哈佛校训:你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。这给我们的哲学启示是( )。A.树立正确的人生价值观,立足现实,创造未来B.要在个人与社会的统一中实现人生价值C.浪费时间无异于谋财害命D.事物发展的总趋势是前进的、上升的

题目
哈佛校训:你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。这给我们的哲学启示是( )。

A.树立正确的人生价值观,立足现实,创造未来

B.要在个人与社会的统一中实现人生价值

C.浪费时间无异于谋财害命

D.事物发展的总趋势是前进的、上升的

相似考题
参考答案和解析
答案:A
解析:
“你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经”启示我们要珍惜时间,树立正确的价值观,立足现在,把握现在,创造未来,故选项A正确。选项B、C、D项与题意无关。故排除。故本题答案选A。
更多“哈佛校训:你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。这给我们的哲学启示是( )。”相关问题
  • 第1题:

    “我们并不总是和那些我们认为是诚实的人一块工作,你是否曾经见到其它同事的工作方法对你而言是不恰当的,你怎么做?”


    正确答案:
          

  • 第2题:

    我的心呵!你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是()的明天的言语又是什么教我如何相信你

    • A、振奋
    • B、失望
    • C、美好
    • D、黑暗

    正确答案:B

  • 第3题:

    虽然你今天表现的不错,但是我们这个岗位有很多优秀的人竞争,他们的表现衬托得你的表现不怎么突出了,我们感觉相对于其他人,你不是特别适合这个岗位,你怎么看?


    正确答案:首先感谢各位考官对我今天表现的认可。部队一直是我向往的地方。能够通过激烈的笔试进入面试的考生,都是个人综合素质非常优秀和出色的。竞争者的优秀出色无疑增加了我的考试压力,然而我也会因此觉得很开心,军队文职岗位又会纳入很多优秀的人才为祖国的繁荣作出贡献。能站在这里,有一个机会向我一直崇敬的各位考官展示自己,这将成为我人生难忘的重要经历。通过这次考试,我也充实认识到了人外有人天外有天,只有不断努力,积极学习,完善自身才能有机会踏上军队文职人员这个无限荣光的岗位。
    距离面试结束还有一点时间,各位考官,请允许我最后毛遂自荐一下。我承认我距离工作岗位的要求还有一定的距离,但是,在我挚爱的工作面前,我仍满怀期望,请各位考官给我这个充满热忱的年轻人一个机会。在大学学习期间,我的专业科目一直非常优秀,并且获得省级优秀毕业生的荣誉称号。在校期间,我还积极参加体育活动,一直担任我们班级的篮球队队长。因为一直对军营生活充满了向往,我也通过各种方式去了解部队的相关知识。有一次,我的家乡发生山火,火势蔓延的非常快,我充分利所阅读的部队常用消防灭火知识,采取设置隔离带的方法,阻止了山火的蔓延,和全村人一起齐心协力将山火扑灭。各位考官,如果我能获得这个机会,我会比其他人更加珍惜这得来不易的信任,我会努力地成为一名合格的军队文职人员,踏踏实实地做好自己的本职工作。
    最后,再次感谢各位考官能给我这样一个机会,向你们展示我自己,如果这次不能走上军队文职人员岗位,我也不会放弃我的梦想,我会继续努力成为一名军队文职人员。

  • 第4题:

    “今天你有多幸福?”这句话假定的一个前提是()。

    • A、今天的你是幸福的
    • B、今天的你是不幸的
    • C、今天的你是消极的
    • D、今天的你是幸运的

    正确答案:A

  • 第5题:

    你现在是某个制药公司的项目经理,此前你已经作为科学家在此行业工作多年。你的下属尊敬你来获得你的建议和指导。你所拥有的权力是()

    • A、参考
    • B、专家
    • C、合法
    • D、奖励

    正确答案:B

  • 第6题:

    你所报考的职位已经不需要人了,我们准备把你转到其他部门去,你是怎么想的?


