某教材《地下森林断想》一课配有一幅插图，这属于教科书的（　）。A、助读系统 B、知识系统 C、练习系统 D、选文系统

题目
某教材《地下森林断想》一课配有一幅插图，这属于教科书的（　）。

A、助读系统
B、知识系统
C、练习系统
D、选文系统
相似考题

1.教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。

2.目前我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。 A.课程计划一课程标准一教科书 B.课程标准一课程计划一教科书 C.课程计划一教科书一课程标准 D.教科书一课程计划一课程标准

3.下列关于教材的理解正确的是()。A.教材就是教科书 B.教材指与教科书有关的教学资源 C.教材就是课程 D.教学参考书不属于教材

4.简述历史教科书中插图的主要功能。

更多“某教材《地下森林断想》一课配有一幅插图，这属于教科书的（　）。”相关问题

  • 第1题：

    某版初中语文教材《海燕》一课后附有一篇短文《句子成分》，这部分内容属于教科书的哪个系统?()

    A.知识系统
    B.练习系统
    C.助读系统
    D.范文系统

    答案：A
    解析：
    本题考查教科书系统。《句子成分》是对现代汉语中旬子及句子成分划分的介绍，属于知识系统。故本题当选A项。

  • 第2题：

    在长期的教育实践中，人们逐渐认识到，带有插图的教科书的教学效果要优于纯文本的教科书。从语文教材的构成来看，插图属于语文教科书的哪一个系统?()

    A.助读系统
    B.练习系统
    C.范文系统
    D.知识系统

    答案：A
    解析：
    本题考查教科书系统。助读系统是指为帮助学生读解范文、培养和提高学生自读能力而设计的一系列材料。课文中所配的相应的插图，可以引起学生的学习兴趣，帮助学生加深对课文的理解及记忆，尽量避免单一枯燥的学习，是语文教科书助读系统的重要组成部分。本题正确答案为A项。

  • 第3题：

    某版初中语文教材《海燕》一课后附有一篇短文《句子成分》，这部分内容属于教科书的哪个系统 （　　）

    A、知识系统
    B、练习系统
    C、助读系统
    D、范文系统

    答案：A
    解析：
    本题考查教科书系统。《句子成分》是对现代汉语中旬子及句子成分划分的介绍，属于知识系统。故本题当选A项。

  • 第4题：

    利用手工或电脑图形处理软件，将绘画图像和影像图像合成、变化制作而成的插图，制作手法新颖，有意想不到的效果，这属于（）

    • A、绘画插图
    • B、影像插图
    • C、复合插图
    • D、文字插图

    正确答案:C

  • 第5题：

    为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时，最好（）。

    • A、配有文字
    • B、配有小插图
    • C、配有卡片或图书
    • D、配有音乐

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列对教材理解正确的是（）

    • A、教材就是教科书
    • B、教材是指与教科书有关的教学资源
    • C、教材就是课程
    • D、教学参考书不属于教材

    正确答案:B

  • 第7题：

    教材与教科书的关系是（）。

    • A、教科书包含了教材
    • B、教材与教科书无关
    • C、教材包含了教科书
    • D、教材等同于教科书

    正确答案:C

  • 第8题：

    在某版本的语文教材中《从百草园到三味书屋》一课的课下注释中提到了鲁迅的相关介绍，这属于（）。

    • A、知识系统
    • B、助读系统
    • C、补充系统
    • D、作业系统

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    教材不仅仅包括课本，还包括视听教材，以下不属于视听教材的有（）。
    A

    教学软件

    B

    录音

    C

    插图

    D

    录像


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在某版本的语文教材中《从百草园到三味书屋》一课的课下注释中提到了鲁迅的相关介绍，这属于（）。
    A

    知识系统

    B

    助读系统

    C

    补充系统

    D

    作业系统


    正确答案： B
    解析： 本题考查对教科书四大构成要素的区分。助读系统指的是教材为帮助学生阅读课文，培养和提高学生自读能力而提供的一系列材料，包括学习目标，学习重点、难点，课文提示、注释，题解、作者介绍、补白、插图等等。

  • 第11题：

    单选题
    某教师在八年级开设名著导读课，引导学生围绕生命与成长这一主题展开阅读，下列作品不合适的是(   ) 。
    A

    冰心《谈生命》

    B

    张抗抗《地下森林断想》

    C

    郁达夫《沉沦》

    D

    高尔基《童年》


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    课程、教材、教科书的相互关系是（）。
    A

    教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书

    B

    教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程

    C

    课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材

    D

    课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某教师在八年级开设名著导读课，引导学生围绕“生命与成长“这一主题展开阅读，下列作品不合适的是（　）。

