迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（　　）A.首要环节 B.重要环节 C.必要环节 D.没有关系

题目
迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（　　）

A.首要环节
B.重要环节
C.必要环节
D.没有关系
相似考题

1.能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响被称为（ ）。 (A)原型启发 （B)迁移 (C)功能固着 （D)定势

3.在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ） A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 B.能力是掌握知识、技能的前提 C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的 D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

4.请教教师资格考试:能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。( ).能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。(　　)

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  • 第1题：

    一个人掌握的知识、形成的技能达到（ ）时，才能促进能力的发展。(易错)

    A.熟练
    B.泛化
    C.同化
    D.迁移

    答案：D
    解析：
    能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的，掌握系统的知识和技能有利于能力的增长和发挥。不是所有的知识和技能都能转化为能力，只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化为能力。

  • 第2题：

    阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这种迁移是（）。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、垂直迁移
    • D、重组性迁移

    正确答案:A

  • 第3题：

    能力和知识、技能的关系表现为（）。

    • A、能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平
    • B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
    • C、知识和技能水平高的人能力强，知识和机能水平低的人能力差
    • D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。

    • A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
    • B、能力是掌握知识、技能的前提
    • C、能力是掌握知识、技能的结果
    • D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

    正确答案:D

  • 第5题：

    知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指（）

    • A、掌握体育知识技能
    • B、教育、教养和发展
    • C、积极启发学生思维
    • D、直观与讲解

    正确答案:B

  • 第6题：

    体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    填空题
    迁移是指已掌握的知识、技能和（）对新知识、新技能的掌握和解决问题产生的（）。

    正确答案： 学习方法,影响
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    能力和知识、技能的关系表现为（）。
    A

    能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平

    B

    能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度

    C

    知识和技能水平高的人能力强，知识和机能水平低的人能力差

    D

    在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这种迁移是（）。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    垂直迁移

    D

    重组性迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    能力、知识和技能之间的关系表现在（　　）。
    A

    能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

    B

    技能是知识转化为能力的中间环节

    C

    知识掌握要以能力为前提

    D

    知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢


    正确答案： D,C
    解析：
    能力是获得和掌握知识与技能的前提，又是获得和掌握知识和技能的结果。

  • 第11题：

    单选题
    关二于知识、技能与能力之间的关系，说法错误的是（）。
    A

    知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的

    B

    能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就

    C

    知识是能力形成的理论基础

    D

    技能是能力形成的实践基础


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读技能的掌握有助于写作技能的形成是（）

    • A、水平迁移
    • B、正迁移
    • C、负迁移
    • D、一般迁移

    正确答案:B

  • 第14题：

    能力和知识、技能的关系表现为（）。

    • A、能力是掌握知识、技能的前提
    • B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
    • C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平
    • D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）

    • A、功能固着
    • B、迁移
    • C、强化
    • D、模仿

    正确答案:B

  • 第16题：

    能力的形成和发展依赖于只是、技能的获得，而知识、技能的掌握不受能力影响。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


    正确答案:错误

  • 第18题：

    关二于知识、技能与能力之间的关系，说法错误的是（）。

    • A、知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的
    • B、能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就
    • C、知识是能力形成的理论基础
    • D、技能是能力形成的实践基础

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    能力和知识、技能的关系表现为（　　）。
    A

    能力是掌握知识和技能的前提

    B

    能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平

    C

    在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

    D

    能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度


    正确答案： C,A
    解析： 能力和知识、技能有着密不可分的联系。能力是掌握知识技能的前提，决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。同时，在掌握知识技能的过程中，能力也得到了发展。

  • 第20题：

    判断题
    能力是掌握知识、技能的前提，又是掌握知识、技能的结果，它们是互相转化、互相促进的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    阅读技能的掌握有助于写作技能的形成是（）
    A

    水平迁移

    B

    正迁移

    C

    负迁移

    D

    一般迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    能力和知识、技能的关系表现为（）。
    A

    能力是掌握知识、技能的前提

    B

    能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度

    C

    能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平

    D

    在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于能力与知识、技能关系的说法，正确的是(  )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ①④

    D

    ③④


    正确答案： D
    解析：

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