    正确答案:(1)我很喜欢这个岗位,所以报考。调整我的岗位,对我来说并不是好消息。
    (2)但是,既然组织决定调换我的工作岗位,这就是组织的需要,是工作的需要。在任何一个岗位上,都一样可以为社会做贡献,都一样可以做出成绩,都一样可以实现自己的理想与抱负。
    (3)我会努力学习,尽快适应新的工作岗位。

  • 第7题:

    经济问题强调在竞争性目的之间做出选择,这意味着必须牺牲某些选择,一种行为的机会成本是:()。

    • A、所放弃的各种选择的价值之总和
    • B、必须牺牲的次佳选择
    • C、所采取的行为的价值减去次佳选择的价值后的余额
    • D、你今天所做的加上你明天所做的

    正确答案:B

  • 第8题:

    设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟) A:今天你上哪儿了? B:今天我们去颐和园了。你呢? A:我们去香山了。你昨天去哪儿了? B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A:我们明天去故宫。你呢? B:我也想去故宫。 A:太好了!咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。


    正确答案: 教学目的
    1.掌握主要表示动作完成的“了”的用法,并能在日常对话中运用
    2.分清“我们”、“咱们”的区别,并能正确运用这两个词
    3.掌握询问活动的基本句型以及回答方式
    训练重点
    1,重点词语:上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们
    2,主要表示动作完成的动态助词“了1”的用法。
    3,代词“我们”、“咱们”的区别和用法
    4,表示去向的动词“去”、“上”的用法
    5,疑问代词“哪儿”

  • 第9题:

    单选题
    “今天你有多幸福?”这句话假定的一个前提是()。
    A

    今天的你是幸福的

    B

    今天的你是不幸的

    C

    今天的你是消极的

    D

    今天的你是幸运的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。)  A:今天你上哪儿了?  B:今天我们去颐和园了。你呢?  A:我们去香山了。你昨天去哪儿了?  B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿?  A:我们明天去故宫。你呢?  B:我也想去故宫。  A:太好了!咱们明天一块儿去吧。  要求:  (1)根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。  (2)设计本课的教学环节。

    正确答案:
    【参考答案】
    教 案 (1)教学目的
    ①掌握主要表示动作完成的“了”的用法,并能在日常对话中运用。
    ②分清“我们”“咱们”的区别,并能正确运用这两个词。
    ③掌握询问活动的基本句型以及回答方式。
    (2)训练重点
    ①重点词语:上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们。
    ②主要表示动作完成的动态助词“了”的用法。
    ③代词“我们”“咱们”的区别和用法。
    ④表示去向的动词“去”“上”的用法。
    ⑤疑问代词“哪儿”的用法。
    (3)教学环节
    ①复习旧课,导入新课
    ②学习新课
    a.学习生词;
    b.课文讲练;
    c.讲练语法点;
    d.问答等课堂技能训练。
    ③课堂小结及布置作业
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    女:你今天怎么这么没精神?男:昨天我参加了足球比赛,跑满了全场,太累了,不过昨天我们赢了比赛,也值了。问:男的是什么意思?
    A

    看比赛了

    B

    输了比赛

    C

    比赛很辛苦

    D

    明天有比赛


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    你所认为的纤维未来应如何发展?你所感觉的纤维发展及未来最主要的问题是什么?

    正确答案: 1.在天然纤维方面。积极寻求和开发新的和可持续发展的天然纤维资源是极为重要
    的。
    2.在再生纤维方面。依靠天然生长的纤维在纤维长度、细度、和性能上较难控制,有时无法用于纺纱。而且天然纤维素、蛋白质物质,并非能直接满足纺用纤维的要求,加上废弃的纤维及其制品,人们极有必要解决这些物质的再生利用。
    3.在合成纤维方面。仿生化、功能化、高性能化纤维将是今后的发展方向。
    最主要的问题:
    由于人口膨胀、环境的污染和恶化,自然资源与能源的匮乏,人类对物质量的需求提高,人类穿、用消耗的资源---纤维将成为未来发展中必须直面的问题。在纤维未来的发展中,人类应该更多的关注已有纤维的使用和再生利用,可持续天然纤维的开发利用,低能耗、清洁化纤维的加工,即特别关注大宗类纺织品用纤维资源的可持续性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢?当然,多半还要看你自己的,你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是?

