阅读以下材料： 教案背景：《搜索引擎的使用》源于高一信息技术基础必修教材，适用于高一年级。高一学生来源于不同的初中学校，信息技术水平参差不齐，有个别学生属于零起点，即使是熟悉网络的一部分学生，并不真正熟悉搜索引擎，只会简单的关键字搜索。因此整个学生群体都需要加强使用互联网技术技巧方面的教学指导，并需要在教学中不断提升学生信息素养。高中生已经具备了一定的认知和探究能力，因此在对比多个搜索引擎之后，学习搜索引擎相关知识，再深入了解一下百度这个搜索引擎的细枝末节。这样的学习过程，一方面引导学生对搜索引擎有更深刻

题目
阅读以下材料：
教案背景：《搜索引擎的使用》源于高一信息技术基础必修教材，适用于高一年级。高一学生来源于不同的初中学校，信息技术水平参差不齐，有个别学生属于零起点，即使是熟悉网络的一部分学生，并不真正熟悉搜索引擎，只会简单的关键字搜索。因此整个学生群体都需要加强使用互联网技术技巧方面的教学指导，并需要在教学中不断提升学生信息素养。高中生已经具备了一定的认知和探究能力，因此在对比多个搜索引擎之后，学习搜索引擎相关知识，再深入了解一下百度这个搜索引擎的细枝末节。这样的学习过程，一方面引导学生对搜索引擎有更深刻的认识，另一方面在体验中引发学生对技术价值的思考。
课题：《搜索引擎的使用》
依据上述材料，完成下列任务：
(1)描述本节课教学目标。
(2)描述本节课的教学重点与难点。
(3)从教学方法、信息资源及工具的应用、教学过程方面作简要教学设计。

相似考题

1.为老年人阅读提供的条件不包括( )。 A.阅读材料印刷要清晰 B.用白色的纸张 C.阅读材料字体要大 D.纱质窗帘遮挡强光 E.居室光线充足

2.以下四句子中，没有歧义的一项是( )。A．告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员B．告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备C．告诉他，我们要阅读材料，请他安静D．告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来

3.阅读以下材料，联系实际情况，运用所学理论进行评析。记得在初学经济学时，无论是运用Slutsky还是Hic

4.阅读材料．回答下列问题。

参考答案和解析
答案：
解析：
(1)教学目标
知识与技能目标：
①了解搜索引擎的使用，以及如何根据自己需要的内容来确定搜索的关键词。
②掌握从网上下载网页、图片、文字和文件的基本方法。
过程与方法目标：
①培养在网上获取信息、下载信息的能力。
②培养自主探索，以及合作学习的能力。
情感态度与价值观目标：与我国的传统艺术相结合．唤起对传统艺术的热爱之情。
(2)教学重点和难点
教学重点：利用关键词搜索信息的方法，网页、图形、文字、文件等信息的下载。
教学难点：文字的保存和文件的下载。
(3)教学方法
根据教学内容，本课所使用的教学方法有少量讲授法，大量的操作实践法，自主学习法，问题式探究法．分组合作法。
(4)信息资源及工具的应用
网络教室(两人一台机器)，连接到Internet，教学课件。
(5)教学过程
①情境导入
设计一个情景导人，引起学生兴趣。()
②新课讲授
a．利用搜索引擎搜索有关信息
搜索引擎的概念
介绍一些知名的搜索引擎(Google、百度、雅虎、搜狐等)
举例说明()。
b．下载WWW上的信息
保存网页；保存图形；保存文字；下载文件。
③小结
a．利用搜索引擎搜索有关信息
b．下载WWW上的信息
保存网页；保存图形；保存文字；下载文件。
④教学评价
主要采取学生自评和小组互评的形式，辅以教师在学生操作和演示过程中的评价以及最后的总结性评价。
评价标准设计如下：
是否掌握了搜索引擎的使用，以及关键词的确定；
是否掌握了网页、图形、文字的保存和文件的下载：
在学习过程中是否进行积极的探索研究：
在合作学习过程中是否和同学交换意见，共同探讨，从而得出结论。
更多“阅读以下材料： ”相关问题

  • 第1题：

    以下说法错误的是?

    A、写作之美是写作的一个理想的形态。

    B、要以哲学和美学作为基础，多读方法论的书和专业的书。

    C、论文写作是一个堆砌材料的过程。

    D、阅读要有策略，它可以分为纯粹阅读和为写作为研究的阅读。


    正确答案： C

  • 第2题：

    以下对受众的阅读能力要求最高的传播材料是（）。

    A.传单
    B.折页
    C.招贴画
    D.横幅
    E.小册子

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    阅读是人们对书面材料（）的过程。
    认知理解和吸收
    略

  • 第4题：

    如何选择和利用早期科学阅读材料？


    正确答案:图书的字画要求：图形要清晰，色彩应柔和；字要比较少，字号要大，字距和行距适中，字一般放在图画的四周。一个故事或一本书要围绕一个科学概念或知识找规律，展开故事情节。要注意儿童的认知特点，内容要趣味性、新鲜感，能吸引儿童阅读。

  • 第5题：

    阅读是获取（）的主要途径。

    • A、直接材料
    • B、间接材料
    • C、正面材料
    • D、反面材料

    正确答案:B

  • 第6题：

    影响学生阅读理解水平的因素有（）。

    • A、与阅读材料相关的背景知识
    • B、学生对材料框架结构的把握程度和推理能力
    • C、学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力
    • D、阅读光线

    正确答案:D

  • 第7题：

    为老年人阅读提供的条件不包括（）。 

    • A、阅读材料印刷要清晰
    • B、用白色的纸张
    • C、阅读材料字体要大
    • D、纱质窗帘遮挡强光
    • E、居室光线充足

    正确答案:B

  • 第8题：

    以下选项中，没有歧义的一项是（）

    • A、告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员
    • B、告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备
    • C、告诉他，我们要阅读材料，请他安静
    • D、告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来

    正确答案:C

  • 第9题：

    宣传材料的摆放以下说法正确的是（）.

