材料：“达尔文自然选择学说”的教学片段 （1）教师首先在黑板上粘贴一幅手绘鱼的图案。 （2）给每个学生发5张白纸，要求他们在2分钟内完成一幅临摹手绘鱼的复制图作为第一代。 （3）收集所有学生的临摹复制图。 （4）选择其中一幅画作为第二代的临摹复制模板，确定一个形态特征作为选择方向，例如：体型最长。 （5）要求学生在2分钟内依照第二代临摹复制模板进行第二次临摹复制。 （6）再收集所有学生第二次的临摹复制图，根据体型最长的选择方向做第三代定向选择。 （7）依此类推，每临摹复制完成一代，马上就选择新一代临摹复制
题目
（1）教师首先在黑板上粘贴一幅手绘鱼的图案。
（2）给每个学生发5张白纸，要求他们在2分钟内完成一幅临摹手绘鱼的复制图作为第一代。
（3）收集所有学生的临摹复制图。
（4）选择其中一幅画作为第二代的临摹复制模板，确定一个形态特征作为选择方向，例如：体型最长。
（5）要求学生在2分钟内依照第二代临摹复制模板进行第二次临摹复制。
（6）再收集所有学生第二次的临摹复制图，根据体型最长的选择方向做第三代定向选择。
（7）依此类推，每临摹复制完成一代，马上就选择新一代临摹复制模板，贴在黑板上。如果把学生每一代复制的手绘图都保留下来，选择方向就会明显，学生的复制也会慢慢变得比较夸张。
（8）停止练习，在黑板上张贴教师的手绘图。每一代选出的模板鱼以及每一代相对于其临摹复制模板产生的变异范例（见图12）。
问题：
（1）材料中的教学活动具有哪些优点？
（2）结合材料，指出“活动教学”设计的基础要求。
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第1题：
下列哪些内容与达尔文的进化学说有关（）
- A、“贝格尔号”军舰
- B、《物种起源》
- C、生存竞争
- D、自然选择学说
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
哺乳动物是由共同原始祖先进化而来的，不同的种类在形态上却有着很大的差异，这是“适应辐射”现象的结果。现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解，现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是（）。
正确答案:变异为进化提供了原材料；自然选择决定生物进化的方向 -
第3题：
达尔文进化学说的中心内容是（）
- A、用进废退学说
- B、自然选择学说
- C、过度繁殖学说
- D、生存斗争学说
正确答案:B -
第4题：
对达尔文自然选择学说解释错误的是（）
- A、变异是不定向的
- B、遗传和变异决定着生物进化的方向
- C、生存斗争是生物进化的动力
- D、自然选择是定向的
正确答案:B -
第5题：
达尔文生物学说的中心内容是（）
- A、用进废退学说
- B、自然选择学说
- C、过度繁殖学说
- D、生存斗争学说
正确答案:B -
第6题：
达尔文进化学说的核心是（）。
- A、适者生存
- B、遗传和变异
- C、生存斗争
- D、自然选择
正确答案:D -
第7题：
关于达尔文学说的表述，不正确的是（）。
- A、由英国人达尔文提出
- B、《物种起源》发表于1859年
- C、达尔文学说以自然选择为核心
- D、很好地解释了生物变异和遗传的规律
正确答案:D -
第8题：
现代生物进化理论从哪些方面丰富和发展了达尔文的自然选择学说？
正确答案: ①关于遗传变异的研究：逐渐认识到遗传和变异的本质，摒弃获得性遗传的观点；
②关于自然选择的作用等问题的研究：从以生物个体为单位，发展到以种群为单位。 -
第9题：
达尔文生物进化学说的中心内容是（）。
- A、用进废退学说
- B、自然选择学说
- C、过度繁殖学说
- D、生存斗争学说
正确答案:B -
第10题：
单选题达尔文的独特贡献在于他提出了（）A获得性遗传学说
B自然选择学说
C发现了生物界的生存斗争
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题达尔文进化学说的核心是（）。A适者生存
B遗传和变异
C生存斗争
D自然选择
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题达尔文生物学说的中心内容是（）A用进废退学说
B自然选择学说
C过度繁殖学说
D生存斗争学说
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
达尔文的独特贡献在于他提出了（）
- A、获得性遗传学说
- B、自然选择学说
- C、发现了生物界的生存斗争
正确答案:B -
第14题：
