在阅读完高中选修课文《桥边的老人》后，有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣，让老师推荐几部海明威的其他小说。以下老师的推荐不能满足学生要求的一项是（ ）。A.《永别了，武器》 B.《老人与海》 C.《百年孤独》 D.《乞力马扎罗的雪》

题目
在阅读完高中选修课文《桥边的老人》后，有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣，让老师推荐几部海明威的其他小说。以下老师的推荐不能满足学生要求的一项是（ ）。

A.《永别了，武器》
B.《老人与海》
C.《百年孤独》
D.《乞力马扎罗的雪》
相似考题

1.某系允许4名法语老师和3名德语老师开设选修课，初选时，选修法语课和德语课的共34 个学生刚好能分别平均分给各位老师，且每位老师带的学生数量都是质数。改选后，选修 两门课的人数增多，该系遂又再允许1名法语老师和3名德语老师开课，最终每位老师带的学生数量没有变化，那么最终选修这两门课的学生共有多少人？（ ） A. 42 B. 43 C. 45 D. 47

2.范老师在高中美术鉴赏中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（ ）。A.自我评价 B.相互评价 C.教师评价 D.集体评价

3.在阅读完高中选修课文《桥边的老人》后，有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣，让老师推荐几部他的其他小说。以下老师的推荐不能满足学生要求的一项是（　　）。 A、《永别了，武器》 B、《老人与海》 C、《百年孤独》 D、《乞力马扎罗的雪》

4.范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（　　）。 A．自我评价 B．相互评价 C．教师评价 D．集体评价

更多“在阅读完高中选修课文《桥边的老人》后，有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣，让老师推荐几部海明威的其他小说。以下老师的推荐不能满足学生要求的一项是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    高中课上老师和学生一起欣赏新疆歌舞来感受其中民族特点，欣赏完后老师组织同学发言，让其他学生进行评价，最后老师评价总结，这属于()评价方式。

    A.自评
    B.互评
    C.他评
    D.互评与他评相结合

    答案：D
    解析：
    评价方式有形成性评价与终结性评价相结合、定性述评与定量测评相结合、自评、互评及他评相结合。教师请学生互相评价为互评，教师进行评价为他评，是互评与他评相结合的评价方式，因此正确答案为D。

  • 第2题：

    蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该

    A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展

    B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由

    C.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班

    D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班

    答案：B
    解析：
    《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“为人师表”规定，教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。蒋老师不应该利用自己的职务之便为自己的亲戚谋取利益，也应尊重学生，不能泄露班上学生的联系方式。故本题选B。

  • 第3题：

    小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（ ）

    A.学校
    B.推荐老师
    C.班主任
    D.王玲

    答案：D
    解析：
    一般而言，学生财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权等。财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。稿酬属于学生的收益，任何人不得随意剥夺、侵犯其权利。题干中王玲的作文发表所获得的报酬属于自身的财产。

  • 第4题：

    在校长的推荐下，安妮成了（）的老师。

    • A、海伦
    • B、萝拉
    • C、盲校学生

    正确答案:A

  • 第5题：

    在阅读完高中选修课文《桥边的老人》后，有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣，让老师推荐几部海明威的其他小说。以下老师的推荐不能满足学生要求的一项是（）

    • A、《永别了，武器》
    • B、《老人与海》
    • C、《百年孤独》
    • D、《乞力马扎罗的雪》

    正确答案:C

  • 第6题：

    学生干部应怎样产生？（）

    • A、学生代表民主竞选产生
    • B、老师代表酌情选择产生
    • C、现任学生干部推荐产生
    • D、学生推荐老师选择产生

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居，并问学生是否想了解自己新居的情况及想知道哪些情况，然后让学生以小组为单位，运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后，学生以组为单位向张老师提问，并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法有利于()。
    A

    让学生了解老师的家庭情况

    B

    培养学生的创新思维能力

    C

    让学生形成竞争意识

    D

    激发学生的学习兴趣


    正确答案： B
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该（）
    A

    推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展

    B

    坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由

    C

    提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班

    D

    仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    阅读完高中选修课文《桥边的老人》后，有学生反映对海明威的小说很感兴趣，请教师推荐几部海明威的其他作品。以下不适合推荐的一项是()。
    A

    《永别了，武器》

    B

    《老人与海》

    C

    《百年孤独》

    D

    《太阳照常升起》


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    新学期到了，李老师向学生推荐营养早餐，并要求学生必须订购。该老师的做法（   ）
    A

    反映教学需要

    B

    体现敬业精神

    C

    违背教育规律

    D

    违背师德规范


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    新来的语文老师为了提高学生的兴趣，帮助学生更好地理解课文，经常让学生分角色朗读课文，让他们自己体会作者的思想感情。对于该老师的做法，下列表述不正确的是()。
    A

    激发了学生的学习兴趣

    B

    尊重了学生的学习需要

    C

    尊重了学生的自主性

    D

    尊重了学生的差异性


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    (2014陕西咸阳)《中华人民共和国义务教育法》明确规定，教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生情形的是()。
    A