    • A、为了保持卫生干净整洁，无需提供客户阅读的宣传材料
    • B、网点大堂明显位置要有供客户阅读的宣传材料
    • C、宣传材料要以展架为主
    • D、网点服务营销栏应作为重要营销宣传载体

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    以下对大众阅读能力要求最高的传播材料是（  ）。
    A

    传单

    B

    折页

    C

    招贴画

    D

    横幅

    E

    小册子


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    为老年人阅读提供的条件不包括（）。
    A

    阅读材料印刷要清晰

    B

    用白色的纸张

    C

    阅读材料字体要大

    D

    纱质窗帘遮挡强光

    E

    居室光线充足


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下属于阅读法特点的是（）。
    A

    通过翻译理解阅读材料的内容

    B

    通过上下文掌握词汇

    C

    学生避免接触大量的语言材料


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读第三章的拓展阅读材料,分析某实体书店构建网上书店的案例,试讨论以下问题:下面哪些技术可以实现连接数据库()。

    A.SQL

    B.JDBC

    C.ADO

    D.ODBC


    正确答案：BCD

  • 第14题：

    阅读以下材料，分析和评论其中的教育思想。


    答案：
    解析：
    这段话出自《学记》。《学记》是我国战国后期重要的儒学著作，而且是世界上最早的论述教育教学问题的专著，被称为“教育学的雏形”。相传作者是乐正克。材料中的这段话体现的教育思想是“教学相长”。“教学相长”原意为教师以教为学，促进教师的发展。后来引申为教师与学生的相互促进。这段话着重阐述了学生只有学习了，才会知道自己的不足，知道不足了才会完善学习。教师只有在教学的过程中，才会发现自己的困惑，有了困惑，才会进一步想办法解决困惑。教学过程就是教师和学生相互促进，共同发展的过程。因此，“教学相长”是一个重要的教学原则，也是良好师生关系的体现。“教学相长”的教学原则具有重大的实践意义和作用。(1)能有效地促进教师教学水平的进步。(2)学生可以在教师的帮助下，获得学业的进步。(3)很好地体现了现代提倡的新型的师生观，通过教学相长，有助于建立民主、平等、和谐的师生关系。(4)是实践终身教育的重要方法。(5)也包含着教师要乐教、乐思，学生要乐学、乐思，师生民主的交流与对话的思想。

  • 第15题：

    列框架整理阅读完的文献，如包含以下（）。

    • A、题目和引言
    • B、讨论
    • C、材料和方法
    • D、结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    适宜的早期阅读材料的特点？


    正确答案: 儿童最主要的阅读材料是图画书，能激发儿童阅读兴趣的图画书具有以下特点：
    1.情节精彩的故事；
    2.主题接近日常生活，与热点动画片相关联；
    3.语言口语化，句子主干有重复频率；
    4.图文并茂，以图画为主、文字为辅，且图文高度对应；
    5.难度适中，具有适当的挑战。

  • 第17题：

    以下属于阅读法特点的是（）。

    • A、通过翻译理解阅读材料的内容
    • B、通过上下文掌握词汇
    • C、学生避免接触大量的语言材料

    正确答案:B

  • 第18题：

    在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）。

    • A、提供丰富的阅读材料让儿童选择
    • B、限定阅读时间
    • C、创设安静的阅读环境
    • D、培养良好的阅读习惯和兴趣

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下四个句子中，没有歧义的一项是（）。

    • A、告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员
    • B、告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备
    • C、告诉他，我们要阅读材料，请他安静
    • D、告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来

    正确答案:C

  • 第20题：

    进行事故原因分析包括以下（）步骤。

    • A、整理和阅读调查材料
    • B、分析伤害方式
    • C、分析确定事故的直接原因
    • D、确定事故的责任者

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    阅读是获取（）的主要途径。
    A

    直接材料

    B

    间接材料

    C

    正面材料

    D

    反面材料


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    影响学生阅读理解水平的因素有（）。
    A

    与阅读材料相关的背景知识

    B

    学生对材料框架结构的把握程度和推理能力

    C

    学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力

    D

    阅读光线


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）。
    A

    提供丰富的阅读材料让儿童选择

    B

    限定阅读时间

    C

    创设安静的阅读环境

    D

    培养良好的阅读习惯和兴趣


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    宣传材料的摆放以下说法正确的是（）.
    A

    为了保持卫生干净整洁，无需提供客户阅读的宣传材料

    B

    网点大堂明显位置要有供客户阅读的宣传材料

    C

    宣传材料要以展架为主

    D

    网点服务营销栏应作为重要营销宣传载体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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