确定体育目的的依据不包括(  )A.体育自身的特点 B.人们的体育需求 C.人的体质 D.社会发展水平

题目
确定体育目的的依据不包括(  )

A.体育自身的特点
B.人们的体育需求
C.人的体质
D.社会发展水平

相似考题
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  • 第1题:

    确立我国体育目的的依据是什么?


    正确答案:由社会发展水平、体育自身的特点与体育本身所具有的功能及人的体育需求所决定。其中社会发展水平是由国家的政治需求决定体育发展的性质及国家的经济状况决定体育发展的水平构成的。

  • 第2题:

    根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标


    正确答案: (1)学生的需要。
    1)学生是体育施教的对象,是体育学习的主体,离开了学生主体积极性与作用的发挥学校体育将无从谈起。
    2)学生的需要包括身心发展需要和学习需要
    3)学生的需要包括当前的需要和长久的需要,学生天赋的自发需要,学生在后天的体育过程中形成的自觉的需要。
    (2)社会的需要。
    1)社会的需要主要是指社会政治、经济、科技文化的发展对学校体育提出的要求。
    2)社会的需要可以分为:社会的现实需要与未来需要;
    3)从空间上来可以分为:家庭、社区、民族、国家的需要。
    (3)体育学科的功能与发展。人们在制定学校体育目标时,不仅仅是考虑学校体育的功能,而且,会受到自己体育价值观的左右。
    (4)在制定学校体育目标时学生、社会、学科三个因素是交互起作用的,其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。过分强调某一因素,就会导致学校体育向一个极端发展。

  • 第3题:

    确定体育目的任务的依据有哪些?


    正确答案: (1)、社会政治经济制度对体育的目的任务的制约或称社会需要
    (2)、必须要反映随着社会生产的发展,人们日益增长的物质和文化生活的需要,或称人的需要
    (3)、体育的特点和功能

  • 第4题:

    确定一个国家或地区体育目的的依据是什么?我国的体育目的是什么?


    正确答案: 依据:
    1、社会发展水平:
    ⑴国家的政治需要决定体育发展的性质;
    ⑵国家的经济状况决定体育发展的水平;
    2、体育自身的特点与体育本身所具有的功能3、人们的体育需求。
    目的:
    增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康、文明发展。

  • 第5题:

    确定体育目的的依据有哪些?


    正确答案:社会发展水平;体育自身的特点与体育本身所具有的功能;人们的体育需求。

  • 第6题:

    确定体育目的依据是()

    • A、社会发展水平
    • B、体育自身的特点
    • C、体育本身所具有的功能
    • D、人们的体育需求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    问答题
    确立我国体育目的的依据是什么?

    正确答案: 由社会发展水平、体育自身的特点与体育本身所具有的功能及人的体育需求所决定。其中社会发展水平是由国家的政治需求决定体育发展的性质及国家的经济状况决定体育发展的水平构成的。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    确定体育目的的依据有:()。

    正确答案: 社会发展水平、体育自身的特点与功能、人们的体育需求
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    确定我国学校体育的依据()、()、()。

    正确答案: 社会需要,学校体育的本质功能,学生身心发展特点
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标

    正确答案: (1)学生的需要。
    1)学生是体育施教的对象,是体育学习的主体,离开了学生主体积极性与作用的发挥学校体育将无从谈起。
    2)学生的需要包括身心发展需要和学习需要
    3)学生的需要包括当前的需要和长久的需要,学生天赋的自发需要,学生在后天的体育过程中形成的自觉的需要。
    (2)社会的需要。
    1)社会的需要主要是指社会政治、经济、科技文化的发展对学校体育提出的要求。
    2)社会的需要可以分为:社会的现实需要与未来需要;
    3)从空间上来可以分为:家庭、社区、民族、国家的需要。
    (3)体育学科的功能与发展。人们在制定学校体育目标时,不仅仅是考虑学校体育的功能,而且,会受到自己体育价值观的左右。
    (4)在制定学校体育目标时学生、社会、学科三个因素是交互起作用的,其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。过分强调某一因素,就会导致学校体育向一个极端发展。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    确定体育教育目的的依据是什么?