    A、冰心《谈生命》
    B、张抗抗《地下森林断想》
    C、郁达夫《沉沦》
    D、高尔基《童年》

    答案：C
    解析：
    本题考查文学作品主题。A项，冰心的《谈生命》以“一江春水”和“一棵小树”为例，揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则，同时表达生命不止、奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。B项，张抗抗的《地下森林断想》通过描写地下森林这一奇特的景观，抒发了对恶劣环境中挣扎成长的生命的礼赞，“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命不会屈服”。D项，高尔基的《童年》是以高尔基自身经历为原型创作的自传体小说，讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，处在社会底层、生活在弥漫着残暴和仇恨的家庭里的他，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶，但生活中一些善良的人给予的温暖和光明，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C项，《沉沦》是郁达夫早期以自身为蓝本创作的短篇小说，主要讲述了一个日本留学生的性苦闷，表现了国家懦弱的悲哀。不符合题干“生命与成长”要求，故不合适。本题当选C项。

  • 第14题：

    某教材《地下森林断想》一课有一幅插图，这属于教科书的（ ）。

    A.助读系统
    B.知识系统
    C.练习系统
    D.选文系统

    答案：A
    解析：
    知识点:课程教材插图的地位。语文教材一般是由选文系统、知识系统、助读系统和练习系统共同组织建构起来的。

    A项：助读系统是指教材中为了帮助学生阅读课文，培养和提高学生自读能力的一系列材料，包括单元提示、作者介绍、课文导读、注释、课文插图、课后练习、阅读链接等。助读系统是语文教材的基本内容要素，具有“便教利学”的功能。与题干相符，当选。

    B项：知识系统是指现代汉语、古代汉语、阅读写作、“三文”常识（文学基础知识、文艺基础知识、文化基础知识）。因此，插图不属于知识系统。与题干不符，排除。

    C项：练习系统是语文教材的重要组成部分,指教材有计划、有目的地为学生提供的各种口头或书面的练习、思考和活动,其设置的目的是为了帮助学生复习和巩固语文知识、培养语文能力、提高语文素养。因此，插图不属于练习系统。与题干不符，排除。

    D项：选文系统是指教材中选编的课文。因此，插图不属于选文系统。与题干不符，排除。

  • 第15题：

    某教材《木兰诗》一课中配有四幅插图，下列对编者意图的理解，不正确的是()。



    A.帮助学生借助插图梳理叙事顺序

    B.帮助学生借助插图再现重点场景

    C.诗与画对照，有助于体会乐府诗的特点

    D.诗与画相映成趣，有助于激发阅读兴趣

    答案：C
    解析：
    四张邮票展现了木兰从军的过程，形象生动，可以帮助学生梳理叙事顺序，激发学生的学习兴趣，但是C项所说“乐府诗的特点”并无明显体现，C项说法有误。

  • 第16题：

    某版教科书《大自然的语言》一课，有这样一段预习提示性文字：课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统？（）

    • A、练习系统
    • B、知识系统
    • C、助读系统
    • D、范文系统

    正确答案:C

  • 第17题：

    课程、教材、教科书的相互关系是（）。

    • A、教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书
    • B、教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程
    • C、课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材
    • D、课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书

    正确答案:D

  • 第18题：

    教材不仅仅包括课本，还包括视听教材，以下不属于视听教材的有（）。

    • A、教学软件
    • B、录音
    • C、插图
    • D、录像

    正确答案:C

  • 第19题：

    在长期的教育实践中，人们逐渐认识到，带有插图的教科书的教学效果要优于纯文本的教科书。从语文教材的构成来看，插图属于语文教科书的哪一个系统？（）

    • A、助读系统
    • B、练习系统
    • C、范文系统
    • D、知识系统

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下列对教材理解正确的是（）
    A

    教材就是教科书

    B

    教材是指与教科书有关的教学资源

    C

    教材就是课程

    D

    教学参考书不属于教材


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某版教科书《大自然的语言》一课，有这样一段预习提示性文字：课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统？（）
    A

    练习系统

    B

    知识系统

    C

    助读系统

    D

    范文系统


    正确答案： D
    解析： 助读系统包括五大类，其中预习提示属于提示类，故也属于助读系统。

  • 第22题：

    单选题
    为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时，最好（）。
    A

    配有文字

    B

    配有小插图

    C

    配有卡片或图书

    D

    配有音乐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教材与教科书的关系是（）。
    A

    教科书包含了教材

    B

    教材与教科书无关

    C

    教材包含了教科书

    D

    教材等同于教科书


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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