现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的.现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在（） ①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成 ⑦适者生存，不适者被淘汰
- A、②④⑤⑥⑦
- B、②③④⑥
- C、①②⑤⑥
- D、①②③⑤⑦
正确答案:C -
第15题：
用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说，自然选择学说的缺陷是（）①自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位③自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释④自然选择学说对环境条件如何对可遗传的变异进行选择，没有能作出科学的解释
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②④
正确答案:B -
第16题：
从达尔文的自然选择学说可知生物进化的内因和动力分别为（） ①遗传变异 ②自然选择 ③适者生存 ④生存斗争
- A、①④
- B、②④
- C、①③
- D、①②
正确答案:A -
第17题：
简述达尔文的自然选择学说的内容？
正确答案: 达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
①过度繁殖：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。
②生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少。这主要是繁殖过度引起的生存斗争的缘故。
③遗传和变异：达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。引起变异的根本原因是环境条件的改变。在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。
④适者生存：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 -
第18题：
简述达尔文的自然选择学说要点。
正确答案: 自然选择的基础是：过度繁殖
自然选择的内因是：遗传变异
自然选择的手段是：生存斗争
自然选择的结果是：适者生存 -
第19题：
自然选择学说是哪位科学家提出来的？（）
- A、达尔文
- B、摩尔根
- C、虎克
- D、林奈
正确答案:A -
第20题：
达尔文《生物进化理论》的核心内容是自然选择，自然选择学说不包括（）
- A、遗传和变异
- B、过度繁殖
- C、生存斗争
- D、有利和有害的变异均易生存繁殖
正确答案:D -
第21题：
单选题自然选择学说是哪位科学家提出来的？（）A达尔文
B摩尔根
C虎克
D林奈
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述达尔文的“自然选择学说”的基本理论。正确答案： 1.遗传和变异
有遗传物种才能稳定存在；有变异生物界才会绚丽多彩，即世界上没有两个生物个体是完全相同的，并且这种变异是随机产生的，是可遗传的变异。
2.繁殖过剩
各种生物都有极强大的生殖力。但是自然界中各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定。
3.生存斗争
生物存在着繁殖过剩现象，出现了生存斗争。
种内斗争
种间斗争
生物与非生物之间的斗争
4.适者生存
生物体普遍存在着遗传和变异，其中有利变异得到保存，对生存不利的变异遭受淘汰，出现适者生存。
由此可见，变异是随机的，是没有方向的，只有通过定向的选择，才能保存有利变异，以适应环境。即：变异＋选择＝适应，称为“二步适应”。
完善
1.群体是生物进化的基本*单位。
进化机制的研究属于群体遗传学范畴。
2.突变、选择、隔离是物种形成和生物进化的机制。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述达尔文的自然选择学说的内容。正确答案： 在各种生物进化学说中，最重要的是达尔文的自然选择学说。这一学说主要由以下四个方面内容：
（1）变异和遗传
（2）生存斗争
（3）自然选择
（4）性状分歧和物种形成
达尔文的自然选择学说，科学地解释了生物进化的原因，以及生物界的多样性和适应性，这对于人们正确认识生物界有重要的意义。因此，恩格斯把达尔文的学说列为19世纪自然科学的三大发现之一，并肯定了达尔文的伟大功绩。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述达尔文的自然选择学说要点。正确答案： 自然选择的基础是：过度繁殖
自然选择的内因是：遗传变异
自然选择的手段是：生存斗争
自然选择的结果是：适者生存解析： 暂无解析