    正确答案: 一、社会发展水平
    (一)国家的政治需求决定体育发展的性质
    (二)国家的经济状况决定体育发展的水平
    二、体育自身的特点与体育本身所具有的功能
    三、人们的体育需求
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    确定我国体育目的的依据有哪些?

    正确答案: 1有关社会主义体育的思想体系
    1952年,在中华全国体育总会第二次会议上,毛泽东同志题词“发展体育运动,增强人民体质”
    2社会发展水平
    国家政治的需要决定体育发展的性质
    国家的经济状况决定体育发展的水平
    3体育的自身特点与体育本身所具有的功能
    4人们的体育需求
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    确定体育目的的首要依据是()

    • A、体育的本质特征
    • B、国家的体育方针
    • C、国家的文化制度
    • D、国家的经济制度

    正确答案:A

  • 第14题:

    确定体育目的的依据有:()。


    正确答案:社会发展水平、体育自身的特点与功能、人们的体育需求

  • 第15题:

    管理组织结构确定的依据不包括( )。

    • A、委托方的要求
    • B、项目的资源情况
    • C、国家的有关法规
    • D、管理组织的合理确定

    正确答案:D

  • 第16题:

    确定我国学校体育目标的理论依据


    正确答案: 1学校体育的基本功能
    2学生个体发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特征
    3社会发展的需要
    4学校体育和国民发展体育的需要
    5学校体育的环境和条件

  • 第17题:

    确定我国学校体育的依据()、()、()。


    正确答案:社会需要;学校体育的本质功能;学生身心发展特点

  • 第18题:

    简述确定我国学校体育目标的理论依据。


    正确答案: 衡量一个学校体育目标完成的最终标准,一般均以效果目标为标准,因此,我国学校体育目标通常是指学校体育的效果目标。确定它的理论依据主要有:(1)社会的需要。在学校体育工作中,认真贯彻我国体育方针,在重视搞好学校体育普及的同时,也要重视把有体育才能的学生组织起来,进行课外运动训练,为国家培养体育后备人才和社会体育骨干,这也是确定我国学校体育目标的重要依据。(2)学校体育本身的功能。传统的学校体育目标的单一生物观的逐个发展,启示我们要对现代学校体育目标从全方位、多层次的视角来认识,形成了生物的、教育的、心理的、社会的多维学校体育目标体系观。(3)学生身心发展特点。学校体育的主体是学生,学校体育工作的全部实践包括:要求、内容选择、安排和组织形式,以及教育、教学、训练方法手段等,都要针对学生的身心发展特点和学生的学习、生活等具体条件。

  • 第19题:

    多选题
    确定体育目的依据是()
    A

    社会发展水平

    B

    体育自身的特点

    C

    体育本身所具有的功能

    D

    人们的体育需求


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    确定民族传统体育的研究内容依据是()()()。

    正确答案: 体育性、民族性、传统性
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    确定一个国家或地区体育目的的依据是什么?我国的体育目的是什么?

    正确答案: 依据:
    1、社会发展水平:
    ⑴国家的政治需要决定体育发展的性质;
    ⑵国家的经济状况决定体育发展的水平;
    2、体育自身的特点与体育本身所具有的功能3、人们的体育需求。
    目的:
    增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康、文明发展。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    确定体育目的的依据有哪些?

    正确答案: 社会发展水平;体育自身的特点与体育本身所具有的功能;人们的体育需求。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    管理组织结构确定的依据不包括( )。
    A

    委托方的要求

    B

    项目的资源情况

    C

    国家的有关法规

    D

    管理组织的合理确定


    正确答案: B
    解析: 暂无解析