    三年级语文老师教完一篇课文后，让学生将课文中的生字每个抄写一行

    B

    九年级学生李某等上自习课时违反纪律，老师要李某到学校操场跑10圈

    C

    八年级学生刘某的英语课文背诵作业没有完成，老师让其放学后留下来继续熟读课文

    D

    中学体育老师在课堂上为纠正某学生不规范动作，令其反复练习4次


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    王老师鼓励学生写小说。(学生的小说写得差，并且父母不同意子女写小说)夸奖学生思维活跃。 请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。(14分)


    答案：
    解析：
    教师职业道德包含6个方面：爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 教书育人要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。王老师鼓励学生写小说，就是激发学生的创作精神，锻炼学生的思维，促进学生全面发展。
    关爱学生是教师道德的灵魂，要教育学生，必须先要爱学生。教师要关心学生，维护学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，客观
    公正地评价学生。材料中，老师并没有因为学生写小说而指责其不务正业打击学生，而是充分尊重学生的兴趣，并给予表扬和鼓励。
    综上，王老师是一个值得称赞的好老师，她的做法也很好。作为一名老师，应该时刻谨记教师的职业道德，履行爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。

  • 第14题：

    小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（　　）

    A.字校
    B.推荐老师
    C.班主任
    D.王玲

    答案：D
    解析：
    D王玲

  • 第15题：

    《老人与海》是美国小说家海明威生前发表的最后一篇小说。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教师节期间，有位学生给班主任（语文老师）送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。如果你是该老师，你将如何处理？（）

    • A、向该学生表示感谢，鼓励他好好努力学习
    • B、向该学生表达谢意，同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福
    • C、向这位学生表示感谢，但指出这则贺词的对象不对，让他送给别的老师
    • D、向这位学生表示谢意，以此为例进行讲解，让学生学习送贺词的知识，鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词

    正确答案:D

  • 第17题：

    以下王老师使用教学媒体恰当的是：（）

    • A、在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，王老师放映了“詹天佑”影片。
    • B、给学生讲解当时环境恶劣时，王老师出示了几张当时的地形图片。
    • C、课文讲解后，王老师展示了京张铁路的壮观美景图片。
    • D、教师将课文输入到PPT中，让学生齐声朗读这段文字。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    多选题
    下列哪些行为属于体罚学生(    )
    A

    教师让小学生每个词语抄写十遍

    B

    小明没背过课文，老师让其在操场上跑十圈

    C

    体育课上，有的学生动作不规范，老师让其做三遍

    D

    老师让未完成作业的同学课下打扫卫生


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    在阅读完高中选修课文《桥边的老人》后，有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣，让老师推荐几部海明威的其他小说。以下老师的推荐不能满足学生要求的一项是（）
    A

    《永别了，武器》

    B

    《老人与海》

    C

    《百年孤独》

    D

    《乞力马扎罗的雪》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    材料：    刘老师是一位刚入职的新老师，满怀信心地走上讲台，每天辛辛苦苦地备课、讲课，批改作业，可是学生的表现差强人意；而刘老师对学生的要求很高，所以不自然中总是爱批评学生。一次在课堂上，学生在流利地读完课文后，刘老师评价说：“读得还可以，不过中间还是读丢了一个字！谁能比他读得更好？”闻此言，学生一脸悻悻状。还有一次，刘老师利用班会时间让每个学生都写一篇“老师，我想和您说说心里话”，谈谈对班级管理和语文课堂教学的意见和建议。结果，大部分学生都是对刘老师的管理和教学持反对意见，“老师，你都不关心我们”，刘老师看到后觉得甚是委屈，自己已经把全部的心思都放在了他们身上，但结果学生却说老师不关心他们。看完学生的这些纸条，刘老师心生焦虑，不知如何是好，连续多日都难以入睡。(1)请结合新课改的相关知识分析产生刘老师产生困扰的原因。（10分）(2)新课改背景下，教师应该如何评价学生？（10分）

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    教师节期间，有位学生给班主任（语文老师）送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。如果你是该老师，你将如何处理？（）
    A

    向该学生表示感谢，鼓励他好好努力学习

    B

    向该学生表达谢意，同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福

    C

    向这位学生表示感谢，但指出这则贺词的对象不对，让他送给别的老师

    D

    向这位学生表示谢意，以此为例进行讲解，让学生学习送贺词的知识，鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词


    正确答案： B
    解析： 教师首先应该让学生明白这则贺词的对象是不正确的，其次要注意以此激励学生的学习积极性。比较四个选项，只有D项做到了这两点，满足要求，当选。

  • 第22题：

    单选题
    学生干部应怎样产生？（）
    A

    学生代表民主竞选产生

    B

    老师代表酌情选择产生

    C

    现任学生干部推荐产生

    D

    学生推荐老师选择产生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（）
    A

    学校

    B

    推荐老师

    C

    班主任

    D

    王玲


    正确答案： A
    解析：

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