思想品德课的导向性功能主要包括()。 ①目标导向②价值导向 ③行为导向④实践导向A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

题目
思想品德课的导向性功能主要包括()。
①目标导向②价值导向
③行为导向④实践导向

A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
相似考题

1.当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（　）。A.选拔性功能 B.发展性功能 C.鉴定性功能 D.导向性功能

2.思想政治教育的社会性功能主要包括政治功能、经济功能、文化功能。

3.思想品德课程的目标价值导向是（）。A、中国特色社会主义理论体系B、马列主义、毛泽东思想C、社会主义核心价值体系D、科学发展观

4.张老师在思想品德课日常教学中经常进行教学反思，每节课都要简单记录授课感受和学生反应，一个阶段后还要进行阶段性总结。 问题：请运用思想品德课程与教学论的相关原理对张老师的做法进行简要评价，并谈谈思想品德课教学反思的主要内容。

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  • 第1题：

    思想品德课的导向性功能主要包括（）。①目标导向②价值导向③行为导向④实践导向

    • A、①②④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第2题：

    《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对教师的教学建议有（）。 ①坚持正确的思想导向 ②强调联系生活实际 ③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践

    • A、①②③④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第3题：

    以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。

    • A、本课程评价必须坚持正确的思想价值导向
    • B、评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为
    • C、对学生思想品德课程的学习评价要重视结果
    • D、要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用

    正确答案:C

  • 第4题：

    思想品德课程标准的理念是什么？思想品德课程之中如何努力实施新课程理念？


    正确答案:（1）帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心；初中学生初步扩展的生活是课程的基础；坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。
    （2）教师在教学过程中，应努力实现师生互动和共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系。注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习。尊重学生人格，关注个性差异，满足不同学生学习的需要，分层要求、分类指导，培养学生良好的心理素质。提倡在学科教学之中组织实施研究性教学，以广阔的生活实际为背景，创设能引导学生主动参与的环境，激发学生学习的积极性，培养学生理解和运用知识的能力，使每个学生都能得到充分的发展。

  • 第5题：

    从文本角度，思想品德课的内容主要包括（）。

    • A、课程标准和教材
    • B、课程标准和教科书
    • C、教材和教室
    • D、课本和练习册

    正确答案:A

  • 第6题：

    思想品德课程的内容结构包括（）。 ①心理健康 ②伦理道德 ③法律 ④国情 ⑤教育

    • A、①②③⑤
    • B、①②③④
    • C、②③④⑤
    • D、①②③④⑤

    正确答案:B

  • 第7题：

    学校思想政治教育课教学，主要指马列主义理论课和思想品德课教学。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    问答题
    思想品德课程标准的理念是什么？思想品德课程之中如何努力实施新课程理念？

    正确答案： （1）帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心；初中学生初步扩展的生活是课程的基础；坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。
    （2）教师在教学过程中，应努力实现师生互动和共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系。注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习。尊重学生人格，关注个性差异，满足不同学生学习的需要，分层要求、分类指导，培养学生良好的心理素质。提倡在学科教学之中组织实施研究性教学，以广阔的生活实际为背景，创设能引导学生主动参与的环境，激发学生学习的积极性，培养学生理解和运用知识的能力，使每个学生都能得到充分的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    思想品德课程的目标价值导向是（）。
    A

    中国特色社会主义理论体系

    B

    马列主义、毛泽东思想

    C

    社会主义核心价值体系

    D

    科学发展观


    正确答案： C
    解析： 新课标规定，思想品德课程的目标价值导向是社会主义核心价值体系。

  • 第10题：

    问答题
    请说出思想品德课程的基本性质、主要特点和基本理念。

    正确答案： 基本性质：是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。主要特点：思想性、人文性、实践性和综合性。基本理念：初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础；帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活是本课程的追求：坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    思想品德课程的内容结构包括（）。 ①心理健康 ②伦理道德 ③法律 ④国情 ⑤教育
    A

    ①②③⑤

    B

    ①②③④

    C

    ②③④⑤

    D

    ①②③④⑤


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对教师的教学建议有（）。 ①坚持正确的思想导向 ②强调联系生活实际 ③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践
    A

    ①②③④

    B

    ②③④

    C

    ①②③

    D

    ②④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在思想品德课教学活动中，遵循的主要原则是什么？


    正确答案:初中思想品德课教学要贯彻“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则，这是课程性质、课程理念、内容目标的共同的必然要求。

  • 第14题：

    群体的功能是（）。

    • A、评价性功能
    • B、导向性功能
    • C、生产性功能
    • D、发动性功能
    • E、维持性功能

    正确答案:B,D,E

  • 第15题：

    简述思想品德课程的设计思路。


    正确答案:本课程标准根据思想品德教育的目标，从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系，整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容，课程设计力求增强课程的针对性、实效性、主动性。

  • 第16题：

    思想品德课程教学评价的基本程序不包括（）。

    • A、准备阶段
    • B、实施阶段
    • C、评价阶段
    • D、调整阶段

    正确答案:C

  • 第17题：

    请说出思想品德课程的基本性质、主要特点和基本理念。


    正确答案: 基本性质：是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。主要特点：思想性、人文性、实践性和综合性。基本理念：初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础；帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活是本课程的追求：坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。

  • 第18题：

    简述高中思想品德课程性质。


    正确答案: 高中思想政治课是进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育.以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法.切实提高参与现代社会生活的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。高中思想政治课与初中思想品德课和高校政治理论课相互衔接，与时事政策教育相互补充，与高中相关科目的教学和其他德育工作相互配合，共同完成思想政治教育的任务。

  • 第19题：

    判断题
    思想政治教育的社会性功能主要包括政治功能、经济功能、文化功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    思想品德课的导向性功能主要包括（）。①目标导向②价值导向③行为导向④实践导向
    A

    ①②④

    B

    ②③④

    C

    ①②③

    D

    ①③④


    正确答案： A
    解析： 思想品德课的导向性功能主要包括目标导向、价值导向和行为导向。

  • 第21题：

    单选题
    从文本角度，思想品德课的内容主要包括（）。
    A

    课程标准和教材

    B

    课程标准和教科书

    C

    教材和教室

    D

    课本和练习册


    正确答案： D
    解析： 基于不同标准，思想品德课的课程结构有不同分类，从文本角度，思想品德课的内容主要包括课程标准和教材两部分。故选A。

  • 第22题：

    问答题
    在思想品德课教学活动中，遵循的主要原则是什么？

    正确答案： 初中思想品德课教学要贯彻“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则，这是课程性质、课程理念、内容目标的共同的必然要求。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    群体的功能是（）。
    A

    评价性功能

    B

    导向性功能

    C

    生产性功能

    D

    发动性功能

    E

    维持性功能


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

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