    这段文字主要在告诉我们( )。

    A. 生命的定义就是拥有明天

    B. 人可以选择自己的生活境遇

    C. 人可以选择自己对生活的态度

    D. 明天的生活是变幻无穷的


    正确答案:C
    C[解析]本文重点是在说“其实你也在选择生活”这个问题,即人们可以选择自己对生活的态度。A项所说的不是该段文字的重点,B项表述错误。原文“但你可以决定明天”说的是人可以选择对明天的生活态度,并不是说明天的生活是变幻无穷的,故D错

  • 第14题:

    “在疾病之前,你是健康的;在禁锢之前,你是自由的;在苦难之前,你是幸福的......这很简单?不幸的是,你总是感觉到前者,回忆到后者。”这启示我们()

    • A、要用对立统一观点看问题
    • B、要抓住时机促成质变
    • C、要将理想付诸行动
    • D、要有艰苦奋斗的精神

    正确答案:A

  • 第15题:

    我们通常所说的你今天尾巴是表示今天是你什么日子?


    正确答案: 我们通常所说的你今天尾巴是表示今天是你生日。

  • 第16题:

    你所认为的纤维未来应如何发展?你所感觉的纤维发展及未来最主要的问题是什么?


    正确答案: 1.在天然纤维方面。积极寻求和开发新的和可持续发展的天然纤维资源是极为重要
    的。
    2.在再生纤维方面。依靠天然生长的纤维在纤维长度、细度、和性能上较难控制,有时无法用于纺纱。而且天然纤维素、蛋白质物质,并非能直接满足纺用纤维的要求,加上废弃的纤维及其制品,人们极有必要解决这些物质的再生利用。
    3.在合成纤维方面。仿生化、功能化、高性能化纤维将是今后的发展方向。
    最主要的问题:
    由于人口膨胀、环境的污染和恶化,自然资源与能源的匮乏,人类对物质量的需求提高,人类穿、用消耗的资源---纤维将成为未来发展中必须直面的问题。在纤维未来的发展中,人类应该更多的关注已有纤维的使用和再生利用,可持续天然纤维的开发利用,低能耗、清洁化纤维的加工,即特别关注大宗类纺织品用纤维资源的可持续性。

  • 第17题:

    下面属于负面暗示的是()。

    • A、你是个善于倾听的孩子
    • B、你的字真漂亮
    • C、你太粗心了
    • D、今天你做得比昨天好多了

    正确答案:C

  • 第18题:

    CPI等于0.75,这意味着:()

    • A、现在,我们预期所有的项目成本花费超出计划的75%;
    • B、你的项目所投入的每一美元仅得到75美分
    • C、当项目完成时,我们已经多花了75%
    • D、你的项目仅仅进展了计划的75%

    正确答案:B

  • 第19题:

    设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟) A:今天你上哪儿了? B:今天我们去颐和园了。你呢? A:我们去香山了。你昨天去哪儿了? B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A:我们明天去故宫。你呢? B:我也想去故宫。 A:太好了!咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文设计本课的教学环节。


    正确答案: 1.复习旧课,导入新课。
    2.学习新课。
    1)学习生词
    2)课文讲练
    3)讲练语法点
    4)问答等课堂技能训练
    3.课堂小结及布置作业

  • 第20题:

    单选题
    既然你A今天有事儿,那B我们C明天D再来吧。就
    A

    A

    B

    B

    C

    C

    D

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    我的心呵!你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是()的明天的言语又是什么教我如何相信你
    A

    振奋

    B

    失望

    C

    美好

    D

    黑暗


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下面属于负面暗示的是()。
    A

    你是个善于倾听的孩子

    B

    你的字真漂亮

    C

    你太粗心了

    D

    今天你做得比昨天好多了


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    男:我明天回国,晚上收拾东西。女:别忘了你的护照,要不然你就回不去了。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: B
    解析: 暂无解析