.认知建构理论
D.顿悟学习理论
相似考题

1.完型派认为学习是组织一种完型,学习的过程是通过顿悟实现的。()此题为判断题(对，错)。

2.联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（ ）的过程。A．条件反射B．刺激C．试误D．顿悟

3.完形一顿悟学说认为．学习是通过________过程实现的，学习的实质是在主体内部构造_______。

4.格式塔心理学理论认为，学习是通过__________过程实现的。

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  • 第1题：

    认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。A．认知发现理论B．认知同化理论C．认知建构理论D．顿悟学习理论


    正确答案：D
    苛勒的完形—顿悟说，认为学习实质是在主体内部构造完形，学习过程是通过顿悟过程实现的。顿悟学说肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。 

  • 第2题：

    认知学习理论认为（ ）。
    A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程
    B.学习是通过顿悟与理解获得期待
    C.学习是获得习惯的过程
    D.学习是引起外部行为的变化过程
    E.学习依赖于原有的认知结构和当前的剌激情境


    答案：A,B,E
    解析：
    CD两项是行为派的观点。

  • 第3题：

    苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过( )过程实现的。

    A.试误
    B.顿悟
    C.强化
    D.联结


    答案：B
    解析：
    苛勒等人认为，学习是通过顿悟过程实现的。

  • 第4题：

    桑代克认为，学习过程是顿悟过程。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    苛勒认为，学习的过程是（）。

    • A、试误的过程
    • B、顿悟的过程
    • C、循序渐进的过程
    • D、刺激反应联结化的过程

    正确答案:B

  • 第6题：

    苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过（　）过程实现的。

    • A、试误
    • B、顿悟
    • C、强化
    • D、联结

    正确答案:B

  • 第7题：

    认知学习理论认为（　）。

    • A、学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程
    • B、学习是通过顿悟与理解获得期待
    • C、学习是获得习惯的过程
    • D、学习是引起外部行为的变化过程
    • E、学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境

    正确答案:A,B,E

  • 第8题：

    认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。

    • A、认知发现理论
    • B、认知同化理论
    • C、认知建构理论
    • D、顿悟学习理论

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    当前最具代表性的一种学习理论，认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程，而不是被动地接受现成的知识经验和过程，认为学习不仅是个体的活动，也是一种社会活动，这个观点属于下列哪种学习理论：（）
    A

    联结学习理论

    B

    现代认知学习理论

    C

    顿悟学习理论

    D

    社会学习理论

    E

    人本主义学习理论

    F

    建构主义学习理论


    正确答案： F
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过（　）过程实现的。
    A

    试误

    B

    顿悟

    C

    强化

    D

    联结


    正确答案： B
    解析： 苛勒等人认为，学习是通过顿悟过程实现的。

  • 第11题：

    判断题
    桑代克认为，学习过程是顿悟过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    桑代克认为，学习的过程是顿悟的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是()。


    A.模仿
    B.顿悟
    C.灵感
    D.试误

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    （ ）认为学习的实质是联结。（ ）认为学习不是由于试误及强化而形成的联结，而是通过有目的的对情境的整体理解而产生的“顿悟”。（ ）强调教育的目标是促进学生的发展，使学生能适应变化，成为知道如何学习的“自由人”。（ ）将人的认知过程或学习过程看做信息加工的过程，即看成是信息的获得、传递、变换、储存和提取运用的过程。
    A、现代信息加工理论B、人本主义理论C、认知派D、联结派


    答案：D；C；B；A
    解析：

  • 第15题：

    苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过( )实现的。


    A.试误

    B.顿悟

    C.强化

    D.联结

    答案：B
    解析：
    苛勒等人认为，学习是通过顿悟过程实现的。

  • 第16题：

    桑代克认为，学习的过程是顿悟的过程。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）

    • A、行为主义的学习理论
    • B、人本主义的学习理论
    • C、社会观察的学习理论
    • D、认知心理学派的学习理论

    正确答案:B

  • 第18题：

    联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。

    • A、条件反射
    • B、刺激
    • C、试误
    • D、顿悟

    正确答案:C

  • 第19题：

    桑代克认为学习过程是（）。

    • A、顿悟的过程
    • B、同化顺应的过程
    • C、形成认知结构的过程
    • D、尝试-错误的过程

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）
    A

    行为主义的学习理论

    B

    人本主义的学习理论

    C

    社会观察的学习理论

    D

    认知心理学派的学习理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。
    A

    条件反射

    B

    刺激

    C

    试误

    D

    顿悟


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2014广西)联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是()。
    A

    模仿

    B

    顿悟

    C

    灵感

    D

    试误


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    ____学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。

    正确答案： 完形—顿悟
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。
    A

    认知发现理论

    B

    认知同化理论

    C

    认知建构理论

    D

    顿悟学习理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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